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专题四 在集体中成长（四）

选择题
1.（2019·广安）《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中，不符合平等精神的是（ ）
A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者
B.在市场经济体制下，一部分人先富起来，另一部分人成为低收入者
C.在学校生活中，老师安排、布置作业，学生完成作业
D.现实生活中，有的人利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁
【答案】 D
【考点】平等的含义及重要性
【解析】根据所学，法律面前一律平等表现为任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 ABC符合平等的精神，不符合题意，排除。D不符合平等的精神，入选，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，想方设法逃避法律制裁不符合平等的法律原则。故答案为：D。
2.（2019·福建）自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ）
①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活
③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】 B
【考点】法治与自由的关系
【解析】题干中“自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。”说的是一个自由快乐的人必须是自觉遵守法律制度，严于自律的人，这说明法治标定了自由的界限，遵守法律才能享受真正的自由。 ①④符合题意，正确。②③不符合题意，选项中的观点在题干材料没有体现，应排除。故答案为：B。
3.（2019·百色）小林与一家公司签订就业合同，后来公司因小林是乙肝病毒携带者而拒绝小林入职。该公司的做法（ ）
①维护了公司的合法权益 ②违背了法律面前人人平等的原则
③是缺乏契约精神的表现 ④需要承担相应的违约责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】 D
【考点】法律面前人人平等
【解析】根据相关规定，非特殊原因，用人单位不得拒绝录用乙肝病毒携带者，公司无故解聘小林是缺乏契约精神的表现，违背了法律面前人人平等的原则，需要承担相应的违约责任， ②③④符合题意，正确。①错误，公司的做法是违法行为，应排除。故答案为：D。
4.（2019·南通）某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。这提醒我们（ ）
①一切自由都是法律之内的自由 ②不能利用互联网传播信息
③提高媒介素养须增强法治意识 ④传统文化不需要进行创新
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】 B
【考点】遵章守法，行使权利有界限，自由的含义及作用
【解析】根据所学，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。 张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话侵犯他人的名誉权，受到行政处罚，这启示我们一切自由都是法律之内的自由，我们要提高媒介素养须增强法治意识， ①③符合题意，正确。②④观点错误，我们可以利用网络传递正能量，传统文化需要创新发展。 故答案为：B。
5.（2019·营口）我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列与法律面前人人平等相关的表述，正确的是（ ）
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
②法律面前人人平等，是社会主义法治唯一的基本原则
③任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
④我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】 D
【考点】法律面前人人平等
【解析】根据所学，法律面前人人平等是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权， ①③④符合题意，正确。②错误， 法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一，不是唯一原则。故答案为：D。
6.（2019·宿迁）私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6分，他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚。面对他人指责，胡某振振有词：“花钱“买分’，是我的自由!”对于胡某的言行，下列认识不正确的是（ ）
A.自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行
B.公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平
C.只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使
D.维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性
【答案】 C
【考点】行使权利有界限，自由的含义及作用
【解析】根据所学，任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利，不损害公众利益不等于在法律规定的范围内行使权利，所以C理解错误，入选。ABD理解正确，但不符合题意要求，应排除。故答案为：C。
7.（2019·连云港）《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明（ ）
A.我国公民在法律面前一律平等 B.财产权就是对物质财富的占有权
C.公民所有财产一律受法律保护 D.损害公民财产权一律受民法处罚
【答案】 A
【考点】法律面前人人平等
【解析】根据所学，任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明我国公民在法律面前一律平等，A符合题意，正确。B错误， 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。C错误，公民合法的财产所有权受法律保护。D错误，损害公民财产权的行为可能承担民事责任也可能承担刑事责任。故答案为：A。
8.（2018·遵义）“维护公平正义是社会主义法治的价值追求”。下列选项中体现公平正义的是（ ）
A.王子犯法与庶民同罪 B.公平的实现不受任何限制
C.公平正义掌握在少数人手中 D.消除城乡差别，实现共同富裕
【答案】 A
【考点】法律面前人人平等，公平的含义与特点
【解析】A体现了公民在法律面前一律平等，这是公平正义的体现，A符合题意；B说法错误，公平不是绝对的，公平的实现总会受到一定条件的限制，故应排除；C说法错误，公平正义掌握在少数人手中，是阶级社会的产物，对大多数人来讲是不公平的，故应排除；D说法错误，城乡差别是不可能消除的，故应排除。故答案为：A。
9.（2017?鄂州）在我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的……我们应该怎样对待他们呢（ ）
A.平等相待 B.与条件相当的同学交往
C.鄙视、看不起他们 D.讽刺、挖苦他们
【答案】 A
【考点】人生而平等
【解析】平等、尊重是交往的前提。我们要平等待人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。A说法正确，符合题意。其它选项说法都错误，与平等待人的原则相悖。故选A。
10.（2017?山西）下列有关基础知识的理解，正确的一项是（ ）
A.闭锁心理属于青春期的生理变化，是不正常的行为表现
B.普通百姓与明星尽管才能有差异，但人格和法律地位都是平等的
C.法律是由国家制定并认可，其中包括省、市两级人大制定的“行政法规”
D.“现阶段我国基本经济制度”中“现阶段”，就是指“初级阶段”
【答案】 B
【考点】人生而平等
【解析】闭锁心理是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。当青少年进入青春期后，心理上大都会出现闭锁性，即出现隐秘的心理特征。表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时：往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃，这都是正常的，A是错误的，B是正确的，人生来就是平等的，C是错误的，法律是由国家制定或认可就是指全国人大一致通过的法律，不包括省、市两级人大制定的“行政法规”，D是错误的，“现阶段我国基本经济制度”中“现阶段”，就是指我国正处于社会主义初级阶段，排除，故选B。
二、非选择题
1.（2019·重庆）某校“法治小讲堂”讲述了九年级学生刘然的故事，引发热议。请阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。
【自由有红线】

