资源简介

理的意
课题:走进研究性
市
养仓鼠
描述
和学
比
习过程
决
困惑或困难是
思考
散思维训练】
进
宏
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研究
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新
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用
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我
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第三堂听的是走进研究性学习谍。这是我从没听过的课。听了课我懂了,其实是开学牛的
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我
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理的意
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思考
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我
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激
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理
殷殷期卑,使我们愈加感
总理的意
耆培养学牛创新思维、创新
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是
重,是因家
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新
创新
教
考訊,成绩是衡量
限制
牛的教
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新
高
动课程
践
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题
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责任感
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教
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身
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题是我
科
养、丙此,我们耍恻
挥
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哲
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要芽
激
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创造
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是教师
授
是
导
带要我
断地
要具备研
度评
做的就是
身
踏
史
天地和美

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