资源简介

向英雄致敬
活动目标??
1、通过查阅书籍、网络收集与小组表演内容相关的资料、并对信息进行分析、归类。??
2、通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。??
3、能够大胆表达自己的观点，并能与伙伴交流，养成倾听伙伴意见的习惯。??
4、发挥组内每位成员的特长，同时培养小组间的团结合作精神。??
活动重难点：
通过活动了解英雄的事迹，了解先烈、英模成长的风雨历程。?
活动准备??
1、收集有关英雄人物的图书、报刊、网站上收集英雄模范的事迹和歌颂其先进事迹的诗歌等，准备有关的音乐磁带和道具。??
2、教师准备：多媒体背景幻灯片及背景音乐。??
活动方式：??
1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合??
2、实践形式：收集资料和信息。对资料进德整理。小组交流和合作。反思。??
活动年级：??
五年级??
活动安排：??
在主题班会上汇报????
1、读通知，要求?
2、师导入：通过上节课的选题课，确立课题为“向英雄致敬”本节课是从“说英雄”“宏英雄”“奠英雄”“颂英雄”四个方面组织材料，用两周时间进行整理、排练，下面请听同学们汇报展示。????
3、加油站小组“故事宣英雄”。?
主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
下面请加油站小组说说你搜集到的英雄。
4、神州大地舞东风，英雄故事在心中，下面请听快板“英雄赞歌”。??
5、亮眼睛小组“名言宏英雄”。?
主持人：英雄的事迹气壮山河，英雄的话语让人荡气回肠。请听我们亮眼睛小组：搜集的英雄名言。?
6、梦之鸽小组“歌声献英雄”。?
主持人：
同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。在此，我们梦之鸽小组为英雄们献上小合唱“学习雷锋好榜样”，来表达我们的尊敬之情。?
7、小精灵小组“诗歌颂英雄”。?
主持人：
一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。现在请欣赏我们小精灵小组为大家带来的诗歌颂英雄。????
8、对各组的表现进行评价?
9、反思自己在活动中的表现与收获，并制作成学习单。??
10、师总结评价????
同学们，通过本次活动，我相信大家对我们的英雄先烈们又有了更多的了解，希望同学们在以后的生活学习中能够更加严格要求自己，把英雄先烈的思想品质传承下去。?
11下面我们用一首《英雄赞歌》来结束本次活动。??
板书：?
向英雄致敬???
说英雄：英雄简介?
?快板???
宏英雄：名人名言??
尊英雄：歌曲?
颂英雄：诗歌

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