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金华市江南中学高二年级信息学科第3月答案卷
选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）
1 2 3 4 5 6
C C D D B C
7 8 9 10 11 12
C D C C A B

非选择题（本大题共5小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题3分，第17题6分，共26分）
13、（1）=RANK(B11,$B$11:$L$11) 1分
（2）B2:L2,B11:L11 1分
（3）会 9 2分
14、（1）Label3 事件 2分
（2）①n<8 ②i<=n ③tj1+tj2+tj3=2 3分
15、（1）ABE 2分
（2）B C 2分
（3）复制“音乐”图层第1帧，粘贴至第36帧 2分
（4）on(release){fscommand(“quit”);} 2分
16、①a(k) Mod 2＝1 And a(j) Mod 2＝0 2分
②i＝i+1 1分
（1）运算的结果是：72 1分
? （2）①sz*10+Val(c)? ? 2分
②yxj(b(k))＞＝yxj(b(k-1))? ? 2分
③yxj＝3 1分




金华市江南中学高二年级信息学科第3月考试卷
注意：本试卷共11页，17题，满分50分，时间90分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求）
1、下列关于信息的说法正确的是（ ）
A.信息不能脱离载体而存在，所以信息会被损耗
B.信息不能脱离它所反映的事物而被存储、传播和使用
C.网上的信息要加以甄别后使用
D.言论自由，因此可以随意在网上发表言论
2、下列关于浏览器与网页的说法正确的是（ ）
A.IE浏览器中以“HTML格式”另存网页，网页中的图片也会被保存
B.在IE浏览器中清空历史记录，收藏夹中的网址被同时清空
C.超文本传输协议负责浏览器与服务器之间的应答过程
D.浏览器负责执行、编辑网页代码
3、用word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A.图中共有1处批注，批注用户是xj1
B.若接受所有修订，第一行内容为“2019新冠病毒（Novel coronavirus pneumonia，NCP），即“COVID-19”
C.若退出修订，原有的修订标记将不被保留
D.若删除第一行的“新型冠状病毒”，右边的批注框也会被删除
4、使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo!”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）

A.这10个字符里共有7个ASCII字符，每个ASCII字符占一个字节
B.字符“挑”的二进制码是“1100110011110010”
C.字符“加油”的十六进制码是“D9 F8”
D.字符“Fighting”的十六进制码是“46 69 67 68 74 69 6E 67”
5、Access中的一张数据表设计视图如下图所示，下列说法正确的是（ ）

A.“工作时间”字段不能输入“15：30：20”
B.“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本
C.该数据表共有6个字段，表名为“zjxxb.accdb”
D.“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改
6、十进制数转换为二进制数的算法流程图如下图所示，当输入十进制数63时，改流程图中循环体执行的次数为（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
7、使用GoldWave软件编辑某音频文件，操作界面如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A.执行“剪裁”操作后，整个音频只剩下当前选中部分
B.执行“删除”操作后，按原参数保存，音频容量变为原来的3/4
C.执行“选定部分另存为”操作，音频容量变为原来的1/8
D.执行“插入静音”操作后，按原参数保存，音频容量不变
8、使用Photoshop软件制作“风筝”作品，部分界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.不能删除“背景”图层
B.不能将“知了”图层移到“纸鸢”图层下方
C.可以使用油漆桶工具修改“诗词”图层的颜色
D.将“背景”图层设置为不可见后，保存成PNG格式图像背景透明
9、使用flash软件制作动画，将库中“停止”按钮元件应用于“Load”场景，其中该按钮元件的部分编辑界面如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.“停止”按钮元件“指针经过”帧中实例的宽高被锁定，则该实例的大小不能被修改
B.将“停止”按钮元件“文字”图层锁定后，不能对该图层“点击”帧执行“删除帧”操作
C.修改“停止”按钮元件“背景”图层“弹起”帧中的内容，“Load”场景中该按钮实例随之变化
D.测试影片，鼠标移动到“停止”按钮上时，该按钮外观会发生变化
10、【加试题】对n个元素进行排序，用冒泡进行排序时，需比较的次数共为（ ）
A.n*(n-1) B.n*(n+1) C.n*(n-1)/2 D.n*(n+1)/2
11、【加试题】有如下VB程序段
a(1)=1:a(2)=1
B(1)=1:b(2)=2
For i=3 to 5
a(i)=a(i-1)+a(i-2)
b(i)=b(i-1)+a(i)
Next i
执行该程序后，数组元素b(5)的值为（ ）
A.12 B.8 C.5 D.6
【加试题】某对分查找算法的VB程序段如下：
key=Val(Text1.text)
i=1:j=10
Text2.text=””
Do While i<=j
m=Int((i+j)/2+0.5)
If key=a(m) Then Exit Do `Exit Do表示退出循环
If key Text2.text=Text2.text+Str(a(m))
Loop
数组元素a(1)到a(10)的值依次为“8、17、24、30、36、40、55、58、61、66”，文本框Text1中输入的值是30，执行该程序段，文本框Text2中显示的是（ ）
A.40 24 B.40 24 36 C.36 24 D.36 17 24
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13题4分，第14题5分，第15题8分，第16题3分，第17题6分，共26分）
13、使用Excel软件制作了反映浙江省各地市国际旅游外汇收入的工作表，请回答下列问题：

