六年级上册人、自然、社会教案-第4课 学会保护自己 通用版

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六年级上册人、自然、社会教案-第4课 学会保护自己 通用版

资源简介

第4课 学会保护自己
学习目标:
1.通过学习使学生建立正确的性观念,学会自我保护自己、逐步形成防范性骚扰及伤害的能力。
2.引导学生学会自尊、自爱、自律,建立良好的道德意识。
3.通过收集有关自我保护资料的活动,提高收集信息、处理信息等综合实践活动的能力和合作学习的能力。
教学过程
一、导入新课:
??? 中新网郑州2002年9月2日消息:17岁的女中学生纯燕(化名)永远地凋零了,9月1日,麻醉、绑架、轮奸、杀害纯燕的犯罪嫌疑人雷某等4人被批准逮捕时,纯燕精神恍惚的父母早已眼泪哭干。
据大河报报道,以雷某为首的4人犯罪团伙都是未成年人。8月19日,雷某在临颍县城某网吧一番甜言蜜语后,很快顺利地将网友纯燕约出。吃午饭时,纯燕在喝罢雷某掺有迷幻药物的饮料后,很快便睡着了。
雷某很顺利地将纯燕挟持到杜曲镇某村一空院内。接着,雷某又约来另外3名同伙,一番密谋后,首先向纯燕的父亲打了电话,要求其迅速拿出15万元。之后,几人惨无人道地多次轮奸了纯燕。次日,4人残忍地勒死了纯燕,将其丢入粪坑。
8月19日晚10时许,临颍县公安局接到报案后,根据有关线索,派人赶赴漯河、许昌等地开展侦查工作。8月26日下午,公安人员在漯河市某技工学校擒获雷某,8月27日凌晨,另3名犯罪嫌疑人被一网打尽。
提问:这个案例带给你什么样的思索?
二、防范侵害,保护自己(板书)
(一)提高警惕(板书)
前面提到的例子说明,面对不法侵害,如果我们警惕性不高、自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境,甚至有生命危险。
1."审视周围、提高警惕"-- 说说我们对社会生活的哪些方面要提高警惕?
对于上网聊天、身份证的借用、自称是你父母的同事、晚上一人上街、晚自修回家、与同学外出旅游等
2、"警惕大讨论"
讨论一:网络友情的调查活动
活动建议
1、设计"网上交友状况"的调查,要突出网上聊天时如何保护自己真实信息的方法。
2、提供网上交友上当受骗、网络犯罪的事例,给学生以警示:网络为我们提供了交流的空间,但它只是用数字和代码构成的虚拟世界,因此保守自己的真实信息就是保护自己的重要方面。
3.在班级同学的共同参与下,集思广益制定一份"网上交友规则"等制度,提高学生的自我保护意识,如:"匿名交友网上多,切莫透露真信息。网上人品难区分,小心谨慎没有错。"
讨论二:与同学外出旅游
活动建议:
1.自由选择小组成员,确定外出活动的地方,分别选择一些山、水、大城市等地方。(注意男女同学的合作,可以联系到女生的自我保护中)
2.集思广益我们可能遇到的问题,可能遭到的伤害,写出自我保护的一些具体措施。
3."特别关注"--女生自护反思活动
教材中提供的事例,让学生明确对于女生来说,高度的自护意识是保护自己免受侵害的最坚强的屏障。
活动建议
1.阅读分析教材中的事例,帮助学生明确自我保护意识是保护自己免受侵害的前提。
2.自我反思,讲自己的言行举止与教材所提要求作对比,看看自己的自护意识如何,进一步明确保护自己的关键是高度的警惕性。
(二)用智慧保护自己(板书)
学生阅读9页的材料,讨论其中的问题。(学生发言后教师总结归纳)
学生讨论:
我们遇到不法侵害、实行自我保护时要注意什么?
遇到拦截敲诈怎么办?遇到抢夺怎么办?女生遇到人身侵害怎么办?
设想日常生活中还有可能遇到的侵害,设计巧妙的自我保护的方法。
(三)应付性骚扰的技巧(板书)
1.见课文9页的补充材料。(链接)
2.教师课外补充一些避免性骚扰和性伤害的一些常规知识。
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