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道德与法治六年级下册
第7课 多元文化 多样魅力
第1课时 各不相同的生活环境教案
第1课时 各不相同的生活环境
课题 各不相同的生活环境 单元 1 学科 道德与法治 年级 6
学习 目标 1.知道不同的地区有不同的气候和环境； 2.增强热爱环境的情感。
重点 不同的地区有不同的气候和环境
难点 不同的地区有不同的气候和环境


教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频《美丽的地球》。 学生观看完之后教师提出问题：看了刚才的动画，你有何感想？ 学生发言后教师总结：我们生活的这颗湛蓝的星球，有美丽的高山、草原、平原、高原，每个地方都有各异的景色，今天我们就了解一下我们各不相同的生活环境。我们今天就学习《各不相同的生活环境》 学生观看视频，初步了解地球上各异的景色 学生自由发言 通过观看视频，激发同学们对不同的环境的兴趣，从而导入新课
讲授新课 在刚才的短片中，我们知道，在我们的地球上，有着不同的地形，也有着不同的环境。你知道我们生存的环境吗？ 教师展示地球仪 提问：大家知道这个地球仪上为什么有不同的颜色吗？为什么蓝色的部分较大呢？蓝色的部分代表什么吗？ 学生回答后教师予以点拨并继续提问 同学们，我们已经知道了地球仪上蓝色的部分是海洋，其余的是陆地。那么你们知道地球上海洋的面积和陆地的面积大约相差多少？ 做一做 通过在地球仪上张贴同样的纸张来进行对比。 通过多媒体展示对比结果 虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。 多媒体展示世界的海陆分布图 请同学们在海陆分布图上找出七大洲和四大洋，说一说他们的名称。 学生回答后教师总结： 虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，你通过地图可以看出有哪些地形？ 学生回答后教师总结 有高山、有盆地、有高原、有平原，还有丘陵。 活动：你能找出来吗？ 请你在《世界地形图》上找出下列地形： 喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉 青藏高原、巴西高原、东非高原 亚马孙平原、西西伯利亚平原 多媒体展示图片 教师提问：观看这些图片，你有何感想？ 学生回答后教师总结： 地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。 多媒体播放撒哈拉沙漠视频 学生谈感想 教师：世界上优美的自然景观到处都有，你了解哪个，请你向同学们介绍一下这一自然景观的奇特之处。 多媒体播放《美丽的地球》儿歌 教师展示本节练习题 学生分组讨论 学生观看 分组讨论回答 学生小组做，并作交流 学生观看、思考 学生自由回答 学生找地形 学生分组讨论自由发言 学生观看后回答 学生观看 学生自由发言 激发同学们的积极性 引导学生亲自测量，增强趣味性，提升学生的实践能力 帮助学生了解世界的各种地形 帮助学生提升热爱大自然的情感 提高学生的热爱大自然的意识
课堂小结 这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，这些景观是不同自然环境的显著标记。 总结语中有对本节课的总结和升华。
板书设计 各不相同的生活环境 海洋71%，陆地29% 陆地形态多样，景色各异
课堂练习 反馈练习，巩固所学知识，增强学生的理解能力，检测学生对本节课掌握的情况。



21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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(共28张PPT)
第7课
多元文化 多样魅力
第1课时
各不相同的生活环境
六年级道德与法治下册
新知导入
看了这个视频，你有何感想？
观看动画视频《美丽的地球》
我们生活的这颗湛蓝的星球，有美丽的高山、草原、平原、高原，每个地方都有各异的景色。
你了解我们居住的地球吗？
海洋占地更多还是陆地占地更多？
新知讲解
地球上海洋的面积和陆地的面积大约相差多少？
虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%。
请你在地图上指出七大洲
请你在地图上指出四大洋
虽然陆地面积不大，但是却是景色各异，你通过视频和地图可以看出有哪些地形？
有连绵起伏的高山、有低洼的盆地、有宽广的高原、有低平的平原，还有沟壑的丘陵。
试着在教材附录中的《世界地形图》上找一找：
喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉
青藏高原、巴西高原、东非高原
亚马孙平原、西西伯利亚平原
观察下面几张幻灯片，你有何感想？
地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、寂寥的沙漠戈壁、坦荡的冲击平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。
用自己喜欢的方式介绍你游览过或是了解到的一处世界自然景观。
本课小结
课堂练习
一、判断题
1.地球山除了海洋就是山地。（ ）
2.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（ ）
3.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（ ）
答案：1. × 2. √ 3. √
二、选择题
1.下列图片是高山景观的是( )





A B C
答案：C
1.
二、选择题

2. （多选题）下列对陆地地形表述正确的是( )
A有连绵起伏的高山
B有低洼的盆地
C有宽广的高原

答案：ABC
二、选择题

3.右图图片属于 的景观( )
A高原
B北极
C高山
答案：B
拓展提高
三、简答题
选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
只要符合题意即可。
答案：
课堂总结
这节课我们谈论了各不相同的生活环境的话题，我们知道，虽然陆地面积仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。虽然陆地面积不大，但是却是高低起伏，形态多样，景色各异，这些景观是不同自然环境的显著标记。
作业布置
请你与同学们分享一个你了解到的世界自然景观。
谢谢
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第7课 多元文化 多样魅力
第1课时 各不相同的生活环境同步练习
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.地球上除了海洋就是山地。（ ）
2.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（ ）
3.地球上不同的地形也有不同的景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。（ ）
二、选择题
1.下列图片是高山景观的是( )

A B C
2. （多选题）下列对陆地地形表述正确的是( )
A有连绵起伏的高山
B有低洼的盆地
C有宽广的高原
3.右图图片属于 的景观( )
A高原
B北极
C高山
简答题
选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
参考答案：
判断：1. × 2.√ 3.√
选择：
1. C
2. ABC
3. B
简答：
只要符合题意即可。
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百家号/迷途之后

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