图a
（1）如图 a 所示，区域 B12：L12 的数据是通过公式计算得到的：在 B12 单元格中输入公式_______________,再利用自动填充功能完成区域 C12：L12 的计算。

图b
（2）根据图 a 中的数据制作了图表，如图 b 所示，创建该图表的数据区域是
图 c
（3）小明发现 Excel 可以按行排序，他选择区域 B2：L10，按照图 c 所示的方式进行排序。排序完成后，图 b 显示的图表_____（填：会/不会）改变,C12 单元格显示的值是________。
14、密码强度检测。编写VB程序，实现如下功能：在文本框Text1中输入要检测的密码，单击“检测”按钮Command1，则在标签Label3中输出检测结果，运行效果如图a所示。
将密码字符分为数字、字母和其他符号三类。
密码强度的检测方法为：
（1）若密码位数少于8位，则不进行强度检测，给出提示“密码位数不能少于8位，请重新输入！”。
（2）若密码位数在8位及以上，则进行强度检测：
若密码字符属于同一类字符，则密码强度为“弱”；若密码字符属于不同的二类字符，则密码强度为“中等”；若密码字符属于不同的三类字符，则密码强度为“强”。

图a 图b
（1）当前编辑的对象的属性窗口如图b所示，则其对象名为 。程序代码“Private Sub Command1_Click()”中的“Click”是 （填：对象/方法/事件/事件处理过程）。
（2）为实现上述功能，请在程序划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim password As String, st As String
Dim i As Integer, n As Integer, tj1 As Integer, tj2 As Integer, tj3 As Integer
password = Text1.Text
n = Len(password)
If ① Then
Label3.Caption = "密码位数不能少于8位，请重新输入！"
Else
tj1 = 0: tj2 = 0: tj3 = 0
i = 1
Do While ②
st = Mid(password, i, 1)
If st >= "0" And st <= "9" Then
tj1 = 1
ElseIf st >= "a" And st <= "z" Or st >= "A" And st <= "Z" Then
tj2 = 1
Else
Tj3 = 1
End If
i = i + 1
Loop
If tj1 + tj2 + tj3 = 3 Then
Label3.Caption = "强"
ElseIf ③ Then
Label3.Caption = "中等"
Else
Label3.Caption = "弱"
End If
End If
End Sub
15、要制作一个主题为“国庆阅兵”的多媒体作品。首先使用 Photoshop 软件制作背景图片，然后使用 Flash 软件制作动画，请回答下列问题：
图 a
（1）如图 a 所示，在 Photoshop 中下列操作可行的有____________（多选，填字母）
A．将“气球”图层移到“背景”图层下方
B．选中“气球”图层，使用“魔棒工具”选择白色区域后按“Delete”键删除
C．选中“国庆快乐”图层，使用“油漆桶工具”将字体颜色改为红色
D．复制“国庆快乐”图层的图层样式，粘贴至“背景”图层
E．使用“图像大小”修改“背景”图层的宽度
图 b
（2）如图 b 所示，“飞机”图层实现了飞机先从位置（600,300）飞至位置（400,100），再从右向左顺时针旋转两次飞至位置（100,100），最后飞至位置（-100,300）的效果，那么“飞机”图层第 1 至第 12 帧的动画类型是________（单选，填字母：A.逐帧动画 / B.动画补间 / C.形状补间）。整个动画飞机飞行的轨迹是________（单选，填字母：）

