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冀教版音乐二年级第五教学设计

课题 《鸭妈妈和鸡阿姨》 单元 5 学科 音乐 年级 二
学习 目标 能够用亲切的声音、友好的情绪演唱歌曲《鸭妈妈和鸡阿姨》。能够云用肢体语言或周边物体与同学合作，形象的表现歌曲的内容与情绪，懂得互助互爱的道理。
重点 指导学生随着《鸭妈妈和鸡阿姨》的音乐，运用肢体语言与同学合作表演。
难点 歌曲中八分音符的演唱，指导学生用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 多媒体播放《找朋友》视频 出示PPT2，今天老师给大家带来一对新朋友，看看，他们之间发生了什么有趣的故事呢？ 讲故事 在《找朋友》歌声中走进音乐教室。 聆听 创设友好氛围 以故事导入，让孩子真切感受到友爱互助的实例。
讲授新课 歌曲教学多媒体播放《鸭妈妈和鸡阿姨》视频，整体感受儿歌风格。PPT出示歌词播放歌曲音频， 体会歌曲情绪。教师弹琴， PPT出示谱例，再次播放歌曲。边听边找出停顿的地方。 讲解八分休止符的知识 弹琴，注唱准休止符。多媒体播放伴奏 拓展延伸;快乐创编播放《鸭妈妈和鸡阿姨》背景音乐， 巡回指导。 小组展示，点评。 整体感知歌曲大声朗读歌词再听歌曲讨论发言跟琴慢速用lu模唱找出歌曲中休止符轻声跟唱。有感情地演唱歌曲。一组同学扮演鸭妈妈，一组同学扮演鸡阿姨。 分角色演唱。创编律动。 自评、互评 整体感知 按节奏读歌词 培养学生的音乐感受力 提高模唱能力 了解音乐知识 解决难点把握歌曲情绪，用亲切友好的声音演唱歌曲 培养学生的音乐创造力和与他人合作的能力。 提高评价能力。

课堂小结 我们要向鸭妈妈和鸡阿姨一样，遇到事情互相帮助，友爱相处，做心心相映的好朋友。
板书 《鸭妈妈和鸡阿姨》情绪：亲切友爱地八分休止符： 0 1/2拍








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(共12张PPT)
鸭妈妈和鸡阿姨
冀教版音乐二年级下

第五单元
新知导入
走进音乐教室

欢 迎 大 家
新课导入
讲 故 事
新知讲解
歌曲教学
情绪：
亲切的、友好的
八分休止符：0 1/2
歌曲教学
拓展提高
鸡阿姨组
鸭妈妈组
快 乐 创 编
板书设计
情绪：
亲切的、友好的
八分休止符： 0 ?拍
《鸭妈妈和鸡阿姨》
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故事:鸭妈妈和鸡阿姨是一对好朋友,有一天,它们到野外去玩,走着走
着,它们看到河的对面景色非常优美,就想过河去看一看,可是鸡阿姨不会游
泳,这可急坏了鸡阿姨,鸭妈妈说:"鸡阿姨你不要着急,我驮你一起过去
在鸭妈妈的帮助下鸡阿姨过了河。鸡阿姨非常感谢鸭妈姸娚连忙向它敬礼。鸭妈
妈生了蛋不会拖窝也特着急,鸡阿姨告诉它别着急我来帮你。鸭妈妈也赶紧向
鸡阿姨敬礼表示感谢。
+
业A
鸭妈妈和鸡阿姨
刘同仁词
蔡海波曲
中速稍快
(5653|2.3|532|15656)5333533
1.2.鸭妈妈和鸡阿姨,
2321|2-5333|533|2321|2-1
亲亲热热在一起,在
1160|3320|35|6-|5653|2·3
鸡阿姨,鸡阿姨,想过河,
不会游
泳
鸭妈妈,鸭妈妈
不会抱
532|1-6060|6
5654|3
真着
鸭妈
妈
来
真着
鸡
565
帮帮。
3320
驮着阿
过河去。
鸭妈妈.鸭妈妈
孵出小
叫叽叽。
鸡阿姨
鸡阿姨,
35|6-|565322035321
谢谢你,
向你敬个礼呀
礼。
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