资源简介

Review Module Unit1

【学习目标】
1. 能够会说单词nurse, doctor, teacher, driver, cow, pig, dog, cat, bird, snake, lion.
2. 能够熟练地使用句型He/She is a…;How many …?; —What’s this? —Is it a cow? —Yes, it is. —Do you like cows? —Yes, I do. —What’s your favorite animal? —The panda.
【学习重难点】
1. 能够熟练的认读单词nurse, doctor, teacher, driver, cow, pig, dog, cat, bird, snake, lion.
2. 能够在一定的情境中，熟练地使用对话和他人交流He/She is a…;How many …?; —What’s this? —Is it a cow? —Yes, it is. —Do you like cows? —Yes, I do. —What’s your favorite animal? —The panda.
【知识探究】
一、导学：
Greeting.
二、知识构建：
1. 听录音，完成Listen and match.
2. 用句型He/She is a…介绍第2部分图片中人物的职业。
3. 根据教师出示的图片内容，说出对应的表示人体器官的英语单词e.g. mouth, eye…
4. 根据第3部分的图片，回答问题 “How many mouths does the monster have?”
5. 两人一组练习对话，并表演对话—What’s this? Moo… —Is it a cow? —Yes, it is.
6. 两人一组操练对话，并表演—Do you like cows? —Yes, I do. —What’s your favorite animal? —The panda.
三、巩固训练：
1. 写出下列词组的英文。
（1）医生_________________ （2）护士______________________
（3）司机_________________ （4）教师______________________
2. 写出下列词组对应的中文含义。
（1）mouth_____________________ （2）eye__________________________
（3）ear_____________________ （4）head__________________________
3. 写出与下列叫声对应的动物的英文名称。
（1）moo _____________________ （2）mew ____________________________
（3）quack _____________________ （4）bark ____________________________
4. 根据自己的实际情况作答。
（1）How many mouths do you have?
_____________________________________________________________________________
（2）How many eyes do you have?
_____________________________________________________________________________
（3）How many ears do you have?
_____________________________________________________________________________
（4）How many noses do you have?
_____________________________________________________________________________
5. 写出下列括号中所给的英文单词。
（1）Is it a ____________（奶牛）？
（2）How ______________（多少）books do you have?
（3）What’s your favorite _________________（动物）?
（4）Do you _____________（喜欢）pandas？
四、练习作业：
1. 用how many造5个句子。
2. 用几句话介绍一下你家人的职业。
【学习感悟】

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