资源简介

学科
综合实践活动
年级
五
编写者
课 题
保护我们的眼睛
教学目标
知识目标：让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法。
技能目标：让学生在参加综合实践活动中，学会科学研究的基本方法，培养实践能力。
情感目标：培养学生良好的学习习惯，良好的行为习惯；培养学生良好的用眼卫生习惯；增强学生的爱眼意识、保健意识。
教学重点、难点
让学生了解眼睛的结构，知道近视的成因，掌握近视的危害及预防矫正方法。
教具、学具
多媒体课件
教学课时
1课时
教 学 过 程（第一课时）
教学内容
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一、谈谈近视的危害
1、从上节课的调查表格入手
2、阅读资料，想想近视会给我们造成哪些危害
谈谈自己的感受
直接导入课堂，避免过于花哨的情节。
二、查资料：近视的原因和如何预防
（一）了解近视产生的原因
1、学生交流收集的资料：近视产生的原因
2、请班里近视的同学讲讲自己近视的原因
3、课件展示眼睛构造，了解眼睛近视的经过
4、近视的同学谈谈近视后生活和学习有哪些不便。
5、近视同学有什么话想对同学说的？
（二）如何预防近视
1、学生交流收集的资料：如何预防近视
2.请没有近视的同学说说平时他们如何保护眼睛。
3、采访医生
（三）师归纳总结
1、查资料
2、采访
3交流并分析
通过查找，调查，交流，了解近视的原因和如何预防。
三、学做眼保健操
1、导入：做眼保健操师保护眼睛的一项方法，你会做眼保健操吗？眼保健操的正确做法是怎样的？
2、学做眼保健操：
第一节：按揉耳垂眼穴、脚趾抓地
第二节：按揉太阳穴、刮上眼眶
第三节：按揉白四穴
第四节：按揉风池穴
第五节：按头部督脉穴
学做眼保健操
引导学生学会标准、正确地做眼保健操。
四、制定我的护眼计划，并交流
（一）、小组讨论和汇集
（二）、个人制定“我的护眼计划”
到台上展示
（三）、制订爱眼宣传计划。
1、制作一部短片，播放同学中出现的不良用眼习惯，让大家从中反思，提高大家的爱眼意识。
2、和大队部联合行动，利用学校广播宣传??注意用眼卫生，保护好明亮的眼睛。
3、写倡议书：“拥有多彩的世界”。让学生当好校内外宣传员。
4、把自己的爱眼箴言贴在教室内，师生相互提醒。
谈谈我们的爱眼计划
制订爱眼宣传计划。
让学生通过说一说、做一做，积极参与课堂。
课堂内容形式多样，孩子更加喜欢参与课堂。
收获和反思
写进书本p35

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