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(共11张PPT)
拥有好人缘

乌龟与乌云
两人为一组，其中一人扮演乌龟，另一人则扮演乌云。
两人面对面站立，微曲双臂，竖起两掌，自己的掌心相对摆在面前。
教师讲述故事，一当提到“乌龟”，扮演乌云的同学则要敏捷地伸出手去捉“乌龟”的手掌。而“乌龟”则要赶紧收回双手。当提到“乌云”时则反过来。
讨论分享：从中你学习到什么？
A、有谁捉过别人？当时的感受是怎样的？
B、有谁被捉过？当时你的感受是怎样的？
C、有谁想过或做过：尝试故意让对方捉住，使对方感受到成功的喜悦？
你愿意和怎样性格的人交朋友？
良好的个性品质,是人际交往中引人注意和令人欣赏的重要条件。社会心理学研究表明:

最受欢迎的是大公无私、襟怀坦荡、热情开朗、乐于助人的人;

最容易与人建立良好人际关系的是能够理解、同情、尊重别人的人;

最能与人保持长久友谊的是待人诚恳、信任别人的人。

个性品质对人际交往的影响,会随着交往程度的加深而逐渐增强。同美貌相比,优良的个性品质具有更持久的人际吸引力。
评出“好人缘”
每人领一张卡，在卡片上写出班上你认为人缘最好、最受欢迎的同学的名字，并用三个关键词概括出他们的个性特点。
我的人缘状况？
种棵优点树----写优点
活动规则：
写同学的优点时，态度要真诚，用词要恰当，不能毫无根据的吹捧，这样反而会伤害别人。
种棵优点树----说优点
活动规则：
1．评价者必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处。
2.在说优点时要直截了当。例如“你的优点是……”“你最好的地方是…….”
3．被评价的同学在别人评价的过程中只能倾听，不要谦虚推辞。
交流分享:
1.通过活动，你是否发现你以前所没有发现的优点？
2.当你看到、听到同学提到你这么多的优点时，你有什么感受？
如果你确信自己很受欢迎，那么恭喜你；如果你觉得自己还不是很受欢迎，那我相信，经历了这节课，你一定知道怎样去做一个受人欢迎的人。
希望你们身上，人际交往的优良品质越来越多，不良品质越来越少。最后祝愿同学们都能开出最美丽的友谊之花！
好人缘卡
我认为我们班最受欢迎的同学是

他（她）受人欢迎的性格他特点是：

2.
3.



好人缘卡
我认为我们班最受欢迎的同学是

他（她）受人欢迎的性格他特点是：
1.
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好人缘卡
我认为我们班最受欢迎的同学是

他（她）受人欢迎的性格他特点是：
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好人缘卡
我认为我们班最受欢迎的同学是

他（她）受人欢迎的性格他特点是：
1.
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