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部编版道德与法治第一轮复习
七年级上册 第一单元 成长的节拍
教学设计
课题 成长的节拍 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七
复习 目标 结合学生生活实际，强调学习和树立梦想的重要性，侧重培养学生的科学精神素养。引导学生珍惜青春时光，掌握科学的学习方法，并通过努力实现梦想，形成正确的价值取向，在实践创新中增长才干。
重点 努力实现梦想；学会学习。
难点 形成正确的价值取向，在实践创新中增长才干。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、目标导入 观看视频，说一说你对线上学习的感悟。出示本单元复习目标，明确考试热点。1、结合中学生的实际，考查自我评价的方式。 2、本单元中的梦想属于高频考点，常结合中国梦、人生价值等内容综合考查。 3、考查学会学习、认识自我这一知识时，试题多以选择题的形式呈现。 观看视频，交流感受 由视频中时政热点素材收出对本单元的复习
讲授 二、自主复习，知识梳理1.中学时代对于个人成长的意义(1)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。(2)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(3)中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶。2.少年的梦想的特点(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。3.“中国梦”的含义实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。4. 为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。5、实现梦想(1)不应止于心动，更在于行动。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。6.正确认识学习(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习、只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。7.我们要学习的原因(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。8.学习是苦乐交织的 (1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。(3)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。(4)我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。我们要学会享受学习的过程。9、学会学习（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式10、正确认识自己的意义（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。11、正确认识自己的方式（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。（2）我们可以通过自我评价来认识自己。（3）我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。12、正确对待他人的态度和评价（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。13、做更好的自己（1）做更好的自己，就要扬长避短。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。三、学生质疑，教师梳导四、典题剖析1、班会课上，老师让每个同学写出自己身上的10个优点，10分钟后，小明一个也写不出来，他说“我真的觉得自己一个优点也没有”。小明（　　）
①有自卑心理 ②用全面的、发展的眼光看待自己 ③只看到自己的缺点，没看到自己的优点
④应发扬优点，不断改正缺点来完善自己A．①③B．②④C．①④D．①④【考点】正确认识自我．发展地认识自我【分析】本题主要考查正确认识自我这一知识点。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。【解答】依据教材知识，我们每个人都有自己的长处和短处，都有自己的优势和缺点，因此我们为了自己更好地发展，应善于认识自己的优势，找到自己成功的支点。结合题文材料，小明觉得自己一个优点也没有说明他有自卑心理，只看到自己的缺点，没看到自己的优点，他应发扬优点，不断改正缺点来完善自己，故①③④正确；②排除，说法正确，但不合题意。故选：C。2、学习是一生的事情，我们从呱呱坠地就开始了漫长的学习过程。可什么才是真正的学习，怎样才能让真正的学习发生，这值得我们认真思考。作为学生，我们每天忙于学习，从朝阳升起到夜幕降临，从书声琅琅的教室到激情四射的操场，从探索奧秘的实验课堂到丰富多彩的社团活动，充实的学习生活让我们收获满满。也有少数同学吐槽：繁重的学业负担让自己感到茫然，满足爸妈的期望和完成老师的任务已经疲惫不堪，身后像是被一只无形的手推动着向前走，想要主动参与到各科学习中去，常常感到力不从心。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为什么说学习是一生的事情？
（2）你认为应如何避免上述问题，让真正的学习发生？（三方面即可）【考点】掌握科学的学习方法；正确认识学习．如何对待不同阶段的学习差异【分析】本题考查的知识点是正确认识学习，涉及到学习的重要性、学会学习等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】（1）该题考查我们需要学习的原因，结合课本知识，从学习是生存发展的需要、点亮我们内心不熄的明灯、激发前进动力等方面作答即可。（2）该题考查学会学习的要求，结合课本知识，从保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、积极参加社会实践活动等方面作答即可。故答案为：（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。④学习能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。（2）①学会学习，需要保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，积极参加社会实践活动等等。五、当堂演练（见课件） 学生结合书本进行知识梳理 学生对不懂的问题提出质疑 结合考点要求，讨论交流 学生自主练习 让学生通过自主复习掌握考点知识 进行应考方略探究 对本单元复习内容进行检测

课堂小结 正确认识中学时代的意义，是我们健康快乐成长前提，在这个美好的时代，我们要心怀梦想，为实现中华民族伟大复兴之梦而努力学习，不断完善自我，充分发拙潜能，做更好的自己。 强化学生对考试重点的认识









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新知导入
四处蹭网上课的勤奋少年
人教部编版 道德与法治
2020年中考第一轮复习七年级上册
第一单元 成长的节拍
复习目标
1、结合学生生活实际，强调学习和树立梦想的重要性，侧重培养学生的科学精神素养。
2、引导学生珍惜青春时光，掌握科学的学习方法，并通过努力实现梦想，形成正确的价值取向，在实践创新中增长才干。
重点：了 解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己；学会学习。
难点：形成正确的价值取向，在实践创新中增长才干。
考试热点
1、结合中学生的实际，考查自我评价的方式。
2、本单元中的梦想属于高频考点，常结合中国梦、人生价值等内容综合考查。
3、考查学会学习、认识自我这一知识时，试题多以选择题的形式呈现。
知识结构
知识梳理
① 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新起点上。