刘然在XX中学读书，因为家离学校太远，上下学都由妈妈接送。由于接送孩子的家长太多，每天早晚，校门口的道路总被人、车堵得水泄不通。有的家长怕孩于上学迟到，不顾禁止掉头标志随意掉头，导致车辆通行缓慢；有的家长着急上火狂按喇叭，完全不顾学校路段禁止鸣笛的法律法规定…整个场面混乱不堪。这些让母子俩十分郁闷，也非常困惑!道路交通安全法不是有相关规定吗？为什么这些家长开车还我行我素？行车自由不应该是这样的!
经过一段时间的考虑，刘然将校门口的交通状况反映给了交管部门，引起交管部门的重视经调研后，交管部门在学校门口装了电子警察，对违法行为进行电子抓拍，违规调头的行为明减少，交通状况得到了一定改善，但好景不长，刘然的妈一个月内连续五次在校门口停车被电子警察抓拍，缴纳的了不少罚款，母子俩再次陷入了郁闷。其实，遭遇这种情况的家长还不少。刘然经过思索、查我资料后再次向交管部门反映情况并提出建议。随后，交管部门根据刘然的建议，在学校路段设置了限时停车区域，完善了临时停车交通标志标线，增派了执勤人员。现在，每天接送孩子的车辆都能有序地排队进出，校门口变美了!
（1）请结合”自由有红线“和“法律连线”的内容，谈谈对行车自由的理解。
（2）请运用公民权利义务知识对“秩序有魅力“这段故事进行点评。
【答案】 （1）①“禁止掉头标志”等说明行车自由是法律之内的自由；②“狂按喇叭”等说明无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；③“法律连线的内容”说明法治与自由相互联系，不可分割。自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。（答出两点即可，不结合材料酌情扣分）。
（2）①“家长因违停被罚款”“有序排队进出”说明任何权利都是有界限的；或知晓自己的权利，正确认识权利的价值，珍惜宪法和法律赋予我们的权利等。②“向交管部门反映情况，提出建议”是公民依法行使监督权的表现；或我们要增强权利意识，依法行使权利。树立守法光荣、违法可耻的意识，自觉守法，遇事找法、解决问题靠法。（答出任意一点即可，不结合材料酌情扣分）。
【考点】遵章守法，监督权，行使权利有界限，自由的含义及作用，法治与自由的关系
【解析】（1）本题可以从自由的含义和自由与法治的关系结合材料进行分析说明即可。
（2）本题可以从行使权利有界限，公民依法行使监督权，增强权利意识，尊章守法等方面结合材料具体分析说明即可。
2.（2019·咸宁）阅读下列材料，运用八年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。
材料一：银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口，旨在保护和关爱弱势群体。
材料二：2018年9月10日召开的全国教育大会，要求把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，为推进教育公平提供有力支撑。
（1）结合材料一，说说银行的做法体现了平等的哪一层含义。
（2）结合材料二，列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。
（3）在生活中，我们应该怎样践行平等？
【答案】 （1）不同情况差别对待。
（2）①加强乡镇师资队伍建设，促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，义务教育阶段学生免收学杂费；②寄宿制学校贫困生生活补助；③“两免一补”政策；④高校助学贷款；⑤贫困地区义务教育农村营养改善计划。
（3）①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等行为，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
【考点】平等的含义及重要性，践行平等的方法
【解析】（1）根据所学，平等的含义包括同等情况同等对待；不同情况差别对待。银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口体现不同情况差别对待。
（2）本题为开放性的试题，可以从加强乡镇师资队伍建设，义务教育阶段学生免收学杂费；寄宿制学校贫困生生活补助；“两免一补”政策；高校助学贷款；义务教育农村营养改善计划等方面回答。
（3）践行平等可以从反对特权。平等对待他人的合法权利。敢于抵制不平等的行为，依法维权等方面进行分析说明即可。
3.（2019·十堰）阅读材料，回答问题。
材料一：在“扫黑除恶”专项斗争工作中，十堰市与党中央保持高度的一致。漫画《必经之路》生动形象地反映了当前十堰地区“扫黑除恶”工作的高压态势。

