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2020年高考政治最后冲刺复习资料
第一部分：2020年高考政治可能出题的角度：
（一）政党
?为什么要“不忘初心、牢记使命，以人民为中心”、“坚持党对一切工作的领导。”等，回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：并结合最新时政用语
①中国共产党的性质；
②中国共产党的宗旨；党的指导思想，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特社会主义思想；
③中国共产党的领导和执政地位，中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；
④执政理念； ⑤中国共产党的领导方式和执政方式；
⑥加强党的建设； ⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民； ⑧我国的政党制度。
特别注意：⑨党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。办好中国的事情，关键在党。党兴则国强，党衰则国弱。坚持党对一切工作的领导，是近代以来中国的历史逻辑、政治逻辑和实践逻辑所决定的，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系。历史和人民的选择。当代中国的最高政治原则。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。实现中华民族伟大复兴的根本保证和关键所在。
如何坚持党对一切工作的领导？
必须坚决维护党中央权威和集中统一领导。必须确保党始终总揽全局、协调各方；必须坚持民主集中制；加强和完善党的领导，把党建设得更加坚强有力，加强政治建设提升站位；高擎精神旗帜凝心聚魂；正风肃纪反腐巩固根基；增强执政本领全面过硬。
注意协商民主：党、政协、人大、政府、基层组织。
（二）政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治生活依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质和政府的性质；②我国的政府职能；③我国政府的宗旨和应该坚持的原则；④依法行政、科学民主决策（提高政府的行政效能）；⑤自觉接受人民监督；⑥树立政府权威，建设服务型政府；⑦国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济生活依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济生活依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起决定性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦贯彻落实新发展理念;?⑧建立现代化经济体系，推动经济高质量发展;⑨发展经济，提高人民生活水平，增强消费对经济发展的基础性作用⑩国家这样做的经济意义。（全面小康、民族复兴、解决主要矛盾、更高层次的开放性经济等）
注意：个税改革、负面清单制度、营商环境、供给侧结构性改革，改革开放四十年，进口博览会、外商投资法等热点
附：消费对经济发展的基础性作用
意义：一是从长远发展利益看，促进消费提质升级有助于优化国民经济重大比例关系，是我国经济平稳运行的“顶梁柱”。 二是从经济转型升级看，促进消费提质升级有助于加速供需两端变革正向循环激励，是我国经济高质量发展的“助推器”。 三是从社会和谐进步看，促进消费提质升级有助于满足人民对美好生活的需要，是我国以人民为中心发展理念的“显示仪”。
措施：准确把握促进消费提质升级的主攻方向：从需求侧看，要坚持消费引领，倡导消费者优先。从供给侧看，要坚持市场主导，实现生产者平等。从包容度看，要坚持审慎监管，推动新消费成长。从可持续性看，要坚持绿色发展，培育健康理性消费文化。改善居民消费能力和预期，让消费者更加“能消费”。 构建更加成熟的消费细分市场，让消费者更加“愿消费”。 营造安全放心消费环境，让消费者更加“敢消费”。 要加强消费领域统计监测突出以人民为中心的发展思想，及时向社会传递消费发展信息、增强社会信心，有效引导社会预期。
3、政府（国家）在经济生活里面的行为是科学的宏观调控，落实科学发展观；政府（国家）在政治生活里面的行为是履行国家职能。
（三）企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
????我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
（1）商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）
（2）面向市场，掌握市场信息，优化产品结构，生产适销对路的高质量的产品；（经营战略）
（3）提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势;(创新、科技和管理)
（4）加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保或践行绿色发展理念)
（5）加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路?(发展方式)?。提高劳动生产率,以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的经济效益(效益)；转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口);
（6）提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。(素质).维护劳动者的合法权益；
（7）企业要搞好售后服务，诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和形象，(诚信、品牌)坚持正当竞争，反对恶性竞争；
（8）企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)
（9）适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”并重的原则（原来是说相结合，现在的提法是“并重”），增强国际竞争力。(国际竞争力)?积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则)
（10）贯彻落实新发展理念;制定正确的经营战略。
（四）公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
（1）公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
（2）要正确对待公民的权利与义务。
（3）三大原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持公民权利与义务统一的原则；③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
（4）公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
（1）人生价值的两个方面是统一的关系； （2）人与自然要和谐相处；
（3）人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
（4）个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
（5）人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
(1)消费者：树立正确的消费观。量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。个人消费品的分配；依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
(2)劳动者：坚持权利和义务的统一;增强权利意识和法律意识，依法签订劳动合同，维护自身合法权益。(国家要促进劳动者就业，完善社会保障制度)
????(3)劳动者：积极转变就业观念，树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平，成为创新型人才。
(4)投资人：拓宽投资渠道，实现投资方式多元化。公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券.
(5)纳税人：权利义务，依法纳税。公民应该有纳税人意识；
（五）国际关系?????
政治生活关于国际社会的题目一般都要从以下知识点去考虑：
①主权国家的权利与义务；
②联合国宪章的宗旨与原则；
③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；
④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；
⑤国际竞争的实质；
⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；
⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求;?②坚持“引进来”与“走出去”并重，增强国际竞争力的要求;?③转变外贸发展方式，优化出口商品结构④是社会主义现代化建设的必要条件；⑤对外贸易的作用。　　　　
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
（六）《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体——人民。 坚持以人民为中心的创作导向
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。（改革开放、五四精神等）一定按照新教材的表述来回答。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位；文化自信，建设社会主义核心价值观；社会主义精神文明建设的重要内容（教育、科学、文化事业）；思想道德建设；思想道德修养与科学文化修养；党在意识形态领域的领导权，理想信念，公民道德建设工程如何发展中国特色社会主义文化。
注意：总结一下教育的作用（教育与文化软实力、综合国力；教育与文化传承、民族精神；教育与公民素养提升、中国特色社会主义文化建设），源于热点习近平在全国思想政理论课座谈会讲话的启示
第二部分：常见题型及答题思路：
题型一、“体现类”主观题
【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答
一定点：确定考核的知识点是什么；
二联系：联系所给材料与所学知识；
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
题型二、“反映类”主观题
【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。同上
题型三、“为什么（原因）类”主观题
【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】：具体有三种方案：
第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
题型四、“怎么办（对策）类”主观题
【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。
凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到：
（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略
（4）素质：提高经营者，劳动者的素质；
（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”
（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”并重，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治生活知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行政府职能和坚持政府的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
题型五、“意义或影响类”主观题
【题型特点】：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等
【解题技巧】：一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：
?〈一〉经济意义
　　?描述国内经济意义
　　?1、(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
　　?2、(有利于)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
　　?3、(有利于)落实新发展理念;建立现代化经济体系。
　　?4、(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力
　　?5、(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强竞争力
　　?6、(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
　　?描述对外经济意义
　　?1、(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
　 2、(有利于)建立国际经济新秩序等。
　　?<二>政治意义
　 　对国家的政治意义
　 　国内有关活动
　　?1、(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
　 　2、(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
　　?3、(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会。
　　?对外交往活动
　　?1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
　　?2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
　　?对党的政治意义(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
最后提醒：哲学复习多看看单元节次的标题。侧重认识论与历史唯物主义
审题精准，然后做到：
解题过程程序化　
答案组织要点化　
答案表述术语化　
答案结构逻辑化
5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一（提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分）；（内在美）　6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）　






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