②中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
1.中学时代对于个人成长有什么意义？
（打上更加丰富而厚实的底色）
（全新的开始）
（具有独特的价值和意义）
①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。


②与个人的人生目标紧密相连。


③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.少年的梦想有什么特点？
（有梦想就有希望）
（找到前进的方向）
（走中国特色道路）

3.“中国梦”的含义
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。
4.为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）
（我们需要梦想）
（生命更加精彩）
（促进前进动力）
①不应止于心动，更要付诸行动。


②努力，是梦想与现实之间的桥梁。


③努力，需要立志、坚持、方法。

5.怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）
（付出实际行动）
（努力成就梦想）
（树立远大志向、持之以恒、方法得当）
6.如何正确认识学习？
①学习是我们中学阶段的重要任务。


②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。


③学习需要自觉主动的态度。


④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。
（获取知识、培养能力）
（探究、发现、体验、感悟）
（积极学习、社会实践）
（终身学习、充实自己）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。


②学习就是给生命添加养料。


③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

7.我们要学习的原因（意义）
（拓宽生命视野）
（否则生命枯萎）
（奠定幸福生活）
(1)学习中有快乐。
(2)学习中也有辛苦。
(3)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
(4)我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。我们要学会享受学习的过程。
8.学习是苦乐交织的
①发现并保持对学习的兴趣。


②掌握科学的学习方法。


③善于运用不同的学习方式。

9.如何学会学习？
（培养乐学观念）
（适合自己最好）
（学会合作学习）
①可以促进自我发展。


②可以促进与他人的交往。

10.为什么要正确认识自己？（意义）
（发展自我特长）
（理解宽容善待）
①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
③我们可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。
11.认识自己的方式
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（3）掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。
12.正确对待他人的态度和评价
①做更好的自己，就要扬长避短。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
13.如何做更好的自己？
（展现自我才华）
（不断自我完善）
（挖掘自身潜力）
典题剖析
1、 班会课上，老师让每个同学写出自己身上的10个优点，10分钟后，小明一个也写不出来，他说“我真的觉得自己一个优点也没有”。小明（　　） ①有自卑心理 ②用全面的、发展的眼光看待自己 ③只看到自己的缺点，没看到自己的优点 ④应发扬优点，不断改正缺点来完善自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
【分析】 本题主要考查正确认识自我这一知识点。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。依据教材知识，我们每个人都有自己的长处和短处，都有自己的优势和缺点，因此我们为了自己更好地发展，应善于认识自己的优势，找到自己成功的支点。结合题文材料，小明觉得自己一个优点也没有说明他有自卑心理，只看到自己的缺点，没看到自己的优点，他应发扬优点，不断改正缺点来完善自己，故①③④正确；②排除，说法正确，但不合题意。
2、学习是一生的事情，我们从呱呱坠地就开始了漫长的学习过程。可什么才是真正的学习，怎样才能让真正的学习发生，这值得我们认真思考。作为学生，我们每天忙于学习，从朝阳升起到夜幕降临，从书声琅琅的教室到激情四射的操场，从探索奧秘的实验课堂到丰富多彩的社团活动，充实的学习生活让我们收获满满。也有少数同学吐槽：繁重的学业负担让自己感到茫然，满足爸妈的期望和完成老师的任务已经疲惫不堪，身后像是被一只无形的手推动着向前走，想要主动参与到各科学习中去，常常感到力不从心。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）为什么说学习是一生的事情？
（2）你认为应如何避免上述问题，让真正的学习发生？（三方面即可）
【分析】本题考查的知识点是正确认识学习，涉及到学习的重要性、学会学习等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。④学习能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
①学会学习，需要保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，积极参加社会实践活动等等。
当堂演练
1、青春的我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高更远，做更好的自己。为此，我们应该（　　） ①不断激发自己的潜能 ②扬长避短 ③主动改正缺点 ④只接纳自己的优点
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2、学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。为此我们要
（ 　　） ①始终坚持在学校学习，不断完善自我 ②学习一切外来文化，提高自身素质 ③树立终身学习的理念，把学习当作一种生活方式 ④养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
A
D
2、阅读材料，回答问题
故事一：周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。 故事二：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
（1）周处是通过什么途径认识自己的？认识自己的途径还有哪些？

（2）莫言的故事告诉我们什么样的人生道理？正确认识自己有什么重要意义？
（1）①他人评价。 ②我们还可以通过自我评价来认识自己，我们可以从生理、心理、社会等各方面来认识自己，同时要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

（2）①我们要正确认识和评价自己。②正确认识自己，可以促进自我发展，有助于增强自己的信心，更好的发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己有助于我们认识自己离不开他人和社会，从而更好的理解，宽容和善待他人，与他人积极互动。
课堂小结
正确认识中学时代的意义，是我们健康快乐成长前提，在这个美好的时代，我们要心怀梦想，为实现中华民族伟大复兴之梦而努力学习，不断完善自我，充分发拙潜能，做更好的自己。
谢谢
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