材料二：2019年4月27日，在十堰市“创文”攻坚时期，《十堰晚报》对横穿马路以及闯人行横道红灯的不文明交通违法行为进行了曝光。相关部门开展“敲门”行动，依法对6名当事人进行面对面教育和处罚。
（1）材料一和漫画《必经之路》体现了教材中的哪些观点？
（2）结合材料二，请简要分析法律在我市“创文”工作中将发挥怎样的作用？
（3）依法治国离不开你的参与，你打算怎样做？
【答案】 （1）体现了教材中的观点有：我国正在实施依法治国方略（或执法机关严格执法、司法机关公正司法）；法律是靠国家强制力保证实施的；只有以国家强制力为后盾，才能严厉打击各种违法犯罪活动，从而维护法律的尊严和社会的稳定；法律是对全体公民具有普遍约束力的行为规范；在我国，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越宪法和法律的特权；任何违反法律的行为都将受到法律的制裁；犯罪是严重的违法行为，要受到刑罚的处罚。
（2）法律可以规范全体社会成员的行为，可正确引导市民有序参与“创文”；法律可以维护公民的权利，可增强市民对“创文”工作的认可度；法律可以协调人际关系，促进和维护和谐的社会关系；法律可以维护公共秩序，实现法治与“创文”的有机统一。
（3）遵守宪法和法律，增强法治观念，把守法作为一种生活习惯和生活态度；积极参与立法，增强自己的公民意识和法治观念；树立法治信仰。办事依法、遇事找法、解决问题靠法成为一种习惯，自觉抵制违法行为，自觉维护法治权威；积极行使宪法和法律赋予的监督权，依法对国家机关及其工作人员进行监督。
【考点】建设法治中国，厉行法治，了解刑法、犯罪与刑罚，法律的特征和作用，法律面前人人平等
【解析】（1）本题体现的观点有依法治国，厉行法治，法律的作用，法律面前人人平等，犯罪特征及法律后果。
（2）本题可以从法律规范公民的行为，维护公民的权利，协高人际关系，维护和谐社会关系，和公共秩序， 实现法治与“创文”的有机统一等方面回答。
（3）本题可以从增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识，积极行使宪法和法律赋予的监督权，依法对国家机关及其工作人员进行监督等方面回答即可。

一、选择题
1.（2020·河池模拟）建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度是中国实现养老制度全覆盖后，首次消除户籍制度所带来的养老保障差异，向消除城乡二元结构、向推动“人的城镇化”进程等方面，又迈出了具有重要意义的一步。对此理解正确的是（ ）
A.公民在享有宪法和法律规定的权利上是平等的
B.公民在履行宪法和法律规定的义务上是平等的
C.实现了绝对的平等，是社会文明进步的标志
D.不同情况却同等对待会造成城乡更大的不平衡
【答案】 A
【考点】平等的含义及重要性，践行平等的方法
【解析】结合教材，题文中建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，首次消除户籍制度所带来的养老保障差异，这体现了城乡居民在享受基本养老保险方面的权利是平等的，说明公民在享有宪法和法律规定的权利上是平等的。所以A正确；B错误，材料体现的是权利的平等，不是履行义务的平等；C错误，“实现了绝对的平等”，说法太绝对，排除；D表述错误。故答案为：A。
2.（2020·江西模拟）陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”。以下最符合题意的是（ ）
A.理解他人 B.人人平等 C.乐于助人 D.学会宽容
【答案】 B
【考点】平等的含义及重要性
【解析】“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”是说人生来平等，人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等，B符合题意；ACD与题意不符。故答案为：B。
3.（2019·安徽模拟）2019年4月3日,安徽省人民政府原副省长陈树隆因受贿、滥用职权、内幕交易、泄露内幕信息等违法行为,被依法判处无期徒刑,并处罚金1.7亿元。此案告诫我们（ ）
①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②高官贪腐应罪加一等
③法律是由国家制定或认可的 ④公民在法律面前一律平等
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】 B
【考点】法律的特征和作用，法律面前人人平等
【解析】题文材料中身为副省长的陈树隆违法犯罪，一样受到法律的制裁，这告诫我们 法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等， ①④符合题意，正确。
②错误，法律面前人人平等，高官贪腐与民同罪。③不符合题意，应排除。故答案为：B。
4.（2019·徐州模拟）体育中考男生与女生各个考试项目达标标准不同；公交车上设有老幼病孕残专座；人行道上专门设有盲道……对以上现象应该这样看待（ ）
A.这违背了法律面前人人平等的法治原则
B.这是不同情况差别对待，符合平等的法律内涵
C.这是不平等的，是生活中的特权现象
D.这是对自由的维护，能激发人的活力
【答案】 B
【考点】平等的含义及重要性
【解析】根据所学，在法律意义上，平等具有二层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 体育中考男生与女生各个考试项目达标标准不同；公交车上设有老幼病孕残专座；人行道上专门设有盲道… 这体现不同情况差别对待，符合平等的法律内涵，B符合题意，正确。AC理解错误，选项观点没有正确认识到平等的内在含义。D不符合题意，题文材料体现的是对平等权的维护，而不是自由。故答案为：B。
5.（2019·宁德模拟）如图给我们的警示是（ ）
①法治标定了自由的界限 ②公安机关限制了人们的自由
③珍视自由必须依法行使权利 ④自由是按自己意愿自由自在生活

