资源简介

我是校园小主人
?活动目标：
通过大量的图片和精心的设计，使学生进一步的了解自己的学校，增进学生知学校、爱学校、护学校的意识，树立小主人的责任感和荣誉感，爱校如家，共同努力，把校园建设得更加美好。?
活动重难点：
进一步的了解自己的学校，增进学生知学校、爱学校、护学校的意识
?教学准备：
捜集校园的图片，制作成幻灯片?
?教学过程，?
（一）谈话导入?
师：同学们，我们每天除了在家里，停留时间最多的地方是哪呢？生:学校。师：对，在学校里，我们的角色是什么呢？学生。是啊！我们还是学校的什么呢？我们还是校园的小主人。家是幸福和温暖的港湾，学校是我们的第二个家，我们应该怎么做来呵护我们的第二个家呢？今天，我们这节综合实践活动课的题目就是：我是校园小主人。?
（二）知学校：?
师提出问题:同学们，你们了解我们的学校吗？出示课件，师：现在我来为同学们介绍一下我们的学校。饶河县第二小学始建于1965年，占地面积21000平方米，教学楼面积5600平方米。操场中间是足球场地。操场东、西侧有路径场地、健身器材。教学楼楼的西侧是1064平方米的篮球，排球，轮滑多功能塑胶场地。现在，我要为大家介绍的是我们第二小学的校风:“和谐、诚信、好学、强体”。“创特色一流学校，育阳光创新学生”是我们学校的办学目标。“为学生的终身幸福奠基”是我们第二小学的办学理念，如今，我们拥有一支“德高为师，身正为范”的师资队伍，在“艺体强校走特色之路”这一主题的感召下，学校开展了丰富多彩的活动，培养一大批星级少年，为学校争夺了诸多荣誉。?
第二小学现有23个教学班，学生947人，教职工64人，是目前我县学生人数最多的一所小学。教学楼的1-3楼是23个教学班，每个年级的廊道文化的主题也不一样。在每个楼层的楼梯拐角处，悬挂的是学校的星级少年，感恩之星、读书之星、诚信之星等等。教学楼的4-6楼是音乐、美术、及科学、微机等各科的多功能教室，我们每天在这里开心地学习，快乐地成长。?
补充介绍:艺体楼的资料，在操场的东北角，有室内的排球、篮球场地，大型阶梯教室，预计马上施工，明年完工，投入使用。??
（三）爱学校：?
师：同学们，我们的学校美吗？你爱我们的学校吗？那么，你取得了哪些荣誉为我们的班级、我们的学校争光添彩呢？学生介绍自己取得的荣誉。出示课件:班级学生期末获得荣誉的图片，出示班级奖状，为自己鼓掌。教师逐一进行介绍和讲解：校内学生开学典礼获得荣誉的图片，县速滑比赛学生获奖图片。排球女子组第一名；县篮球比赛男子男子、女子第一名；县乒乓球比赛男子组第一名；市足球比赛第一名；市速滑比赛团体第一名。省速滑比赛团体第一名。介绍郝佳晨，出生于黑龙江，中国女子短道速滑队运动员。2016年，获得第十三届全冬会速度滑冰女子3000米、5000米冠军。2017年10月20日-22日，获得2017-2018赛季全国速度滑冰联赛第二站1500米、3000米冠军。郝佳晨在就读饶河县第二小学时，学校基础设施的配备给她提供了练习滑冰的空间，体育老师迟心汉老师的挖掘、鼓励和支持对郝佳晨今后的滑冰生涯产生了很大的影响。同学们，我们学校的学生实在是太优秀了，除了这些荣誉，我们第二小学还获得了许多荣誉呢？出示图片。?
（四）护学校：同学们，身为第二小学的一员，你们震惊吗？骄傲吗？自豪吗？可是，在我们的身边，在我们的校园里，还有许多不文明的行为，我们该怎样去做呢？学生们以小组为单位，讨论、交流、汇报。让学生们自己反省、査找校园内的不文明現象，引起学生们的共鸣。?
教师出示图片：国旗在半空中，地上有石块、有纸，问：同学们，如果你当时就在现场，你会怎么做呢？教师继续出示学生上课的图片，图书室、微机室、班级上课图片，提问：课堂上我们应该怎么做呢？值周、广播应该怎么做呢？师：校园内是如此，那么，如果在校外，我们应该怎样去做呢？播放校外劳动，参观法院、消防队的图片，学生回答。出示课件：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，要努力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花开在心中，把文明之美带到校园的每一个角落，做校园的文明小主人!我们该怎么做呢？对待客人，我们该怎样？对待同学，我们应该怎样？对待老师，我们应该怎样？师：同学们反思、剖析一下自己的不足，说一说自己有哪些不文明的行为，今后该怎么做呢？根据学生们的总结，师介绍：其实，我们应该怎么做呢，《小学生守则》已经给了我们答案，播放《中小学生守则之歌》，学生们一边听一边跟唱，让学生进一步规范自己的言行。??
（五）谈收获?
同学们，这节综合实践活动课就要结束了，你有什么收获呢？?送给学生一句话:今天，我们以二小为荣；明天，二小以我们为荣。同学们，我们是校园的小主人，让我们共同努力，做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花开在校园的每一个角落吧！下课！?
活动反思：做为一名班主任，从身边的小事抓起，从细节入手对学生进行教育，这就是我设计这节综合实践活动课的目的。让学生了解自己的学校，看到学校的荣誉，以自己的学校为荣，从而更加爱护自己的学校，做文明的小学生，做校园文明的小主人。通过这节课学生更加深入地了解了自己的母校，大量校园图片的导入使学生们又激动又兴奋，当孩子们看到自己在课堂上的表现时，能够有效地、直观地帮助他们发现自己的不足，并及时改正不足，这是一节非常有意义、有实效，有触动的实践课。我相信这综合实践活动课后，学生们会变得更加懂事，更加努力，更加热爱自己的学校。

展开更多......

收起↑