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通用技术高考分析与说明
郎建华
考试要求
技术素养的考查
技术设计与应用为基础的技术实践能力
注重符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能水平
思想和方法的领悟与运用
技术的人文因素的感悟与理解
考试目标－－知识与技能
技术的性质 、技术的发展历史 、新的技术成果 、技术在生活和生产中的应用 、正反两方面的影响 、正确使用生活中一些常用技术的基本技能
技术设计的基本知识 、技术设计的一般程序和基本技能 、对技术设计的过程、方案和成果做出比较全面的评价和应用
理解结构、系统、流程、控制 ，结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识
技术语言的种类及其应用 、绘制和识读一些简单的技术图样 ，几种常用的规范的技术语言进行交流。
常见材料的属性及加工方法 、设计要求选择材料和工具 、设计方案制作产品的原型或模型
技术试验的操作技能 、技术指标测量 、技术试验报告
考试目标－－过程与方法
从技术的角度提出问题、解决问题，能从多角度提出解决问题的方案，并形成设计方案。
经历技术设计中交流与评价的 过程，初步学会一些技术交流的方法，发展技术的表达和评价能力。
学会简单的技术试验方法，理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，形成初步的技术试验能力。
初步掌握结构、流程、系统与控制的基本思想和方法，并能综合运用所学知识和技能解决一些实际问题。
考试目标－－情感、态度、价值观
对技术问题的敏感性和探究欲望 ，关注技术的发展 、对待技术的积极态度 、正确使用技术的意识
技术的文化特性和艺术特性 、具有认识技术问题的国际视野和全球意识、以及一定的对技术文化的理解和选择能力
理解科学、技术与社会的相互关系 、形成与技术相联系的经济意识、质量意识、环保意识、伦理意识。
三、能力要求－－理解能力
能懂得、明白和感悟技术中所显现和蕴涵的意义。
能理解所学技术知识的要点，把握各种技术知识之间的内在联系。
能运用所学技术知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对技术问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
能理解技术所蕴涵的丰富的人文因素。
能力要求－－设计能力
能发现并明确有价值的问题。
能根据要求进行简单的结构、流程、系统和控制的设计。
能读懂简单的技术图样，能用常用的技术语言表达设计思想。
能用恰当的方式交流设计思想，并能在交流中提炼出有价值的信息。
能力要求－－制作能力
能根据设计方案和已有条件选择加工工艺。
能正确地选择常用的工具，正确、安全地进行操作，制作出简单产品的模型或原型。
能力要求－－试验能力
能根据技术需要或设计要求对产品进行技术试验，能写出试验报告。
能通过试验发现问题，能在分析试验结果的基础上，提出改进措施或优化方案。
能力要求－－评价能力
能根据技术与设计的思想和方法正确评价技术作品。
会判断技术的价值，分析技术存在的问题，并写出评价报告。
能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案。
能力要求－－应用能力
举一反三地使用所掌握的技术。
能利用所学的技术解决简单的生产及日常生活中的实际问题。
四、考试内容 －－知识内容列表
必修1：技术与设计1
主 题 考试内容 考试要求
技术及其性质 技术与人的关系 Ⅰ
技术与自然的关系 Ⅱ
技术发明与技术革新 Ⅰ
技术与科学的区别与联系 Ⅰ
技术对生活、生产、文化的影响 Ⅰ
技术的目的性、综合性、专利性 Ⅰ
技术的两面性、创新性 Ⅱ
技术与设计的关系 Ⅱ
人机关系的含义 Ⅰ
人机关系要实现的目标 Ⅱ
合理人机关系的实现 Ⅰ
技术与设计1
设计过程 设计的一般过程 Ⅱ
发现技术问题的一般方法 Ⅰ
技术问题内容与价值的判断 Ⅰ
具体设计要求的列出 Ⅱ
信息的收集和处理 Ⅰ
设计分析的基本思路 Ⅱ
产品设计分析的三个要素 Ⅱ
材料和标准件的选择 Ⅰ
设计方案的制定 Ⅱ
设计方案的比较、权衡并选择 Ⅱ
设计的一般原则 Ⅱ
工艺的含义及常见工艺的种类 Ⅰ
常用工具设备及常见材料的简易加工方法 Ⅱ
加工工艺的选择与操作 Ⅱ
简单产品的模型或原型的制作 Ⅰ
技术与设计1
设计的交流 设计想法和成果的交流 Ⅰ
有价值信息的提炼 Ⅰ
一般机械加工图、电子线路图、正等轴测图 Ⅰ
简单草图的绘制 Ⅱ
简单形体三视图的绘制 Ⅱ
简单形体的尺寸标注 Ⅰ
技术与设计1
设计的评价 技术试验的重要性 Ⅰ
简单技术试验的设计 Ⅱ
技术试验报告 Ⅱ
设计过程的评价 Ⅰ
最终产品的评价 Ⅱ
评价报告 Ⅰ
技术与设计2
结构与设计 结构的含义 Ⅰ
结构的类型 Ⅰ
结构的受力 Ⅰ
结构的强度 Ⅱ
结构的稳定性 Ⅱ
结构与功能 Ⅰ
结构设计应考虑的主要因素 Ⅰ
结构设计方案 Ⅱ
结构模型或原型制作 Ⅱ
结构设计案例的评价 Ⅱ
技术与设计2
流程与设计 流程的含义与意义 Ⅰ
时序、环节 Ⅰ
简单流程图的阅读 Ⅱ
简单流程图的绘制 Ⅱ
流程设计应考虑的因素 Ⅰ
简单流程的设计方案 Ⅱ
流程优化的主要内容 Ⅰ
流程优化应考虑的主要问题 Ⅰ
简单流程的优化 Ⅱ
技术与设计2
系统与设计 系统的含义 Ⅰ
系统的基本特性 Ⅱ
系统分析的一般步骤 Ⅰ
系统分析的主要原则 Ⅰ
简单系统设计方案 Ⅱ
系统优化的意义 Ⅰ
影响系统优化的因素 Ⅰ
技术与设计2
控制与设计 控制的含义 Ⅰ
控制的应用 Ⅰ
控制手段 Ⅰ
开环控制系统的基本组成和工作过程 Ⅱ
闭环控制系统的基本组成和工作过程 Ⅱ
控制系统的方框图 Ⅱ
控制系统的干扰因素 Ⅰ
功能模拟方法和黑箱方法 Ⅰ
控制系统设计方案 Ⅱ
五、考试形式与试卷结构
通用技术高考采用闭卷、书面考试形式，考试时间为90分钟，试卷满分为100分，其中必修1“技术与设计1”约占50％，必修2“技术与设计2”约占50％。
试卷一般包括选择题和非选择题，其中非选择题包括读图作图题（可能包括读图题、作图题等）、分析评价题（可能包括分析题、评价题等）、应用题（可能包括试验题、设计题和操作题等）。
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
六，水平检测
试题集中体现以上考试要求
每个同学必须做满90分钟
做题认真仔细，先易后难，遇到难题多角度思考，努力结合曾经学习的案例和有关理论知识分析解决问题。
掌握好时间，完成后仔细检查，避免遗忘。

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