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】 C
【考点】法治与自由的关系
【解析】法治与自由相互联系，不分割。一方面，法治标定了自由的界，自由的实现不能碰法律的红线；另一方面，法治是自由的保障，图示漫画警示我们珍视自由必须依法行使权利，①③符合题意，正确。②错误，公安机关保障了人们的自由；④错误，自由是在法律规定的范围内按自己意愿自由自在生活。故答案为：C
6.（2019·江都模拟）小海说：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？”你应该这样开导小海（ ）
①自由是有条件的、相对的，是在法律之内的自由
②没有无限制的自由，必要的限制是对自由的保护
③自由不能触碰法律的红线，否则要承担刑事责任
④要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人
A.①②④ B.①② C.②③④ D.③④
【答案】 B
【考点】自由的含义及作用，法治与自由的关系
【解析】分析题意知道：小海认为自由是无限制的，要自由不要规则。开导小海需要讲清楚自由和规则法制的关系。法治限制自由的界限，自由是有条件的，相对的，是法律之内的自由；法治保障自由，法治限制自由是保障所有人的自由。①②是正确的；③错误，违法行为要承担相应的责任，不能说要承担？刑事责任；④讲公平跟题目无关。 故答案为： B。
7.（2019·九江模拟）十八大以来，党和政府扎实推进反腐体制创新与制度保障。坚持“老虎”和“苍蝇”一起打，众多官员纷纷落马。对此认识错误的是（ ）
A.对一切腐败分子，无论大小一律予以最严厉的处罚
B.法律面前人人平等
C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究
D.权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败
【答案】 A
【考点】监督权力行使的机关及做法，法律面前人人平等
【解析】从题干材料中“ 坚持“老虎”和“苍蝇”一起打说明我国坚持依法治国，法律面前人人平等， 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，所以国家规范权力的运行，必须加强对行政权的监督和制约，作为国家机关工作人员切实做到有权必有责，用权受监督、权责要对等，失责要追究， 一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究，BCD观点正确，但不符合题意。A中一律予以最严厉的处罚的表述不恰当，对于违法行为要依法处理，而不是一律予以最严厉的处罚。故答案为：A。
8.（2019·广东模拟）新华社2018年10月15日电：日前，中央纪委国家监委对中国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长赖小民严重违纪违法问题进行了立案审查调查。对此，理解正确的是（ ）
①我国全面从严治党 ②法治是现代社会文明的核心
③有权不可任性 ④法律面前人人平等
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】 C
【考点】法律面前人人平等
【解析】 根据所学，法律面前人人平等，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 中央纪委国家监委对中国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长赖小民严重违纪违法问题进行了立案审查调查体现我国全面从严治党，法律面前人人平等，有权不可任性， ①③④理解正确。②不符合题意，题干材料没有体现选项中的观点，应排除。故答案为：C。
9.（2019·九江模拟）从严治党，要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。这体现了（ ）
A.个人利益和国家利益相结合 B.权利和义务相统一
C.公民在法律面前一律平等 D.自由和法制相统一
【答案】 C
【考点】法律面前人人平等
【解析】根据所学，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 C符合题意，正确。ABD不符合题意，排除。故答案为：C。
10.（2018·金东模拟）“教育改革”再次挤进全国两会热词榜。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为新时代我国教育的新目标。据此回答小题。
（1）要实现这一目标，下列做法可取的是（ ）
①取消中考高考制度，让学生平等地享有受教育的权利
②教育部公布通知，要求逐步压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生
③2017年春季开始在全国城乡统一实施“两免一补政策”
④全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分项目
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（2）为此，我们青少年学生应该（ ）
①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务
③养成良好的学习习惯，提高学习能力 ④严格执法，为改变教育不公平做出努力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】（1）B （2）A
【考点】平等，守护正义的做法
【解析】本题属于一托二式选择题。形式是给出一段材料，设置两个小题，要求学生进行选择。本题给出的材料是关于教育公平的内容，结合这一内容，进行作答。可先用排除法，把本身错误的选项排除，再运用比较法，选出最符合题意的选项。
（1）“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为新时代我国教育的新目标。为此国家出台了一系列措施，如逐步压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生，2017年春季开始在全国城乡统一实施“两免一补政策”，全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分项目等。这些措施都是可取的，有利于维护公民平等的享有受教育权。①是错误的，取消中考高考制度是不可取的，这样就无法为上一级输送人才，排除。
故答案为：B。
（2）国家出台措施维护公民的受教育权，作为青少年，我们要努力学习科学文化知识，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力，所以①②③是正确的。④是错误的，这不符合青少年的身份，排除。故答案为：A。
二、非选择题
1.（2019·长春模拟）习近平对残疾人朋友和残疾人事业十分关爱和支持。结合相关材料节选内容和所学知识，回答问题。
讲话摘要 问题
中国有几千万残疾人，2020年全面建成小康社会，残疾人一个也不能少。为残疾人事业做更多的事业，也是全面建成小康社会的一个重要方面。 （1）材料中画线部分体现了残疾人享有什么权利？
残疾人是一个特殊的困难的群体，需要格外关心、格外关注。让广大残疾人安居乐业、衣食无忧，过上幸福美好的生活，是我们党的宗旨的重要体现，是我国社会主义制度的必然要求。 （2）关注残疾人事业是我国建设中国特色社会主义总布局中的________建设。
（3）我们党的宗旨是什么？
健全人可以活出精彩的人生，残疾人也可以活出精彩的人生。我们每个人都要珍爱生命、追求健康，努力创造无愧于时代的精彩人生。 （4）残疾人要传承中华民族哪些传统美德，去收获自立自强的精彩人生？

