七年级上生物期中复习第二单元教案 要点归纳

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七年级上生物期中复习第二单元教案 要点归纳

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第二单元 生物和细胞复习学案
【复习提纲】
一、显微镜的使用与动植物细胞结构
1、熟悉显微镜的构造和作用。
2、学会使用显微镜进行初步观察,并画出细胞基本结构。
3、了解三种玻片(切片、涂片、装片)并学会甄别,认识载玻片和盖玻片,学会制作植物细胞和动物细胞的临时装片。
4、比较动植物细胞的不同结构,并了解每一个细胞结构相对应的功能。
二、细胞的生活与细胞分裂
1、熟悉细胞中所含有的物质(两类、七种)。
2、掌握细胞膜具有控制物质进出的功能。
3、能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用,初步了解细胞进行呼吸作用和光和作用的能量转化和物质转变过程。
4、学会分析多莉羊的产生。
5、描述细胞核在生物遗传中的重要功能——遗传信息库,说出染色体、DNA与遗传信息之间的关系。
6、认同遗传信息的载体是生物体内特定的物质DNA。
7、了解基因决定生物性状,染色体与遗传病的关系。
8、描述细胞生长与细胞分裂的发生的过程、前后顺序、以及他们之间的相互关系。
9、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果、意义。
三、动植物体的结构层次
1、细胞分化的定义,描绘细胞分化的过程,理解细胞分化的意义。
2、熟悉动物体的结构层次与植物体的结构层次,并比较它们之间异同点。
3、掌握组织、器官、系统的定义,并理解它们之间的递进关系。
4、了解人体的四大基本组织,分别由什么细胞组成、实现什么功能、分布如何?
5、熟悉人体的八大系统。
6、熟悉绿色开花植物的六大器官,各自的功能以及它们的分类。
7、了解植物体的四种主要组织、功能、分布,领会分生区细胞的特点。
【要点讲解】
1、显微镜操作注意事项
(1)步骤:
①取镜、安放(右手握镜壁,左手托镜座;距实验台边缘7厘米处,略偏左);
②对光(遮光器光圈大小,反光镜平面镜与凹面镜)
③观察与记录
(2)成像规则:倒像(上下颠倒,移动玻片的方向与物像所在位置一致)
(3)放大倍数:目镜放大倍数×物镜放大倍数
(4)查找污点的办法:
①转动目镜,观察污点是否移动
②转动物镜,观察污点是否移动
③转动玻片,观察污点是否移动
(5)高倍镜与低倍镜物像区别
①高倍镜:细胞大;细胞数目少;光线暗
②低倍镜:细胞小;细胞数目多;光线亮
2、制作临时装片注意事项
(1)步骤:
①擦(擦玻片用洁净的纱布,擦目镜物镜镜头用擦镜纸)
②滴(叶表皮细胞:一滴清水;口腔上皮细胞:一滴0.9%生理盐水)
③撕
④展
⑤盖(镊子夹住盖玻片,一边接触载玻片,另一边轻轻放下,避免气泡产生)
⑥染(稀碘液滴在盖玻片的一侧)
⑦吸(吸水纸在另一侧吸,直至染色均匀)
(2)在制作装片的准备阶段为什么用滴管在载玻片的中央只滴一滴清水?
答:滴水过多:标本可能移动,无法固定;滴水过少:易产生气泡。
(3)为什么取洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验标本?
答:①内表皮易与叶肉细胞分离,容易撕取;②内表皮为单层细胞,便于观察。
(4)染色过程中,细胞染色最深的部位是:细胞核。
3、三种玻片的甄别
(1)切片:强调“切”
(2)涂片:是液体或油脂,强调“涂”
(3)装片:“撕下”或“挑取”
注意:这三种玻片都可以制成永久的或临时的玻片。
4、动植物体细胞的结构与各自的功能
(1)动物 体细胞结构:
①细胞膜:将细胞内部与细胞外部环境分隔开,控制物质在细胞内外的进出。
②细胞质:有叶绿体、线粒体这样的能量转换器,是细胞生命活动的主要场所。
③细胞核:遗传信息库,内含细胞遗传物质(载体:DNA)
④线粒体
(2)植物 体细胞结构
①细胞壁:植物、细菌、真菌特有的细胞结构,起到保护和支持细胞的作用。
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤线粒体:一切细胞都有的细胞器,是细胞呼吸作用的场所,将有机物燃烧分解转变为二氧化碳和水,释放热量,将化学能转化为热能等其他形式的能量供细胞生命活动之用。
⑥叶绿体:绿色植物体内光和作用场所,利用光(阳光或灯光)、二氧化碳、水、无机盐制造有机物,将光能转化为化学能贮存在有机物中。
⑦液泡:溶解有大量液体,是西瓜汁、苹果汁、洋葱刺激性液体的主要来源。
5、细胞核、染色体、DNA、基因、蛋白质之间的相互关系
注意:DNA形态:螺旋形的梯子
6、细胞分裂过程
①染色体复制,细胞核一分为二;
②细胞质一分为二;每份含有一个细胞核;
③细胞膜一分为二;
(植物细胞特有)④细胞膜一分为二。
注意:细胞核分裂时,染色体变化最明显,先加倍,后平分。
结果:两个新细胞的染色体形态、数目相同;新细胞与原来的细胞染色体形态、数目相同。
意义:保证了生物物种正常、稳定地延续。
7、为什么细胞不能无限生长?(比较不同边长的正方体表面积与体积之比得到启发)
答:随着细胞的生长,体积不断增大,需要吸收更多的营养物质,但表面积相对较小,无法满足细胞生活需要。
8、细胞分裂的意义
①促进生物体的正常生命活动
②繁殖新个体
③新个体由小长大
④更新衰老、死亡细胞
9、比较动物体和植物体在结构层次上的异同。
相同点:
①都是由受精卵分裂、分化发育而来。
②由细胞构成组织,由不同组织构成器官。
不同点:
①构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织;没有系统,由器官直接构成植物体。
②构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;有八大系统,由系统构成动物体。
10、动物体和人体四大组织的构成细胞、功能、分布。
组织类型
构成
功能
分布
上皮组织
上皮细胞
保护、分泌
皮肤、各种管腔壁的内表面
肌肉组织
肌肉细胞
收缩、舒张
骨外侧、心脏、血管壁
神经组织
神经细胞
产生和传导兴奋
脑、脊髓、神经、神经节
结缔组织
多种细胞
支持、连接、保护、营养等
骨、软骨、血液、淋巴、多数器官
11、植物体四类主要组织分布及功能。
组织类型
分布
功能
分生组织
根的尖端;茎的顶端;茎的形成层
分裂产生新细胞,进而分化成其他组织
保护组织
根、茎、叶的表皮
保护内部柔韧部分
输导组织
茎、叶脉、根尖等处的导管;筛管
输送水分和无机盐;输送有机物
营养组织
根、茎、叶、花、果实、种子
储藏、生产营养物质
12、绿色开花植物六大器官的功能与分类
(1)营养器官
①根:吸收水分和无机盐
②茎:输送水分、无机盐(导管,从下到上);输送有机物(筛管,从上到下)
③叶:进行光和作用制造有机物
(2)生殖器官
①花:繁殖后代
②果实:同上
③种子:同上

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