资源简介

我们一起学调查
学习目标：
1、了解调查有多种方法,学习调查方法。?
2、学习设计调查问卷，学习统计分析数据。
活动重难点：
?学习设计调查问卷，学习统计分析数据。
活动过程：?
一、确定活动主题：?
在成长过程中，我们要学会面对问题，思考问题，解决问题。例如：社会上经常会发生一些安全事故，作为学生我们应该如何预防？上课时，我们有一些学生总不爱发言，怎么办？妈妈总让我读书，但应该读什么书好？这些问题和困惑，我们应该去研究它。今天我们提供四个参考主题，并以《小学生课外阅读情况的调查》为题展开研究。?
小学生课外阅读情况的调查；?
什么是良好的学习习惯；?
小学生安全问题的研究；?
小学生使用QQ情况的调查。
?二、活动具体目标：?
1、通过以《小学生使用?QQ情况的调查》为研究主题，达到一个共识就是让学生正确合理使用QQ，帮助我们获取信息，与同学、朋友建立友好的社交关系，让孩子们身心健康发展。?
2、通过对小学生学习、生活相关问题的调查和探究，引发对自身问题的关注。?
3、反映调查或研究的过程与结果。?
4、能依据研究的结果，自主提出对策。
?三、制订调查方案。
思考：如何调查？?????
讨论确定：?
调查的步骤和方法：?
确定调查对象。?
设计调查问卷。?
打印调查问卷。?
4，发放问卷进行调查。?
5，对收回的问卷进行统计分析。绘制调查统计图。?
6，撰写调查报告。?
调查问卷（参考卷）?
关于QQ使用情况的调查问卷?
您的性别?
A?男?
B女?
回答问题?
1、你有QQ吗？??
2、你认为QQ对我们的学习有帮助吗？??
3、你觉得QQ有什么吸引力？??
4、你在QQ上经常干什么？??
5、你认为上QQ是有益还是有害？你对QQ有什么看法？????
关于课外阅读情况的调查问卷?
您的性别。?
A?男?
B女?
你喜欢课外阅读的书的类型是以下哪一类？（可多选）?
A科幻类?B文学类?C历史类?D漫画类?
三、你每周一般看几本书？?
A不到一本?B两到三本?C四到五本?D六本以上?
四、你每天花在看课外书的时间是：?
A一小时以内?B两到四小时?C五到六小时?D七小时以上?
你的家长对你看课外书的态度是：?
A支持?B不支持?C介于两者之间??
实施调查。
对本班级同学进行问卷调查。?
对收回的问卷进行统计分析。绘制调查统计图。?
撰写调查报告。

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