【答案】 （1）平等权。或残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障；（2）社会（3）全心全意为人民服务。（或为人民服务）（4）乐观向上、自强不息、顽强拼搏等。
【考点】法治政府，中国共产党的地位，平等的含义及重要性
【解析】从题干材料中 全面建成小康社会，残疾人一个也不能少体现的是国家对残疾人的平等权的重视，体现党和政府全心全意为人民服务的宗旨，作为残疾人要乐观向上、自强不息、顽强拼搏等。
2.（2019·邯郸模拟）分析法治事件。
江苏海安警方在对一违法车辆依法进行扣留时，当事人胡搅蛮缠、言语威胁，并拿出手机拍摄。交警先是解释了相关法律法规，后不惧当事人叫嚷霸气回应，并严正告诉对方：“怕你们这一套，我这帽子就不要藏了，我这工作就不要干了！”这引来众多网友称赞，有网友称赞其干脆利落，“就是李云龙”。也有网友称，依法办事，不是谁有病谁有理，谁弱势谁有理，谁穷谁有理。
（1）“依法办事，不是谁有病谁有理，谁弱势谁有理，谁穷谁有理。”这句话体现了哪一法治原则?
（2）从道德角度简要评价众多网友的行为。
（3）分析交警的硬气执法之所以被网友称赞的主要原因。
（4）从法治角度对当事人进行劝诫。
【答案】 （1）法律面前人人平等。
（2）具有维护交警执法权威，声讨违法行为的正义感和是非观。
（3）交警做到了文明执法、依法执法、严格执法；充分尊重和保障当事人的权利；维护了法律的权威；维护正常交通秩序。
（4）法律具有强制性，违反法律要承担法律责任，法不可违。我们要有法律意识，知法守法，依法办事。
【考点】依法行政的含义与核心，违法行为的含义与分类，法律的特征和作用，依法办事，法律面前人人平等，守护正义的做法
【解析】（1）根据所学，体现的是法律面前人人平等的原则。
（2）本题要求从道德的角度进行评析因此可以从维护社会正义，做有正义感的人的角度具体展开分析说明。
（3)本题可以从交警严格执法，文明执法，尊重他人权利，维护法律权威，和正常交通秩序等方面进行分析，言之有理即可。
（4）本题可以从法律具有强制性，法不可违和自觉遵守法律，依法办事等方面进行回答。
3.（2019·靖江模拟）2018年9月19日，在水州一深组比6078列车上，一周姓女子蛮横而座，本是过道座，非要霸占别人的靠窗位。衡阳铁路公安处经依法调查取证，认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”，对其处以罚款200元的行政处罚。广州铁路部门随后发布通报，该周姓女子在180天内限制其购票乘坐火车。
运用所学知识分析，“霸座女”落得如此下场对我们的启示。
【答案】 ①不负责任的行为要收到道德谴责甚至法律制裁；②公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价；④违法行为都要承担相应的法律责任，行政违法行为要承担行政责任；⑤参与公共生活要培养公共意识和公共精神；⑥我们要对自己的行为和后果负责，要履行好自己的责任；⑦我们要践行社会主义核心价值观，加强品德修养，提高道德素质；⑧我们要增强规则意识，树立法治观念，遵守法律法规，正确行使自由权利。
【考点】自觉遵守规则，违法行为的含义与分类，遵章守法，行使权利有界限，法治与自由的关系
【解析】本题为启法类的题型，可以从是什么，为什么和怎么样做的角度进行分析说明，“霸座女”落得如此下场说明不负责任的行为要收到道德谴责甚至法律制裁；公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。原因可以从法治标定了自由的界限， 违法行为都要承担相应的法律责任， 我们要对自己的行为和后果负责。怎么样可以从我们要增强规则意识，树立法治观念，遵守法律法规，正确行使自由权利等方面回答。

