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第14课 人防与疏散撤离
活动一 紧急撤离学习
防护技能是人生存的备能力，防护技能水平的提高重在于练。本活动就是以遭遇敌人突然击为演练背景，对学生个人防护技能、思想作风、组织纪律性的综合素质进行考察。
活动准备
1、组织同学学习有关人防知识。训练相关的防护技能，具体内容如下：
（1）核爆炸、化学武器袭击的杀伤因素及其防护的有关知识。
（2）在紧急情况下利用地物就地隐蔽的方法和注意事项。
（3）人员在被困的情况下获取解脱的方法。
（4）呼吸道防护及全身隔绝防护的简易方法。
2、对学生编组，进行组织纪律和安全教育。
3、确定学习场所与路线，注意活动安全。并根据学习的需要进行现场布置。
4、请人防专业人员进行具体指导和指挥。
活动过程
1、学习指挥员对同学进行演练动员，明确演练要求。
2、发现险情，迅速进行安全转移。
3、转移途中遭遇突然袭击，人员利用地形地物就地隐蔽。
4、人员因房屋倒塌等原因被困后，个人或同学协同从困境中脱险。
5、转移人员实施全身防护或局部防护，继续转移。
6、转移中进行伤员的救护。
7、人员转移到安全地区，进行防护器具的解脱、清理、清洗工作。
活动小结
1、通过本次活动，考察学生在遭到突然袭击的个人防护技能水平，培养自觉守纪的组织纪律性和团结互助的良好作风，锻炼勇于战胜挫折的意志品质。
2、指挥员对同学在活动中出现的各种表现进行总结。
3、请专家对学习中各种防护技能的操作表现进行技术讲评。

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