资源简介

制定采访计划
课题：制定采访计划?????
课型:?方法指导课?
年级：六年级?????????
教学目标：
?知识与技能?
1、了解学生在调查访问时获得的各种体验。?
2、通过案例呈现，让学生学会如何设计“采访提纲”。?
3、通过讨论与评价问题，培养学生探索质疑，解决问题的能力。???
过程与方法?
让学生自主合作，设计问题，再进行评价交流，让学生掌握设计访谈提纲的?方法。?
情感态度与价值观?
通过活动，增强学生自信心和自豪感，培养团结协作、探究创新的精神。?
?【指导重难点】?
重点：指导学生如何进行访谈提纲的设计。?
难点：指导学生如何发现问题和解决问题。??
【活动准备】?
访谈提纲的样式和表格。
多媒体课件。??
【活动过程】?
一、回顾导入，引入课题?
同学们，我们活动的主题是什么？请大家看着图片简要的说说前阶段时间，我们做了些什么？?
大家在实地考察时，有没有发现这些场室在环境布置上需要改进的地方？?为了让这些地方“亮”起来，我们设计时一定要多听听这些场室负责老师的意见，所以，下一阶段我们就要去采访一下这些老师，采访之前，我们要做一些准备。所以，今天我们来学习制定一份采访计划。
?二、出示案例，学习制定采访计划?
1、如何制定采访计划？今天，我们一起来学习。请看一份案例：（出示案例：采访计划）?
2、看了这个案例，你认为“采访计划”应具备哪些要素呢？?
3、学生汇报：?
板书：采访目的??采访对象??采访时间??采访地点??采访分工??采访问题?
4、仔细观察，了解每个采访要素填写的方法。?
（1）先观察表格从“采访目的”——“采访分工”部分，说说填表时的注意事项。?
（2）小组合作，填写表格从“采访目的”——“采访分工”部分，?
（3）抽一个小组展示，指导。?
（4）观察表格中的“采访问题”部分，归纳出“采访问题”的方法。?
板书：紧扣目的，?由易到难，?文明有礼，表达清晰?
(5)?小组合作，填写“采访问题”一栏。PPT出示填写要求：?
A.?每人围绕主题提1—2个问题，字的大小要合适，字体工整。?
B.?小组长将各问题汇总之后，进行整理。?
C.?将提得好的问题粘贴在“采访问题”一栏中。?
（6）展示交流。?
三、生谈体会，师总结延伸?
1、学生谈体会。?
2、师小结延伸。?
3、课外作业。?
上网查阅或阅读采访视频，了解采访的一些技巧。?老师赠言：“机会总是留给有准备的人！”??
板书：?
制定采访计划?
——方法指导课?
???采访计划的要素??????
制定采访计划的方法?
采访目的?????????围绕主题??确定目的?
采访对象?????????根据采访目的??
选择采访对象?
采访时间?????????要预约??
采访地点?????????要预约?
采访分工?????????要合理???
采访问题?????????紧扣目的??
问题排列顺序要合理???
问题不能重复??文明有礼?表达清晰??
准备工作?注意事项?
?课后反思：
这节课教师通过案例呈现，让学生学会如何设计“采访提纲”。通过学生自主合作，设计问题，再进行评价交流，培养学生探索质疑，解决问题?的能力，让学生掌握设计访谈提纲的方法。

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