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专题四 在集体中成长（四）

选择题
1.（2019·广安）《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。下列选项中，不符合平等精神的是（ ）
A.杭州市图书馆多年来对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者
B.在市场经济体制下，一部分人先富起来，另一部分人成为低收入者
C.在学校生活中，老师安排、布置作业，学生完成作业
D.现实生活中，有的人利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁
2.（2019·福建）自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ）
①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活
③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.（2019·百色）小林与一家公司签订就业合同，后来公司因小林是乙肝病毒携带者而拒绝小林入职。该公司的做法（ ）
①维护了公司的合法权益 ②违背了法律面前人人平等的原则
③是缺乏契约精神的表现 ④需要承担相应的违约责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.（2019·南通）某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。这提醒我们（ ）
①一切自由都是法律之内的自由 ②不能利用互联网传播信息
③提高媒介素养须增强法治意识 ④传统文化不需要进行创新
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.（2019·营口）我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列与法律面前人人平等相关的表述，正确的是（ ）
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
②法律面前人人平等，是社会主义法治唯一的基本原则
③任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
④我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.（2019·宿迁）私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6分，他通过“熟人关系”花费3000元钱免除了扣分处罚。面对他人指责，胡某振振有词：“花钱“买分’，是我的自由!”对于胡某的言行，下列认识不正确的是（ ）
A.自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行
B.公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平
C.只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使
D.维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性
7.（2019·连云港）《中华人民共和国民法总则》第一百一十三条规定，民事主体的财产权利受法律平等保护。这说明（ ）
A.我国公民在法律面前一律平等 B.财产权就是对物质财富的占有权
C.公民所有财产一律受法律保护 D.损害公民财产权一律受民法处罚
8.（2018·遵义）“维护公平正义是社会主义法治的价值追求”。下列选项中体现公平正义的是（ ）
A.王子犯法与庶民同罪 B.公平的实现不受任何限制
C.公平正义掌握在少数人手中 D.消除城乡差别，实现共同富裕
9.（2017?鄂州）在我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的……我们应该怎样对待他们呢（ ）
A.平等相待 B.与条件相当的同学交往
C.鄙视、看不起他们 D.讽刺、挖苦他们
10.（2017?山西）下列有关基础知识的理解，正确的一项是（ ）
A.闭锁心理属于青春期的生理变化，是不正常的行为表现
B.普通百姓与明星尽管才能有差异，但人格和法律地位都是平等的
C.法律是由国家制定并认可，其中包括省、市两级人大制定的“行政法规”
D.“现阶段我国基本经济制度”中“现阶段”，就是指“初级阶段”

二、非选择题
1.（2019·重庆）某校“法治小讲堂”讲述了九年级学生刘然的故事，引发热议。请阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。
【自由有红线】

刘然在XX中学读书，因为家离学校太远，上下学都由妈妈接送。由于接送孩子的家长太多，每天早晚，校门口的道路总被人、车堵得水泄不通。有的家长怕孩于上学迟到，不顾禁止掉头标志随意掉头，导致车辆通行缓慢；有的家长着急上火狂按喇叭，完全不顾学校路段禁止鸣笛的法律法规定…整个场面混乱不堪。这些让母子俩十分郁闷，也非常困惑!道路交通安全法不是有相关规定吗？为什么这些家长开车还我行我素？行车自由不应该是这样的!
经过一段时间的考虑，刘然将校门口的交通状况反映给了交管部门，引起交管部门的重视经调研后，交管部门在学校门口装了电子警察，对违法行为进行电子抓拍，违规调头的行为明减少，交通状况得到了一定改善，但好景不长，刘然的妈一个月内连续五次在校门口停车被电子警察抓拍，缴纳的了不少罚款，母子俩再次陷入了郁闷。其实，遭遇这种情况的家长还不少。刘然经过思索、查我资料后再次向交管部门反映情况并提出建议。随后，交管部门根据刘然的建议，在学校路段设置了限时停车区域，完善了临时停车交通标志标线，增派了执勤人员。现在，每天接送孩子的车辆都能有序地排队进出，校门口变美了!
（1）请结合”自由有红线“和“法律连线”的内容，谈谈对行车自由的理解。
（2）请运用公民权利义务知识对“秩序有魅力“这段故事进行点评。
2.（2019·咸宁）阅读下列材料，运用八年级《道德与法治》下册有关知识回答问题。
材料一：银行一般都设有老人、残疾人、孕妇优先的窗口，旨在保护和关爱弱势群体。
材料二：2018年9月10日召开的全国教育大会，要求把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上，提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展，为推进教育公平提供有力支撑。
（1）结合材料一，说说银行的做法体现了平等的哪一层含义。
（2）结合材料二，列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。
（3）在生活中，我们应该怎样践行平等？
3.（2019·十堰）阅读材料，回答问题。
材料一：在“扫黑除恶”专项斗争工作中，十堰市与党中央保持高度的一致。漫画《必经之路》生动形象地反映了当前十堰地区“扫黑除恶”工作的高压态势。

材料二：2019年4月27日，在十堰市“创文”攻坚时期，《十堰晚报》对横穿马路以及闯人行横道红灯的不文明交通违法行为进行了曝光。相关部门开展“敲门”行动，依法对6名当事人进行面对面教育和处罚。
（1）材料一和漫画《必经之路》体现了教材中的哪些观点？
（2）结合材料二，请简要分析法律在我市“创文”工作中将发挥怎样的作用？
（3）依法治国离不开你的参与，你打算怎样做？

