资源简介 2010年高考文综热点中印建交60周年及第13次中印边界问题特别代表会晤湖南省郴州市嘉禾一中教研室 罗石文一、背景资料:2010年是中国和印度正式建交60周年,中印两国政府对此十分重视。中国国家主席胡锦涛在叶卡捷琳堡会见印度总理辛格时,双方共同指出,加强经贸领域的合作将成为发展双边关系的主旋律。双方应继续挖掘潜力,鼓励相互投资,共同规划好2010年中印建交60周年、互办“中国节”和“印度节”等一系列庆祝活动,使中印友好深入人心。建交60年以来,中国与印度在贸易、投资、旅游、文化合作等领域进行了富有成效的合作。随着中印友好合作关系的不断深入,中印经贸合作规模逐步壮大,形式趋于多样,领域不断拓宽。自2003年中印双方签署了《中印关系原则和全面合作宣言》以来,中印双边贸易呈现高速发展的良好势头。2008年双边贸易额突破500亿美元,攀升至517.8亿美元。中国已经成为印度第一大贸易伙伴国。2009年8月7日至8日,第13次中印边界问题特别代表会晤在新德里举行。中方特别代表、国务委员戴秉国和印方特别代表、国家安全顾问纳拉亚南在坦诚、友好的气氛中,就解决中印边界问题深入交换意见。双方表示,将根据双方达成的解决边界问题的政治指导原则,努力推进框架谈判进程,寻求公平合理和双方都能接受的解决方案。在边界问题解决之前,双方要共同努力保持边境地区的和平与安宁。双方还就发展中印战略合作伙伴关系和共同关心的国际地区问题交换了意见。 双方商定下一次特别代表会晤将在中国举行。戴秉国转达了中国国家主席胡锦涛和国务院总理温家宝对辛格总理的问候以及温家宝致辛格的口信。温家宝在口信中指出,作为重要邻国和发展中大国,中印和平共处,共同发展,符合两国和两国人民的根本利益,对亚洲乃至世界具有深远影响。中方愿同印方继续努力,增进相互理解与信任,推动各领域互利合作,使中印战略合作伙伴关系取得新进展。二、知识精析:(一)地理学科我国西北边界的邻国,印度的位置、地形、气候、民族、宗教、河流、工农业生产等知识。(二)历史学科“海上丝绸之路”、唐与天竺的关系、郑和下西洋等。中印建交、和平共处五项原则、周恩来访问印度等。印度反英民族大起义、1905~1908年民族民主运动、20世纪50年代以来,印度政府推行国营经济和私营经济共同发展的政策所取得的成就及问题。(三)政治学科1.政治常识对外职能、和平外交政策、国体和政体、国际关系和国际组织、民族和宗教、政治与经济的关系。2.哲学常识普遍联系、运动和发展、认识是不断深入的、物质决定意识、一分为二和对立统一、现象与本质、量变与质变和规律的客观性等观点。3.经济常识国家的宏观调控、财政的作用、社会保险的作用等。三、创新精练:2010年是中国和印度建交60周年。中国与印度的交往历史悠久,源远流长。回答1-2题1、两汉时期,我国有海上丝绸之路与印度进行友好往来,这一时期的海上丝绸之路最远抵达A.印支半岛南端 B.马来半岛南端C.印度半岛南端 D.印支半岛西端2、1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出了“和平共处五项原则”。对这一原则的评述,正确的是①它表达了拥护国际和平、反对帝国主义侵略的愿望 ②它成为解决国与国之间关系的基本原则③它适用于不同社会制度的国家 ④它仍然适用于当今和平与发展的时代要求A.②③ B.②③④ C. ①②③ D.①②③④3、乃堆拉山口是世界上最高的公路贸易通道,每年4—10月适合人通过,其影响因素是A.地形 B.气候 C.地震 D.泥石流4、2008年印度经济增长率下降了约7%。当今印度经济发展中存在的主要问题是①科技水平很低 ②环境恶化 ③民族宗教矛盾复杂 ④人口众多A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④中印存在争议的乃堆拉山口位于中国西藏亚东县与印度锡金邦的交界处,海拔4545米,距拉萨460公里,距印度沿海城市加尔各答约550公里。2006年7月6日,中印决定正式开放乃堆拉山口边贸。回答5-6题5、西藏亚东县城地处一峡谷之中,人口不过3000人,但近几年经济发展迅速。其直接影响因素是A.边贸活跃 B.国家政策 C.农林资源丰富 D.经济发展6、在历史上,乃堆拉曾是古代丝绸之路的一部分,边境居民很早便开始了贸易往来。这条通道上最大的商埠是A.西藏亚东 B.西藏拉萨 C.印度甘托克 D.西藏日咯则2009年7月28日,印度《金融快报》报道,由于对来自美国产品需求疲软,而对中国产品需求旺盛,中国已经超过美国成为印度第一大贸易伙伴。回答7-8题7、一般来说,下列属于中国从印度进口的商品有①铁矿砂②丝绸③宝石和贵金属 ④玩具⑤陶瓷品A.①③ B.①② C.①②④⑤ D.①②③8、中印经贸关系发展迅速表明①两国面临着共同的经济问题②两国之间有着较强的经济互补性③两国贸易是基于各自经济发展的内在要求④两国在世界贸易总额中所占比重名列前茅A.①② B.①③ C.②③ D.