资源简介

5、武器万花筒（3课时）
一、教学目标
1、知识方面 列举武器的主要种类。 举例说出武器给人类带来的威胁。
2、情感态度与价值观方面 维护世界和平的态度。
3、能力方面 初步形成客观的科学的评价能力。
二、教学重点、难点
1、教学重点 举例说出武器给人类带来的威胁
2、教学难点 武器的发展演变
教学时间：3 课时

第一课时
教学过程 ：
1、中国武器知多少
在太空方面：
在中国的“东风 3”型战略导弹面前，美国的 TMD 形同虚设，是美国永远 不敢向中国挥舞起“核大棒” 。
2、到网上了解武器。
3、古代人使用什么武器？
4、武器有多少种类型？各有什么用途和优势？
5、把了解到武器填表。
我喜爱的武器调查表
填表人： 填表时间：
武器名称 形状 性能 发明时间 备注
第二课时
教学过程
一、武器的发展演变
教师出示课件讲解知识
1、石兵器
2、金属兵器 a 青铜兵器 b 铁质兵器
3、热兵器对武术器械的影响
4、高科技兵器
二、武器与国家安全
学生讨论武器与国家安全的关系
1 全面禁止并彻底销毁核武器是解决无核武器国家安全保证问题的根本途 径。中国一贯承诺在任何时候、任何情况下都不首先使用核武器，不对无核武 器国家和无核武器区使用或威胁使用核武器。
2 我国原子弹爆炸成功对世界的影响 中国政府发表声明称，中国发展核武器，完全是为了保卫中国人民免受核 战斗的威胁。同时郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用 核武器，并建议召开世界各国首脑会议，讨论全面禁止和彻底销毁核武器问题。
三、小结 为了保护祖国的安全，我们要学习知识，研究武器。
第三课时
教学过程：
一、 武器新天地 ：
1、学会编辑《中国人民解放军武器装备的发展》专辑。
2、制作理想原子弹。
3、了解国防知识，做国家安全的宣传员。
4、理想做一种武器《安静剂》 。使狂躁的人变得安静。
二、武器知识大比拼 ：
1、整理感兴趣武器图片。
2、交流成果与收获。
（1）召开《国防在我心中》主题班会。
（2）举办《军事万花筒》摄影比赛。
（3）编辑军事故事。
三、展示我的方案和评价结果。

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