一、选择题
1.（2020·河池模拟）建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度是中国实现养老制度全覆盖后，首次消除户籍制度所带来的养老保障差异，向消除城乡二元结构、向推动“人的城镇化”进程等方面，又迈出了具有重要意义的一步。对此理解正确的是（ ）
A.公民在享有宪法和法律规定的权利上是平等的
B.公民在履行宪法和法律规定的义务上是平等的
C.实现了绝对的平等，是社会文明进步的标志
D.不同情况却同等对待会造成城乡更大的不平衡
2.（2020·江西模拟）陶行知说：“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”。以下最符合题意的是（ ）
A.理解他人 B.人人平等 C.乐于助人 D.学会宽容
3.（2019·安徽模拟）2019年4月3日,安徽省人民政府原副省长陈树隆因受贿、滥用职权、内幕交易、泄露内幕信息等违法行为,被依法判处无期徒刑,并处罚金1.7亿元。此案告诫我们（ ）
①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②高官贪腐应罪加一等
③法律是由国家制定或认可的 ④公民在法律面前一律平等
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
4.（2019·徐州模拟）体育中考男生与女生各个考试项目达标标准不同；公交车上设有老幼病孕残专座；人行道上专门设有盲道……对以上现象应该这样看待（ ）
A.这违背了法律面前人人平等的法治原则
B.这是不同情况差别对待，符合平等的法律内涵
C.这是不平等的，是生活中的特权现象
D.这是对自由的维护，能激发人的活力
5.（2019·宁德模拟）如图给我们的警示是（ ）
①法治标定了自由的界限 ②公安机关限制了人们的自由
③珍视自由必须依法行使权利 ④自由是按自己意愿自由自在生活

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.（2019·江都模拟）小海说：“自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？”你应该这样开导小海（ ）
①自由是有条件的、相对的，是在法律之内的自由
②没有无限制的自由，必要的限制是对自由的保护
③自由不能触碰法律的红线，否则要承担刑事责任
④要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人
A.①②④ B.①② C.②③④ D.③④
7.（2019·九江模拟）十八大以来，党和政府扎实推进反腐体制创新与制度保障。坚持“老虎”和“苍蝇”一起打，众多官员纷纷落马。对此认识错误的是（ ）
A.对一切腐败分子，无论大小一律予以最严厉的处罚
B.法律面前人人平等
C.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究
D.权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败
8.（2019·广东模拟）新华社2018年10月15日电：日前，中央纪委国家监委对中国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长赖小民严重违纪违法问题进行了立案审查调查。对此，理解正确的是（ ）
①我国全面从严治党 ②法治是现代社会文明的核心
③有权不可任性 ④法律面前人人平等
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.（2019·九江模拟）从严治党，要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。这体现了（ ）
A.个人利益和国家利益相结合 B.权利和义务相统一
C.公民在法律面前一律平等 D.自由和法制相统一
10.（2018·金东模拟）“教育改革”再次挤进全国两会热词榜。“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”成为新时代我国教育的新目标。据此回答小题。
（1）要实现这一目标，下列做法可取的是（ ）
①取消中考高考制度，让学生平等地享有受教育的权利
②教育部公布通知，要求逐步压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生
③2017年春季开始在全国城乡统一实施“两免一补政策”
④全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛等全国性高考加分项目
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（2）为此，我们青少年学生应该（ ）
①珍惜受教育的权利 ②自觉履行受教育的义务
③养成良好的学习习惯，提高学习能力 ④严格执法，为改变教育不公平做出努力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题
1.（2019·长春模拟）习近平对残疾人朋友和残疾人事业十分关爱和支持。结合相关材料节选内容和所学知识，回答问题。
讲话摘要 问题
中国有几千万残疾人，2020年全面建成小康社会，残疾人一个也不能少。为残疾人事业做更多的事业，也是全面建成小康社会的一个重要方面。 （1）材料中画线部分体现了残疾人享有什么权利？
残疾人是一个特殊的困难的群体，需要格外关心、格外关注。让广大残疾人安居乐业、衣食无忧，过上幸福美好的生活，是我们党的宗旨的重要体现，是我国社会主义制度的必然要求。 （2）关注残疾人事业是我国建设中国特色社会主义总布局中的________建设。
（3）我们党的宗旨是什么？
健全人可以活出精彩的人生，残疾人也可以活出精彩的人生。我们每个人都要珍爱生命、追求健康，努力创造无愧于时代的精彩人生。 （4）残疾人要传承中华民族哪些传统美德，去收获自立自强的精彩人生？

2.（2019·邯郸模拟）分析法治事件。
江苏海安警方在对一违法车辆依法进行扣留时，当事人胡搅蛮缠、言语威胁，并拿出手机拍摄。交警先是解释了相关法律法规，后不惧当事人叫嚷霸气回应，并严正告诉对方：“怕你们这一套，我这帽子就不要藏了，我这工作就不要干了！”这引来众多网友称赞，有网友称赞其干脆利落，“就是李云龙”。也有网友称，依法办事，不是谁有病谁有理，谁弱势谁有理，谁穷谁有理。
（1）“依法办事，不是谁有病谁有理，谁弱势谁有理，谁穷谁有理。”这句话体现了哪一法治原则?
（2）从道德角度简要评价众多网友的行为。
（3）分析交警的硬气执法之所以被网友称赞的主要原因。
（4）从法治角度对当事人进行劝诫。
3.（2019·靖江模拟）2018年9月19日，在水州一深组比6078列车上，一周姓女子蛮横而座，本是过道座，非要霸占别人的靠窗位。衡阳铁路公安处经依法调查取证，认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”，对其处以罚款200元的行政处罚。广州铁路部门随后发布通报，该周姓女子在180天内限制其购票乘坐火车。
运用所学知识分析，“霸座女”落得如此下场对我们的启示。

