资源简介 (共27张PPT)理科基础生物综合复习细胞的结构第二单元本单元在《广东省2008年高考理科基础考试说明》中的知识点要求:细胞学说的建立过程;多种多样的细胞;细胞膜系统的结构和功能;主要细胞器的结构和功能;细胞核的结构和功能;用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体一、细胞学说的建立过程恩格斯把 、 和 、并列为19世纪自然科学的三大发现。细胞学说能量转化 守恒定律达尔文进化论1543年 比利时维萨里、法国的比夏 通过大量尸体解剖1632年 荷兰列文虎克 自制显微镜放大300倍1665年 英国罗伯特.虎克 自制显微镜观察植物木栓组织1838年 德国植物学家施莱登 利用显微镜观察植物组织1839年 德国动物学家施旺 利用显微镜观察动物组织1858年 德国医生和病理学家魏尔肖等 研究新细胞产生提出细胞(壁)概念。是人类发现细胞的第一步一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的基本单位---细胞学说细胞通过分裂产生新细胞---对细胞学说的重要补充显微镜的制造者提示人体在器官水平的结构19世纪末 欧文顿 膜由脂质构成20世纪初 化学分析膜成分 脂质和蛋白质共同构成1925年 两位荷兰科学家 脂质分子为连续的两层20世纪40年代 电子显微镜观察细胞膜1959年 罗伯特森 蛋白质-脂质-蛋白质的静态结构1970年 人-鼠细胞杂交 细胞膜有流动性1972年 桑格和尼克森 流动镶嵌模型人类探索细胞膜结构的历程细胞学说的归纳1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞可以从老细胞中产生。二、多种多样的细胞生命系统的结构层次细胞-组织-器官-系统-个体-种群和群落-生态系统-生物圈高倍镜下的细胞形态多样;很小(为什么?)且大小差异大(细胞直径);细胞形态与功能相适应;使用高倍镜观察动植物细胞的步骤取镜—安放—对光—低倍镜观察—高倍镜观察三、细胞的类型和结构细胞细胞的结构和功能原核细胞原核生物真核细胞真核生物细胞壁(植物细胞)细胞质细胞质基质细胞器细胞核细胞增殖细胞分化、衰老和癌变细胞膜1、细胞的类型---原核细胞与真核细胞种类 细 胞 器 细 胞 核原核细胞真核细胞只有核糖体有多种细胞器有成型的细胞核(有核膜核仁、和染色体)无成型的细胞核,无染色体,DNA裸露,称拟核原核生物:①细菌(球菌、杆菌、螺旋菌);②放线菌;③蓝藻(颤藻、发菜);按照结构的复杂程度和进化顺序,全部细胞可归并为原核细胞和真核细胞两类。细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图⑴细胞膜(生物膜系统)膜的基本结构以______双分子层为基本骨架,其上覆盖或镶嵌、或贯穿________分子。细胞膜上还具有由蛋白质和多糖构成的________称糖被,与细胞的______有密切的关系。磷脂蛋白质糖蛋白识别膜的结构特点具有一定的_________流动性膜的功能特性__________性选择透过2、真核细胞的结构功能细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流(激素、膜接触、胞间连丝)物质的跨膜运输方 式 运输方向 条 件 实 例自由扩散协助扩散主动运输高 低低 高载体、 ATP气体、水、甘油、乙醇和固醇等脂溶性物质葡萄糖、氨基酸、无机盐离子膜结构的种类单膜结构:细胞膜、内质网、高尔基体、液泡双膜结构:核膜、线粒体、叶绿体高 低载体葡萄糖进入红细胞细胞的生物膜系统细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系形成的结构体系。内质网膜与细胞膜、核膜的联系各种生物膜在结构上的联系:细胞膜细胞质细胞核内质网膜腔外层核膜腔内层核膜细胞线粒体溶酶体细胞结构之间的相互联系,使细胞成为一个统一整体。高尔基体膜、内质网膜、细胞膜的相互转变:内质网膜出芽融合小泡融合突起高尔基体突起融合小泡融合内陷细胞膜各种生物膜在功能上的联系:各种生物膜在功能上既分工明确,又紧密联系。