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解读2009年浙江省普通高中通用技术会考标准
一、会考要求
基本要求
（1）知识与技能
通用技术会考注重考查学科基本能力。根据《课程标准》中对“知识与技能”的6方面的要求，通用技术会考要求中，从2008年的5方面要求，增加为6方面的要求，增加第一点：(1)理解能力：指说明、解释技术现象、产品所显现和蕴含的技术知识、思想方法等能力。
（2）过程与方法
通用技术会考包含考查过程与方法。2009年要求中将2008年原：①初步学会从技术的角度发现问题，解决问题；能多角度提出解决问题的方案，并形成设计方案。改为：①经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案。
　其它地方没有变动。
二、等第标准
等第标准中没有太大变动，只是对绘制草图与三视图及金属加工的二种方法在描述上做了些改动。
目标 2008年 2009年
C－合格 初步能绘制简单形体的草图和三视图；初步学会金属材料锯割和锉削； 初步能绘制草图和三视图；初步学会金属材料2种加工方法；
B－良好 能绘制简单形体的草图和三视图；了解金工常用的工具和设备，学会金属材料的锯割和锉削；能初步进行技术试验，写出试验报告； 能绘制草图和简单的三视图；了解金工常用的工具和设备，学会金属材料2种加工方法；能进行技术试验，写出试验报告；
A－优秀 较熟练地能绘制简单形体的草图和三视图；了解金工常用的工具和设备，学会金属材料的锯割和锉削； 较熟练地绘制草图和简单的三视图；了解金工常用的工具和设备，学会金属材料2种加工方法；
三、会考形式
高中通用技术会考采用闭卷笔答形式。考试内容分布与试题难度分布与2008年相同，而2009年与2008年的试题类型分布做了很大的改动，要引起大家高度重视。
（1）考试内容分布
技术与设计1：（50±5）%
技术与设计2：（50±5）%
（2）试题类型分布
2008年 2009年
选择题：约占40% 选择题：约占70%
简答题：约占15% 非选择题　约占30%其中作图读图1题6分，分析评价题2题共10分，技术应用1题共14分。
分析题：约占20%
设计题：约占25%
（3）试题难度分布
容易题：约占70% 稍难题：约占20% 较难题：约占10%
四、会考内容
　　2009年与2008年相比，在内容上有14处进行了调整，有增有减，在语句表述上更加精确恰当，内容增加的有一处：结构的受力。删减的有四处：对技术的情感和理性态度；技术研究与技术试验的重要性；模型制作在产品设计的不同阶段的作用；控制的目的和对象。语句表述进行调整的有九处。具体如下表所列：
章节 2008年 2009年 会考要求
技术的未来 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度 技术的发展趋势 b
技术试验及其方法 ③简单的技术试验 ③简单技术试验的设计与实施 c
设计的一般过程 ③方案设计中创新的意义 ③方案设计中创新 ｂ
设计的评价 ③评价报告 ③评价报告的撰写与分析 c
发现问题 ③设计产品相关信息的收集与处理④技术研究与技术试验的重要性 ③相关信息的收集与处理 ca
方案的构思方法 ④对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件 ④材料与标准件的选择 c
设计表现图 ④基本几何体的正等轴测图的画法 ④基本几何体的正等轴测图 a
模型 ②模型制作在产品设计的不同阶段的作用 a
常见结构的认识 ②结构的受力 b
生活和生产中的流程 时序和环节的意义 时序和环节 a
流程的设计 ③简单流程的表达 ③简单流程的设计 c
系统的分析 ①系统分析的基本方法和一般步骤 ①系统分析的一般步骤 c
控制的手段与应用 ①控制的含义，控制的目的和对象 ①控制的含义 b
附录1
会考内容
以下是从考试内容、考试要求等方面，采取表格的形式，具体列出高中通用技术会考的学要求。
必修1---技术与设计1
走进技术世界
节 会 考 内 容 会考要求
技术的价值 ①技术对人类的价值②技术对生活、生产、文化等方面的影响③技术对自然的价值 aac