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专题四 在集体中成长（四）

课程标准 2-2-5 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感
一、自由平等的真谛
1.无法治不自由
（1）自由的内涵：主要指人们在 的范围内，依照 活动的权利。自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的 。
（2）自由的特点(为什么自由要有限制)
①自由不是 ，它是有 、 。必要的限制是对自由的 ，无限制的自由，只会走向自由的反面，导致 。
②无论是现实世界还是网络空间，自由都是 的自由。
③社会生活中， 才有秩序， 才享自由。
（3）自由的作用：拥有自由，不仅能増强个人的 ，而且能激发每个人的活力、从而推动社会的 。
2.法治与自由的联系
(1)法治与自由 ， 。
(2)法治标定了自由的 。自由的实现不能触碰法律的 。违反法律可能付出 的代价。
(3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既 自由又 自由。
二、法眼看平等
1.法律意义上，平等的两层含义
(1)同等情况 。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况 。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
2.法律面前人人平等
(1)法律面前人人平等的重要性:法律面前人人平等，是社会 的标志，也是社会主义法治的 之一。
(2)法律面前人人平等的表现
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的 ，同时必须平等地履行宪法和法律规定的 。
②我国公民的合法权益都一律平等地受到 ，违法或犯罪行为一律平等地依法予以 ，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的 。
三、自由平等的追求
1.珍视自由的做法
(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋子我们的 。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的 。
(2)珍视自由，必须 权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立 、
的法治意识。
2.践行平等的做法及原因
做法 原因
① ，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权 是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私， 或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃法律制裁。法律的尊严和权威不容侵犯。
②平等对待他人的 。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益 每个人都有 的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
③敢于抵制 。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权 在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的 ，违背了法律面前
④增强 ，努力践行平等、共同构建平等有序的 。每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 实现人与人之间的平等，是人类的


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专题四 在集体中成长（四）
中考一轮复习 浙江专版
思维导图
课程标准 2-2-5 知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感
知识梳理
1.无法治不自由
（1）自由的内涵：
主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。
（2）自由的特点(为什么自由要有限制)
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
②无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
③社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

一、自由平等的真谛
知识梳理
1.无法治不自由
（3）自由的作用：
拥有自由，不仅能増强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力、从而推动社会的进步与繁荣
2.法治与自由的联系
(1)法治与自由相互联系，不可分割。
(2)法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线。违反法律可能付出失去自由的代价。
(3)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。
一、自由平等的真谛
知识梳理
1.法律意义上，平等的两层含义
(1)同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
2.法律面前人人平等
(1)法律面前人人平等的重要性:
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

二、法眼看平等
知识梳理
2.法律面前人人平等
(2)法律面前人人平等的表现
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
二、法眼看平等
知识梳理
1.珍视自由的做法
(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋子我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由，必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
三、自由平等的追求
知识梳理
2.践行平等的做法及原因
三、自由平等的追求
做法 原因
①反对特权，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权 特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私， 或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃法律制裁。法律的尊严和权威不容侵犯。
②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权 在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则
④增强平等意识，努力践行平等、共同构建平等有序的社会制度。每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想
考点精讲
（2019·扬州）2019年5月27日，动车又现“霸座男”，一人独占三个座，还叫嚣让列车员“滚蛋”。对于时有发生的“霸座”现象，下列说法正确的有（?? ）
①行使权利不得损害他人合法权益
②“霸座”行为必须受到刑罚处罚
③自由不是为所欲为而是有限制的
④公民的权利和义务是相统一的
A.?①②③?????????B.?①②④????????C.?①③④???????????D.?②③④
【答案】 C
【考点】行使权利有界限，权利义务相统一，自由的含义及作用
【解析】霸座的行为是不道德的行为，也是违法行为，具有这种行为的人没有认识到权利与义务是相统一的，他在行使权利时要尊重他人的合法权益，不得损害他人合法权益，否则要受到法律的制裁，这也说明自由不是为所欲为而是有限制的，自由是法律范围内的自由，①③④符合题意，正确。②错误， 犯罪才受刑罚处罚，霸座行为不一定是犯罪行为。故答案为：C。
【点评】本题考查对自由的含义及权利和义务的关系及行使权利有界限的认识，主要考查学生的理解能力，每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
考点：自由的含义及作用
考点精讲
（2019·连云港）同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。以上的遗产分配原则（ ???）
①体现了同等情况同等对待
②突出强调权利弱化了义务
③体现了不同情况差别对待
④太过偏袒弱者背离了公平
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
【答案】 B
【考点】平等的含义及重要性
【解析】根据所学，法律上的平等表现为是一同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。体现了同等情况同等对待。 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。本现了不同情况差别对待， ①③符合题意，正确。②④观点理解错误，应排除。故答案为：B。
【点评】本题考查对平等的含义的认识，主要考查学生的理解能力，平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。?
考点：平等的含义及重要性
感谢欣赏

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