资源简介

(共32张PPT)
普通高中通用技术课程
《技术与设计2》
课程配套教学具
活动项目教学分析
《技术与设计2》知识结构
结构与设计
流程与设计
系统与设计
控制与设计
您在教学中都用到过哪些案例
是以什么样的载体来进行教学的呢？
《技术与设计2》课程配套学具
教、学具：（21个活动项目，10盒包装）
结构与设计：8个
流程与设计：3个
系统与设计：4个
控制与设计：6个
活动手册：（1本）
主题一 结构与设计
本单元重要概念：
结构、构件、实体结构、框架结构、壳体结构、稳定性、强度、重心、连接
1.1认识结构
学习目标：从力学角度理解什么是结构，了解结构的一般类型，了解基本结构类型的受力特点。
活动目的：观察简易小屋的结构，分析简易小屋的结构的作用；判断简易小屋的每个构件分别是什么结构类型，分析每个构件的受力特点。
主要零件：板、砖、底板、窗、门、屋顶
简易小屋
1.1认识结构
学习目标：理解什么是结构的稳定性；理解结构与地面接触所形成的支撑面的大小对结构稳定性的影响。
活动目的：分析哪张桌子的稳定性好一些；探究桌腿与地面接触所形成的支撑面的大小对桌子稳定性的影响。
主要零件：板、砝码
桌子
1.2分析结构
学习目标：理解结构的重心对结构稳定性的影响。
活动目的：探究人字梯的重心、形状与稳定性的关系。
主要零件：梁、轴、连接件
人字梯
1.2分析结构
学习目标：理解结构的形状对结构强度的影响。
活动目的：探究四杆框架的形状与强度的关系。
主要零件：梁、轴、连接件
四杆框架
1.2分析结构
学习目标：理解结构的形状对结构强度的影响。
活动目的：比较不同形状的桥的强度大小。
主要零件：底板、桥面、砖、砝码
桥
1.2分析结构
学习目标：理解构件之间的连接方式对结构强度的影响。
活动目的：探究砖与砖之间的连接方式对墙的强度的影响。
主要零件：砖
墙
1.3结构的设计
学习目标：明确结构设计的目标；掌握结构设计要考虑的主要因素；熟悉结构设计的一般步骤。
活动目的：明确设计相片架时必须考虑的因素；进行相片架的结构设计，并制作其模型。
主要零件：板
相片架
1.3结构的设计
学习目标：明确结构设计的目标；掌握结构设计要考虑的主要因素；熟悉结构设计的一般步骤。
活动目的：明确设计农家屋架时必须考虑的因素；进行农家屋架的结构设计，并制作其模型。
主要零件：底板、轴、连接件
农家屋架
主题二 流程与设计
2.1认识流程
学习目标：了解流程的含义以及流程对生活、生产的意义。
活动目的：通过角色扮演，亲身体会什么是流程以及流程对生活的意义。
主要零件：板、球、绳子、火焰
火中逃生
2.1认识流程
学习目标：理解流程中时序和环节的意义。
活动目的：了解盖房子的流程；理解盖房子的各个环节之间的关系。
主要零件：板、地基、门、窗、屋顶
盖房子
2.1流程的设计
学习目标：学会分析流程设计中应考虑的基本因素；熟悉流程设计的一般步骤；能画出流程设计的框图。
活动目的：设计一个积木分检的流程；分析该流程设计中应考虑的基本因素。
主要零件：板、轮毂、轮胎、梁、轴、连接轴、齿轮、导线、电机
积木分拣流程
主题三 系统与设计
3.1认识系统
学习目标：理解什么是系统。
活动目的：分析自行车的基本组成及工作原理。
主要零件：轮毂、轮胎、链条、梁、轴、板、连接件
自行车
3.1认识系统
学习目标：理解系统的涵义；理解系统的基本特性。
活动目的：理解转向小车是一个系统，了解转向小车的工作原理。
主要零件：轮毂、轮胎、板、轴、齿轮、齿条、滑轮。
转向小车
3.2系统的分析
学习目标：熟悉系统分析的一般步骤；初步掌握系统分析的基本方法；理解什么是系统优化。
活动目的：分析旋转木马的系统，提出改进方案；实施方案，优化旋转木马的系统。
主要零件：板、梁、轴、齿轮、滑轮、皮筋。
旋转木马
3.3系统的设计
学习目标：初步学会简单系统设计的基本方法。
活动目的：明确设计步行机时应考虑的主要问题；掌握设计步行机的一般步骤。
主要零件：板、梁、轴、齿轮、电机。
简易步行机
主题四 控制与设计
4.1 认识控制
学习目标：理解控制的含义及控制在生活和生产中的应用。
活动目的：通过圆形齿轮、条形齿轮（齿条）组合起来产生的控制作用，理解控制的含义。
主要零件：板、砖、梁、轴、曲柄、齿轮、齿条
简易控制装置
4.2理解控制
学习目标：理解控制的含义；了解手动控制和自动控制。
活动目的：结合风扇，了解什么是手动控制，什么是自动控制。
主要零件：板、梁、轴、曲柄、齿轮
风扇
4.2理解控制
学习目标：理解什么是开环控制系统；结合实例，分析开环控制系统的基本组成与工作过程，理解控制器和执行器的作用；画出简单开环控制系统的方框图。
活动目的：搭建一个霓虹灯，分析霓虹灯的工作过程，并画出反映其工作过程的方框图。主要零件：底板、导线、电阻、电容、集成芯片、LED灯等 。
霓虹灯
4.3分析控制
学习目标：熟悉开环控制系统的工作过程；结合实例，找出影响开环控制系统运行的主要干扰因素。
活动目的：搭建一个磁控灯模型，分析影响磁控灯工作过程的主要因素。
主要零件：磁铁、导线LED灯、电阻、干簧管、底板 。
磁控灯
4.3分析控制
学习目标：熟悉闭环控制系统的工作过程；结合实例，分析闭环控制系统中反馈环节的作用。
活动目的：搭建一个自动配货装置的模型，分析其工作过程，找出其中的反馈装置，并理解它所起的作用。
主要零件：梁、板、齿轮、轴、玻璃球、特殊件 。
自动配货装置
4.3控制系统的设计
学习目标：根据开环控制系统的设计方法，制作一个控制装置；熟悉控制系统设计的一般思路；经历开环控制系统设计的一般过程。
活动目的：设计和制作一个定时升旗简易控制装置的模型。
主要零件：板、砖、梁、轴、齿轮、连接线、橡皮筋、导线、电阻、继电器、单稳态电路模块、转接头、电机
定时升旗简易控制装置

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