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版本科目年级课时教学设计

课题 我和小树 单元 二 学科 音乐 年级 二
学习 目标 能够用活泼轻快的声音演唱歌曲《我和小树》能够与同学合作进行歌曲演唱，体会合作的快乐。
重点 把握歌曲音准，并能准确拍击三拍子的节奏。
难点 引导学生自主学习，在活动中主动探究，合作学习。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放歌曲《小红花》。 结合PPT，谈话引入：大自然中不仅有红花，还有绿树，同学们，你知道大树是怎么成长的吗？树木有什么作用啊？你愿意和树做朋友吗？今天我们就来学习一首歌曲《我和小树》 随音乐边唱边走进音乐教室 讨论，回答 创设情境引起情感共鸣锻炼语言表达能力
讲授新课 一、新歌教学：1、PPT出示歌词， 2、播放歌曲《我和小树》 提问：歌曲情绪是怎样的？ 3、再次播放，体验歌曲是几拍子的？ 引领学生随音乐拍手、拍肩打节奏。4、出示谱例，修正指导。认识顿音记号，要唱的有跳跃感，富有弹性。 示范，对比 5、弹钢琴伴奏 6、老师教唱乐谱。 7、鼓励学生分组多种形式表现演唱歌曲。 二、拓展延伸同学们，春天来了，又到了植树的季节了，你们知道哪一天是植树节吗？我们该如何去做呢？ 齐读歌词初听歌曲 整体感受歌曲情绪 轻击节拍学唱歌曲。认识顿音记号并能找出其他几个 跟伴奏完整的演唱全曲。 模唱乐谱。选择自己喜欢的方式演唱歌曲 3月12日 讨论发言 培养孩子音乐感受能力。 培养学生节奏感 音准训练 提高识谱能力引导学生自主探究，与同学合作的能力 完成德育目标

课堂小结 孩子们，让我们：爱护树木， 人人有责， 保护环境， 从我做起 。 一起喊出环保口号
板书 《我和小树》情绪：活泼自然的 拍号：3/4强弱规律：强 弱 弱顿音记号：








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(共15张PPT)
我和小树
冀教版音乐 二年级上

第二单元 第一课时
新知导入
我 会 唱
新知讲解
共成长，来比赛
1.我们年年把树栽，

和那小树来比赛，

它长高，我长大，

看谁早日能成材？
2.我们年年把树栽，

一棵树呀一份爱，

种遍河岸和山坡，

祖国绿化多么美！

祖国绿化多么美！

多么美！
歌曲教学
情绪：
欢快地

自然地
拍号：
3/4
拍手 拍肩 拍肩
歌曲教学
伴奏
原唱
顿音记号
跳跃有弹性
课堂总结
小 组 活 动
拓展提高
爱护树木
人人有责
保护环境
从我做起
结束教学
情绪：
欢快地

自然地
拍号：
3/4
拍手 拍肩 拍肩
板书设计
《我和小树》
顿音记号：
谢谢
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己7世纪盲
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27世纪致获盲
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图网www.hmitocon
我和小树一
共成长
编号:20161127185043430016汇图网正版商业图库(wm,huitu.com)by:zhaowen
、红花
开始
你们愿意和我
做朋友吗?
我有什么作
用,你知道
吗?
小树
我和小树
器刷小的
1=C
郁艺秋词
顾以温曲
中速
(45
13455|2345|43iio
345535
765
1.我们年年把树栽,
和那小树来比赛,
2.我们年年把树栽,
棵树呀
3455232343|2
它长高,我长大,看谁早日能成材?
种遍河岸和山坡,祖国绿化多么美!
55
祖国绿化
多么美!
多
美!
312
Badb经验
同学们,再见!
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