资源简介

完美假期
?? 一、活动目标
?? 1、通过学生的集思广议，明确旅游之前我们应该思考的问题，为制定旅游计划创造条件。
?? 2、引导学生体验制定旅游计划的过程；
?? 3、引导学生学会在旅游之后，利用电子像册对旅游资料进行系统地整理和归纳，巩固旅游成果。
?二、重点、难点
?? 重点：如何制定一份完整的、有价值的旅游计划。
?? 难点：如何使用电子像册对旅游资料进行系统的整理和升华。
?三、教学准备：
?? 教师：1、总结和整理自己的旅游经验资料，制作课件；
???????? 2、上网查找与旅游相关的资料。
???????? 3、了解学生旅游经历。
?? 学生：1、查找有关制定旅游计划的资料；
???????? 2、有旅游经历的学生想一想自己的旅游过程，及其旅游后对资料是如何整理的。
? 四、设计思路： 制定计划————安全旅游————总结归纳
? 五、活动过程
活动过程
教师活动
学生活动
?? 设计意图
导言
请同学们欣赏旅游图片。
问：你们喜欢旅游吗？
问：旅游会给我们带来哪些好处呢？
欣赏图片。
思考并回答教师提出的问题。
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激发学生的学习兴趣。
讨论
引导学生根据自己已有的知识和经验讨论旅游之前，我们应该考虑的问题。
思考、讨论、发言。
使学生充分利用已有的知识和经验，对旅游之前应该想到的问题进行全面而细致地考虑，为制定计划和安全出行创造条件，奠定基础。
制定旅游计划
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1、先引导学生思考制定旅游计划的基本步骤；
2、引导学生制定旅游计划。
3、教师举例。
思考制定旅游计划的基本步骤，制定旅游计划。
使学生学会制定旅游计划。
?（参考老师的计划）
旅游过程中注意的问题
引导学生考虑如何购买纪念品的问题。
1、在旅游过程中，你都买过哪些纪念品？说明你购买的理由。
2、跟团旅游时如何防忽悠？
防止学生受骗上当。
总结与归纳
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引导学生讨论，你们旅游之后还做了哪些工作？
教师用自己的范例引导学生对旅游后所获取的资料进行总结归纳。（播放电子像册）。
? 回忆自己的旅游后的经历；观看电子像册；学习利用软件制作电子像册。
引导学生总结旅游过程中所获取的知识，对索取的文字和图片资料进行整理，并能在电子像册上写出自己的所感、所想、所悟。对自己的思想和精神世界进行升华。
教师总结
? 本次课，通过同学们认真地讨论，我们已经学会了制定旅游计划，学会了更加全面的思考问题，知道了如何战胜旅游过程中可能出现的困难，懂得了旅游之后，一定要对自己在旅游过程中获取的文字和图片资料进行整理、分析、总结和归纳，巩固自己的旅游成果，并使自己的精神世界得以升华，从而使自己的心胸更加开阔，使我们今后的生活更加快乐和幸福。
小结：学会了制定旅游计划，学会了更加全面的思考问题。
作业：做一个旅游计划表。
板书设计：
完美假期
一、制定旅游计划
二、旅游过程中注意的问题

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