资源简介 (共25张PPT)人教版 七年级数学下8.1二元一次方程组学习目标1.了解二元一次方程(组)及其解的定义. (重点)2.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组,并会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解.(难点)情境导入合作探究---二元一次方程组的定义解:设胜x场,则负(10-x)场;可列方程为: 章引言:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?2x+(10-x)=16.思考1:本问题我们能否用已学的知识来解决?我们可以根据一元一次方程来解决!思考2:问题中要求的是两个未知数,能不能根据题意直接设两个未知数 , 使列方程更容易? 答:本着一般问什么设什么的原则,设胜x场,负y场。解得:x=6,10-x=4. 胜 负 合计 场数 x y 10 积分 2x y 16 依题意有:用方程表示为: x+y=10 2x+y=16合作探究---二元一次方程组的定义章引言:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负分别是多少?思考3:问题中包含了哪些必须同时满足的条件?每一个方程都有2未知数,x和y次数都为一次合作探究---二元一次方程组的定义 含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫作二元一次方程.温馨提示:(1)“一次”是指含未知数的项的次数 是1,而不是未 知数 的次数; (2)方程的左右两边都是整式.二元一次方程的定义:小试牛刀(8)4xy+5=0(1)x+y=11(3)x2+y=5(2)m+1=2(4)3x-π=11(5) -5x=4y+2(6)7+a=2b+11c(7)7x+ =13y2二元一次方程不是二元一次方程判断下列方程是不是二元一次方程?判断是二元一次方程的方法: 一看:是否是整式方程;二看:是否只含有两个未知数;三看:是否含未知数的项的次数都是1.合作探究---二元一次方程组的定义 方程组中有两个未知数,含有每个未知数的项的次数都是1,并且一共有两个方程,像这样的方程组叫作二元一次方程组.x+y=102x+y=16 组成一个方程组那么,如果上述问题中得到的两个二元一次方程x+y=10,2x+y=16合在一起,写成如右形式:提示:二元一次方程组不仅仅是两个二元一次方程的组合。 比如:x=4y=8小试牛刀 下列方程组是二元一次方程组的是( ) A. B. C. D.B知识点拨:A.中第一个方程中含未知数的项的次数都是2,不是; C.有3个未知数,不是;D.中的第二个方程的左边不是整式,不是。合作探究---二元一次方程组的解我们知道,对于一元一次方程, 使方程左右两边相等的x的值称为一元一次方程的解.那么,对于二元一次方程和方程组,解又是什么呢?x y 探究 满足课堂开始篮球联赛问题中的方程x+y=10,且符合问题的实际意义的值有哪些?把它们填入表中.思考1 如果不考虑实际意义,还可以取哪些值?这些值是有限的吗?x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 x,y还可取到小数,如=0.5,y=9.5;……有无数组这样的值.合作探究---二元一次方程组的解二元一次方程的解: 使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值, 叫做二元一次方程的解.温馨提示: 对于一个二元一次方程的解有很多对,但是每一对是唯一的.合作探究---二元一次方程组的解思考2 上表中哪对x,y的值还满足方程2x+y=16 ?x=6,y=4还满足方程2x+y=16.也就是说,它是方程x+y=10 与方程2x+y=16 的公共解,我们把x=6,y=4叫做方程组 的解,记作:x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 x+y=102x+y=16合作探究---二元一次方程组的解一般地,二元一次方程组中两个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.二元一次方程组的解:温馨提示: 书写二元一次方程组的解时注意格式.归纳要点 一元一次方程的解 二元一次方程的解 二元一次方程组的解 个数 解的形式 比一比:一元一次方程、二元一次方程、二元一次方程组的解的异同:一个无数个一个未知数的值一对未知数的值一个一对未知数的值小试牛刀1.x=-3,y=1,为下列哪个二元一次方程的解是( ) A、x+2y=-1 B、x-2y=1 C、 2x+3y=6 D、2x-3y=-6A温馨提示:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.2.已知 是方程2x-4y+2a=3的一组解,则a=____.x=3,y=1 1 2小试牛刀温馨提示:二元一次方程组中两个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解3.二元一次方程组 的解是( ) {x+2y=10,y=2xA.{C.{D.{B.{x=4,y=3x=3,y=6x=2,y=4x=4,y=2C小试牛刀4、加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、二道工序所完成的件数相等?请列出符合题意的二元一次方程组.解:设安排第一道工序为x人,第二道工序为y人.根据题意得:课堂总结畅谈收获:本节课你有哪些收获?1.什么叫做二元一次方程(组)?2. 二元一次方程(组)的解是什么?3.能根据实际问题列出二元次一方程组。综合演练1、关于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一个二元一次方程,则a、b的值分别为( )A .a=0且 b=0 B.a=0或 b=0 C. a=0且 b≠0 D.a≠0且 b≠0C2、方程2x+3y=15的正整数的解有( ) A .0 B.1 C. 2 D.无数个C综合演练3.小刘同学用10元钱购买了两种不同的贺卡共8张,单价分别是1元与2元.设他购买了1元的贺卡x张,2元的贺卡y张,那么可列方程组( ) A. B. C. D.D综合演练 4. 填空:(填序号)在① ② ③ ④ 这四对数值中, 是x-y=0的解, 是x+2y=0的解,因此 是方程组 的解.①①③①②④综合演练5.如果y=3x=1是方程组ax+y=6x-by=4的解,试求a、b的值.解:∵ 是该方程组的解y=3x=1∴1-3b=4a+3=6b=-1a=3∴a=3,b=-1.∴综合演练6.把一根长13m的钢管截成2m长或3m长两种规格的钢管,怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?解:设截成2m长的钢管x根,3m长的钢管y根,则2x+3y=13,∵x,y均为非负整数,∴ 或∴有2种不同的截法.3m长1根、2m长5根以及3m长3根、2m长2根.x=5,y=1x=2,y=3课后作业教材课本90页习题8.1第1、2、3题.https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.1二元一次方程组.pptx 视频:篮球比赛.mp4