A
（3）图 b 中“音乐”图层声音的同步方式是“数据流”，若动画播放 3 秒后需要重新播放该音乐，在不改变其他动画效果的前提下，应进行的操作是_____________。
（4）测试影片时，若想实现单击“停止”按钮后关闭动画，则按钮上应添加的动作脚本是 _____________________________________。
16、【加试题】有一组正整数，要求仅对其中的偶数进行降序排序。排序后偶数在前，奇数在后。排序示例如下。
排序前 75 78 60 86 61 75 36 88
排序后 88 86 78 60 36 75 61 75

程序运行界面如下图所示。
实现上述功能的VB程序如下，但横线处代码有错，请改正。
Const n = 8
Dim a(1 To n) As Integer
Private Sub Form_Load()
?'排序前数据存储在数组a中，并在文本框Text1中显示代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim k As Integer, i As Integer, j As Integer, t As Integer
i = 1
Do While i <= n - 1
?? k = i
?? For j = i + 1 To n
????? If a(i) Mod 2 = 1 And a(k) Mod 2 = 0 Then??? '①
????????? k = j
????? ElseIf a(k) Mod 2 = 0 And a(j) Mod 2 = 0 And a(j) > a(k) Then
????????? k = j
????? End If
?? Next j
?? If k <> i Then
????? t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
?? End If
? i = i + k?????????????'②
Loop
'依次输出排序后的数据。代码略
End Sub
一个简单的四则混合运算式子（算式中只包含整数、+、-、*、/、＝）的运算规则是先进行“*”或“/”，再进行“+”或“-”，下列是用VB编写的简单四则混合运算的程序，运行程序时在文本框Text1中输入网则运算式子，单击命令按钮Command1，在标签Label1中输出结果。程序界面及代码如下。请回答以下问题。

（1）若在文本框Text1中输入式子“12*5-32/4+20＝”，则运行程序后在标签Label1中显示的内容是_______________?。
（2）请在划线①②③处填入合适的代码，让程序能实现计算功能。
??? Private Sub Command1_Click()
?? ???Dim a(1 To 100) As Single
??? ??Dim b(0 To 100) As String
?? ???Dim s As String, c As String
??? ??Dim sz As Integer, i As Integer, k As Integer
?? ???s＝Text1.Text,
? ????k＝0
??? ??For i＝1 To Len(s)
??? ????c＝Mid(s, i, 1)
?? ?????If c＞＝"0" And c ＜＝ "9" Then
?? ???????sz＝0
? ????????Do While c＞＝"0" And c＜＝"9"
??? ????????sz＝______①____?
??? ????????i＝i+1
??? ????????c＝Mid(s, i, 1)
????????? Loop
????????? k＝k+1:a(k)＝sz:b(k)＝c
??????? End If
??????? Do While k＞1 And_____②_____?
??????????? If b(k-1)＝"+"Then a(k-1)＝a(k-1)+a(k)
??????????? If b(k-1)＝"-"Then a(k-1)＝a(k-1)-a(k)
??????????? If b(k-1)＝"*"Then a(k-1)＝a(k-1)*a(k)
??????????? If b(k-1)＝"/"Then a(k-1)＝a(k-1)/a(k)
??????????? b(k-1)＝b(k)
??????????? k＝k-1
??????? Loop
??? ??Next i
??? ??Label1.Caption＝"运算的结果是："+Str(a(1))
??? End Sub
??? Function yxj (x As String) As Integer
?? ???If x＝"*"Or x＝"/"Then
??????? yxj＝1
?? ???ElseIf x＝"+"Or x＝"-"Then
??????? yxj＝2
??? ??Else
??????? _____③_____?
??? ??End If
??? End Function

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