技术的性质 ①技术的发展与发明和革新关系②技术的两面性③技术与科学的区别与联系④知识产权在技术领域的重要作用 baba
技术的未来 技术的发展趋势，（对技术的情感和理性态度）删 b
技术世界中的设计
节 会 考 内 容 会考要求
技术与设计的关系 ①设计的内涵②技术与设计的关系 bb
设计中的人机关系 ①人机关系的含义②人机关系在设计中要实现的目标③在设计中如何合理运用人机关系 baa
技术试验及其方法 技术试验的重要性技术试验的常用方法简单技术试验的设计与实施（原：简单的技术试验） bac
第三章 设计过程、原则及评价
节 会 考 内 容 会考要求
设计的一般过程 设计的一般过程 设计过程的设计要求和设计方案方案设计中创新（的意义）（删） aab
设计的一般原则 设计的一般原则设计一般原则的相互关系 bb
设计的评价 设计过程中的评价对产品多方面的评价评价报告的撰写与分析（补） bbc
第四章 发现与明确问题
节次 会 考 内 容 会考要求
发现问题 ①发现问题的重要性②发现问题的一般方法③设计产品（删）相关信息的收集与处理④技术研究与技术试验的重要性（删） acca
明确问题 ①明确问题的重要性②判断问题价值的方法③设计要求、标准和限制④制定一般的设计计划表 accc
第五章 方案的构思及其方法
节 会 考 内 容 会考要求
方案的构思方法 ①产品设计分析的三个要素②设计方案的常用构思方法③设计方案的制定材料与标准件的选择；原：对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件⑤对设计方案进行比较和权衡 ccccc
设计图样的绘制
节 会 考 内 容 会考要求
设计表现图 ①技术语言的种类及其应用②简单的草图③简单的效果图④基本几何体的正等轴测图的画法（删） acaa
常见的技术图样 一般技术图样所采用的投影方法。简单形体的三视图③ 一般的机械加工图 aca
第七章 模型或原型的制作
节 会 考 内 容 会考要求
模型 模型及其功能模型制作在产品设计的不同阶段的作用（删） aa
工艺 ①工艺的含义和常用工艺的种类②金工常用的工具和设备③金属材料的锯割、锉削2种加工方法 aac
制作模型 ①加工工艺的的选择②简单产品的模型或原型的制作 cc
必修2：技术与设计2
第一单元 结构与设计
节 会 考 内 容 会考要求
常见结构的认识 结构的概念结构的受力（增）②简单结构的分类 ab
稳固结构的探析 结构的稳定性影响结构稳定性的主要因素③ 影响结构强度的主要因素④ 结构与功能的关系 bbcb
简单结构的设计 ① 结构设计的主要因素②简单结构的设计 ac
经典结构的欣赏 ① 结构的实用性②典型结构设计的欣赏与评价 bc
第二单元 流程与设计
节 会 考 内 容 会考要求
生活和生产中的流程 流程的含义流程对生产、生活和工作的意义时序和环节的意义（删）常见的流程表达方式简单的流程图流程分析 abacc
流程的设计 流程设计应考虑的基本因素流程设计的基本步骤简单流程的设计；原：简单流程的表达（改） cac
流程的优化 ① 流程优化的意义及主要内容② 流程优化与设备、材料之间的关系③流程优化过程所应考虑的主要问题 bbc
第三单元 系统与设计
节 会 考 内 容 会考要求
系统的结构 系统的含义系统的分类系统的基本特性 bab
系统的分析 ①系统分析的一般步骤；基本方法（删）②系统分析的主要原则③分析影响系统优化的因素 cac
系统的设计 ①简单系统设计的方法②系统的设计 cc
第四单元 控制与设计
节 会 考 内 容 会考要求
控制的手段与应用 ①控制的含义，控制的目的和对象（删）②控制的手段和方法③控制的应用 bab
控制系统的工作过程与方式 简单开环控制系统的基本组成和工作过程闭环控制系统的基本组成简单的闭环控制系统的方框图控制器和执行器的作用 cbcc
闭环控制系统的干扰与反馈 ①反馈的含义②简单控制系统运行的主要干扰因素③ 闭环控制系统中反馈环节的作用闭环控制系统的工作过程功能模拟方法和黑箱方法 bcaaa
控制系统的设计与实施 控制系统方案的设计 c
五、例证性试题与例卷
所选的题目有很大幅度的重编。（请老师们自已研读）。

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