资源简介

年 级
六年级
学科
魅力辽宁
主备课教师
课题（章节）
第八课：非遗文化放异彩
第一课时
教学目标
1、了解辽宁的非世界遗产有哪些
2、知道他们的地点及传承人
3、保护非遗文化遗产
教 学 重 点
了解辽宁的非世界遗产有哪些
教 学 难 点
知道他们的地点及传承人
教 法
自学讨论
学 法
自主学习
课 型
新授
教 具
课件
教学内容及导学流程设计
修改补充
导入
在2010年上海世博会辽宁活动周中，辽宁展示的各种非物质文化遗产实物，传统手工技艺，高跷秧歌和满族舞蹈等，成为世博会上一道亮丽的风景。你知道辽宁有哪些非物质文化遗产吗？有哪些人正在为传承和保护它们做出自己的努力吗？通过今天的学习你会了解。这节课我们学习第八课 非遗文化放异彩
自学
出示资料 庄河剪纸 凌源皮影
问题：什么是非文化遗产？
3、读文
问题一思考： “古渔雁”为什么被收录进国家级首批非物质文化遗产名录？你能讲述与之相关的民间故事吗？
教学内容及导学流程设计
修改补充
问题二：材料中的“棒槌”是那种综合艺术形式的起源？
问题三：你知道那些辽宁地区的非物质文化遗产继承人？他们是怎样守护和传承这些非物质文化遗产的？
小组讨论交流
以“辽海影苑”为主题开展网络探究活动。
请搜集辽宁地区有关剪纸、刺绣、雕刻等方面的图片及文字资料，分小组以不同形式在班内交流展示。
探究实践
请以“非遗保护与传承——我的责任”为题发出倡议，以唤起同学们对文化遗产保护与传承的意识
拓展延伸 出示2016年6月11日“文化遗产日”现场。感受当时的氛围。
板书设计：
第八课 非遗文化放异彩
文学瑰宝：古渔雁
艺术奇葩
非遗传承：刘则亭
谭振山
教学反思：
多样的课堂设计，是孩子们兴趣浓厚，除了书上介绍的非遗文化，好说出一些自己了解到的非遗文化，本节课收获颇丰。

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