资源简介

(共17张PPT)
6、我参与 我奉献
第二课时



道德与法治人教版五年级下册
人与人相处需要平等相待，构建和谐美好的社会生活需要社会成员做到文明有礼，互相关爱。
温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们参与社区活动，主动承担社区事务。
复习导入
最美志愿服务社区
活动一：社区是我家，共同维护它
邻里公约

1、见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；
2、停车时车头朝外，车轮不压线；
3、清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居正常生活；
4、预防阳台滴水、坠物；
5、使用牵引绳遛狗，自行清理宠物粪便；
6、准备装修要提前通知，照顾邻里感受；
7、……

一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，
你认同他的说法吗？说说你的理由。
《邻里公约》是为解决邻里沟通和社区冷漠等诸多问题而诞生的，这不是一份约束，更像是一个美好约定。
活动一：社区是我家，共同维护它




01
城市
02
这里输入图片的说明性文本
02
农村
疫情下的社区
社区工作者每天定时消毒，为过往路人登记、测量体温，配送基本生活物资……为保障我们的身体健康筑起了第一道防线。
不管是城市社区，还是农村社区，社区的成员既是社区的受益者，也是社区秩序的建设者。
活动二：社区是我家，建设靠大家









看到整洁的社区,
我觉得自己的辛苦很值得!
看到爷爷奶奶们开心，
我也很开心！
我的动手能力得到了锻炼！
活动二：社区是我家，建设靠大家


还没有参加过社区活动的同学也一定非常想参加社区建设，想一想你能做哪些事情。
你有没有参与过自己社区建设的活动？分享一下你参与社区建设的活动和感受吧！
社区是我家，建设靠大家，
美丽的社区需要我们
共同努力。
协助邮递员叔叔投递报纸 √
帮邻居老奶奶到楼下便利店买菜 √
乱扔烟头、随地吐痰上前提醒 √
………………
活动二：社区是我家，建设靠大家
活动三：志愿者在行动
中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。



爸爸的爱心车

我爸爸是名出租车司机，他每天早晨趁出车之便把我送到学校。
高考前一天，爸爸对我说:“明天不能送你上学了，为了让一些有困难的考生能及时到达考场，我和同行参与了一项义务载送考生去考场的公益活动。”他将一条鲜红的丝带系在车上，这是参与爱心公益活动的标志。
活动三：志愿者在行动
志愿者
志愿者是指志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。




活动三：志愿者在行动


01



03



02



04



为灾区捐款


资助贫困山区小朋友



义务植树




敬老院探望老人

思考：参与志愿服务的方式有哪些？
活动四：公益力量大
公益的力量

小娟是一个出生在偏远山区的女孩，特别渴望上学。由于家庭贫困，父母负担不起她上学的日常费用。一位素不相识的叔叔了解到小娟的情况，便默默地开始了对她长达10年的资助。正是爱心叔叔的资助及他那些充满温暖的信件，让一个将要失学的女孩重新获得了希望。
小娟在爱心叔叔的资助下，终于实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。她说:“我是幸运的，从小学到大学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予他人力所能及的帮助，那些濒临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个最好的例证。”


小娟的故事给我们带来什么启示？
一个人的善举会感染他人，从而带动更多人参与到热心助人的公益行动中。
滴水成河，当我们每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效地帮助需要救助的个人和群体。让我们从小事做起，发挥公益的力量吧！
服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱！
传递温暖 奉献爱心
谢谢观看
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