③④9、2009年8月7日至8日,第13次中印边界问题特别代表会晤在新德里举行。双方表示,将根据双方达成的解决边界问题的政治指导原则,努力推进框架谈判进程,寻求公平合理和双方都能接受的解决方案。在边界问题解决之前,双方要共同努力保持边境地区的和平与安宁。这段话体现的唯物辩证法观点有①事物是普遍联系的,彼此孤立的事物是不存在的 ②一切事物都是变化发展的,一层不变的事物是没有的 ③一切从实际出发 ④矛盾既是普遍的,又是客观的A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④10、温家宝在致印度总理辛格的口信中指出,作为重要邻国和发展中大国,中印和平共处,共同发展,符合两国和两国人民的根本利益,对亚洲乃至世界具有深远影响。正确看待中印关系,必须①坚持客观与主观具体的历史的统一②坚持用发展的观点看问题③坚持事物发展前进性和曲折性相统一④坚持用一分为二的观点看问题⑤要善于分清主、次矛盾A.②③④⑤ B.②③④ C.①②⑤ D.①②⑤11、1905年的印度民族解放运动与1857年印度民族大起义相比,出现了新的特点,斗争水平进一步提高。其表现有①民族资产阶级起了领导作用 ②反抗英国殖民统治与封建主义③建立政党领导斗争 ④无产阶级登上政治舞台A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12、在“亚洲革命风暴”中,中国和印度两国的主要斗争对象不同,这反映了两国下列哪一方面的不同A.社会性质 B主要矛盾C.领导阶级 D.革命任务13、阅读材料回答问题:材料一:读图(1)图中自西向东属于我国的邻国有哪些?(2)分析说明图中 L1河水能丰富的原因;L2河多洪涝灾害的原因。材料二:做为两大文明古国,中印交往历史绵长,内容丰富。从《史记·大宛列传》到《清史·邦交志》,大量史料证明了中印交往的历史渊源。在《史记》中即有张骞派副使到“身毒”(今印度)的记载,公元前二世纪,古代罽宾(今克什米尔)与汉朝就有往来。——耿引曾《古代世界里的中印交往》(3)请以汉唐时期史实加以说明“做为两大文明古国,中印交往历史绵长,内容丰富”。材料三:到了殖民主义东来,印度成为殖民地,中国成为半殖民地之际,中印仍有往来。印度沦为殖民地的现实,为中国仁人志士敲响了警钟,他们开始为中国的前途命运奔走呼号。——耿引曾《古代世界里的中印交往》(4)20世纪40年代中印共同经历的世界历史进程中的重大事件是什么?哪些历史遗留问题阻碍了两国的发展?材料四:作为重要邻国和发展中大国,中印和平共处,共同发展,符合两国和两国人民的根本利益,对亚洲乃至世界具有深远影响。中方愿同印方继续努力,增进相互理解与信任,推动各领域互利合作,使中印战略合作伙伴关系取得新进展。——2009年8月,温家宝总理给印度总理辛格的口信(5)要做到“中印和平共处,共同发展”,你认为应遵循什么原则 (6)请根据材料分析“推进中印和平共处,共同发展”的经济、政治意义。参考答案:1、 C 两汉时期,我国海上丝绸之路最远抵达印度半岛南端。2、 D ①②③④都正确并且符合题干主旨。3、 B 注意题眼“每年4—10月”。4、 B “科技水平很低”说法与实际不符合,排除①即可。5、 A 注意关键词“直接”。6、 A 乃堆拉山口是中印之间最短的陆路贸易通道,亚东自古以来就是其中一个最重要口岸。7、 B ②④⑤是属于印度从中国进口的商品。8、 C ①④与现实不符合。9、 D 一切从实际出发是唯物论,不是辩证法。10、B ①中的客观与主观位置颠倒;⑤中要把主、次矛盾改为矛盾主次方面。11、C 注意关键词“新特点”。12、A 在“亚洲革命风暴”中,中国和印度两国的主要斗争对象不同主要反映了两国社会性质的不同。13、(1)印度、尼泊尔、不丹(2)L1河为雅鲁藏布江,由于流经高山峡谷之间,水流湍急(尤其是大拐弯处为世界最大的峡谷地带),所以水能资源丰富;L2河为恒河,由于流经地区地势低平,降水的季节变化和年际变化都比较大,所以多洪涝灾害。(3)两汉:两汉之际,印度佛教通过陆上丝绸之路传入中国。东汉明帝派使臣到西域求佛法,带回两位印度高僧,还用白马驮来佛经,明帝为他们修建白马寺。唐朝:贞观时,天兰(今印度)一再遣史唐朝,送来郁金香、菩提树;中国创立的十进位记数法,传到天兰;高僧玄奘和义净先后前往印度取经,在中印文化交流中起了重要作用。(4)世界反法西斯战争和民族解放运动。印度与巴基斯坦的克什米尔问题;印度与中国的边界问题。(5)遵守联合国宪章和宗旨,遵守国际法和国际准则,不诉诸武力或以武力相威胁,在公平合理的基础上通过和平方式解决。(6)有利于加强中国与印度的经济交流与合作,促进区域经济和国际贸易的发展;有利于创造我国经济建设的和平的周边环境,建设一个和平、稳定、合作、发展的新亚洲;符合两国和两国人民的根本利益,对亚洲乃至世界具有深远影响;符合中国、南亚地区各国乃至整个世界的利益;有利于推动中印战略合作伙伴关系取得新进展。80°85°90°30°25°L1L2 展开更多...... 收起↑ 资源预览