例:(折叠、组装、糖基化、运输)(浓缩、加工、运输)内质网腔小泡高尔基体小泡细胞膜肽链核糖体翻译细胞外特定功能蛋白质分泌较成熟的蛋白质成熟蛋白质不能正确折叠的多肽链一般不能进入高尔基体,而在内质网中很快被降解。合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图生物膜系统的功能细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行。生物膜在生产实践中的作用①在工业方面:生物膜的各种功能正在成为人工模拟对象,借助于生物膜的选择透过性功能,设计出具有这一功能的膜结构,可以对各种水进行过滤、分离,从而对水进行纯化处理。②在农业方面:通过生物膜的改变来寻找改善农作物品质的途径,例如:生物膜上的蛋白质如果都能转变成防冻蛋白质,就可望培育出抗寒新品种。③在医学方面:用人工合成的膜材料来代替人体病变的器官,从而达到治疗的目的。大分子物质进出细胞的方式:内吞作用和外排作用。细胞壁化学成分:纤维素和果胶(细菌呢?)功能:支持和保护作用练习1 下图图是一种细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析,在此变化过程中最可能合成:A、呼吸酶; B、抗体; C、血红蛋白; D、RNA;膜面积前后内质网膜高尔基体膜细胞膜B⑵细胞质和细胞器线粒体含有与呼吸作用有关的酶及少量的DNA能量转换器(稳定的化学能→活跃的化学能)普遍于真核细胞中(耗能越多,其数量也越多)叶绿体含有与光合作用有关的色素和酶及少量的DNA能量转换器(光能→化学能)植物的叶肉细胞内质网粗面型:滑面型:附有核糖体,是蛋白质的运输通道附有多种酶,为许多生化反应的场所细胞膜以内细胞核以外的部分,包括细胞质基质和细胞器(其种类和数量最能体现细胞之间的功能差异)细胞核不属于细胞器。中心体与纺锤体的形成有关,存在于动物和低等植物细胞中液泡(大)存在成熟的植物细胞中,其细胞液中有各种可溶性物质,与细胞的渗透压有关核糖体游离附着结构蛋白的合成场所分泌蛋白的合成场所高尔基体与细胞分泌物和植物细胞壁的形成有关各种细胞器的比较分布 植物细胞特有的细胞器动物和低等植物特有的结构 单层膜结构的细胞器双层膜结构的细胞器不具有膜结构的细胞器成分 含DNA的细胞器含有色素的细胞器功能 能产生水的细胞器与能量转换有关的细胞器能产生ATP的细胞器与物质合成有关的细胞器与物质分解有关的细胞器叶绿体中心体内质网、液泡、高尔基体线粒体、叶绿体核糖体、中心体线粒体、叶绿体叶绿体、液泡叶绿体、线粒体、核糖体叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体叶、核、内、高、线线粒体观察线粒体和叶绿体高倍镜的使用低倍镜找到观察目标转动转换器,换上高倍镜来回调节细准焦螺旋物象清晰换上高倍镜后的变化视野中亮度变暗(改用大光圈或使用反光镜的凹面镜)移动玻片,将物象移到视野正中央视野中观察物象的直径增大,细胞数量减少物镜头与玻片的距离缩短观察线粒体材料:人口腔上皮细胞染液:健那绿染液(专一性染线粒体的活细胞染液)显色:蓝绿色黑藻叶观察叶绿体观察:高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动改变椭球体的方向。材料:黑藻等植物。以叶绿体为参照说明细胞质处于不断运动中。三、细胞核的结构和功能1.结构核膜(双膜)有核孔(大分子物质出入的通道)核仁(与RNA的合成有关)染色质 (间期)丝状(前期)高度螺旋染色体(末期)螺旋解开染色体DNA的关系:染色体主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体,DNA是主要的遗传物质(遗传信息的携带者)。在间期复制前、后期着丝点分裂之后,每个染色体含有1个DNA,复制以后,每个染色体含有2个DNA。2.功能:_________贮存和复制的场所,是细胞_________和_________的控制中心遗传物质遗传特性代谢活动 展开更多...... 收起↑ 资源预览