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第五课 我国基本制度
第二框 根本政治制度
班级： 姓名： .
【学习目标】
通过视频、资料和图的分析，学生能理解我国人民代表大会制度的地位和基本内容
通过视频、材料和知识补充能理解人大代表的职权与义务及如何找到人大代表；
通过视频和材料分析，学生能理解人民代表大会制度的优越性和如何坚持和完善人民代表大会制度
【学习过程】
导入新课：
党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。今天我们继续学习我国根本政治制度。

二、新课学习
第一篇章：析人民代表大会制度之内容
观看视频，思考：
1.通过教材和视频的了解，请你说说你对人民代表大会制度的认识？
（可从我国为什么要实现人民代表大会制度回答）

2.结合课本P64运用你的经验回答：
从十三届全国人大一次会议主要议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？



第二篇章：探人大代表之职权义务
观看视频，思考讨论：
1.通过教材、视频和生活经验，请你说说你了解到的人大代表的职权与义务有哪些？（可举例说明）
并说说这些职权有什么作用？



2.你认为有哪些方法可以找到人大代表？




第三篇章：坚持完善人民代表大会制度之因与做
观看视频，感受人民代表大会制度的优越性
1.结合课本P66“探究与分享”,说说十三届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？


2.课本P66探究与分享，结合民法总则的制定，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？



三、知识小结











当堂达标
1．全国人民代表大会与其他国家机关之间的关系是 ( )
①全国人民代表大会 ②国务院 ③最高人民法院 ④最高检察院
A. ①③④须由②产生，并对②负责
B. ②③④须由①产生，并对①负责
C. ①②③须由④产生，并对④负责
D. ①②④须由③产生，并③对负责
2．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。如图表明 ( )
①国家的一切权力属于人大代表
②人民代表大会是国家权力机关
③各级人大与人民政府相互监督
④人民政府必须向人大报告工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3．近几年，每到人大会议召开之前，就有不少人大代表主动通过博客、电子邮件、开通热线电话等向选民征集议案，这些代表的做法( )
①依法创造性地履行了人大代表的义务　②有利于进一步密切人大代表与选民的联系　
③表明各级人大代表的权利在不断扩大　④有利于人大代表更好地履行代表职责
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
4.世界上没有完全相同的政治制度模式,实践充分证明，人民代表大会制度（ ）
①是各国都适用的好制度
②符合中国国情和实际
③保证人民当家作主
④体现社会主义国家性质
A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③


答案：1.B 2.C 3.A 4.C







21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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第五课 第二框 《根本政治制度》教学设计
授课题目 根本政治制度 授课类型 新授课
教学目标 通过视频、资料和图的分析，学生能理解我国人民代表大会制度的地位和基本内容通过视频、材料和知识补充能理解人大代表的职权与义务及如何找到人大代表； 通过视频和材料分析，学生能理解人民代表大会制度的优越性和如何坚持和完善人民代表大会制度
教学重点 人民代表大会制度的地位和基本内容；坚持和完善人民代表大会制度的原因与做法
教学难点 人民代表大会制度的地位和基本内容；坚持和完善人民代表大会制度的原因与做法
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。今天我们继续学习我国根本政治制度。 根本政治制度 通过材料，直接引出话题。
核心问题 呈现本课核心问题 学生能明确本课学习的主要内容，并记录在课本上 通过核心问题呈现，学生了解重难点
呈现本课流程析人民代表大会制度之内容 探人大代表之职权义务 3.坚持完善人民代表大会制度之因与做 观看并了解 通过流程的呈现，学生能明确大致流程，做到心中有数。
新授课 第一篇章：析人民代表大会制度之内容观看视频，思考： 1.通过教材和视频的了解，请你说说你对人民代表大会制度的认识？ （可从我国为什么要实现人民代表大会制度回答）2.结合课本P64运用你的经验回答： 从十三届全国人大一次会议主要议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 学生观看视频。 回答问题。 教师根据学生的回答引导。 学生观看视频。 深入理解 通过视频，学生能够人民代表大会制度相关的知识理解 2.通过活动培养学生的归纳能力和分析能力，表达能力。
新授课 第二篇章：2.探人大代表之职权义务观看视频，思考讨论：1.通过教材、视频和生活经验，请你说说你了解到的人大代表的职权与义务有哪些？（可举例说明） 并说说这些职权有什么作用？ 2.你认为有哪些方法可以找到人大代表？ 学生回答：审议权；表决权；提案权;质询权 通过材料的展示，老师通过PPT代领学生分析。
第三篇章：坚持完善人民代表大会制度之因与做无论是国外媒体美联社还是生活在中国我们，我们都感受到自人民代表大会制度建立以来，我们的生活发生了巨大变化。结合课本P66“探究与分享”,说说十三届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？ 2.课本P66探究与分享，结合民法总则的制定，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 十三届全国人大代表构成的变化，有利于全国人民代表大会的重大决策时，更多关注一线工人、农民，还有专业技术人员、妇女的利益，使人民代表大会制度更好地体现社会主义的国家性质，保证人民当家作主。聚民意、为民谋利 归纳知识点，落实教材知识。


课堂小结 学生一起回答 落实本课知识。
当堂达标 选择题详见PPT，导学案 学生抢答，给出答案并分析解题思路。 巩固新知，培养学生讲题的能力
板书设计
















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(共28张PPT)


导入新课
党的十九大报告提出：“用制度体系保证人民当家作主”。我国社会主义制度体系由基本经济制度、根本政治制度、基本政治制度及各方面体制机制等具体制度构成。
第二框 根本政治制度
第五课 我国基本制度
八年级下册
自习学习：

人民代表大会制度的地位、基本内容？

01

03
坚持和完善人民代表大会制度的原因与做法？

02
人大代表的职权与义务？
01

析人民代表大会制度之内容
02

探人大代表之职权义务
03

坚持完善人民代表大会制度之因与做
01
析人民代表大会制度之内容



人民代表大会制度之内容
思考：

1.通过教材和视频的了解，请你说说你对人民代表大会制度的认识？
（可从我国为什么要实现人民代表大会制度回答）



结合课本P64运用你的经验回答：
从十三届全国人大一次会议主要议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？











人民
（主人）
民主选举组成
（直接、间接）
国家的一切权力属于人民
各级人民代表大会
（权力机关）
产生
人民政府（行政机关）
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)

监督
对其负责

人民代表大会制度的基本内容
1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度——地位
民主集中制原则
机关内谁说了算？
02
探人大代表之职权义务




人大代表
思考讨论：

1.通过教材、视频和生活经验，请你说说你了解到的人大代表的职权与义务有哪些？（可举例说明）
并说说这些职权有什么作用？

2.你认为有哪些方法可以找到人大代表？


2019年3月5，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，全国人民代表听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告。
全国人大代表赵皖平在2019的两会上提交《关于延长春节假期的建议》，建议将春节假期延长两至三天。
2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《外商投资法》，于2020年1月1日起施行。
大代表对行政机关、审判机关、检察机关等国家机关工作严重不满，或发现这些机关有失职行为，给国家和社会造成重大损失的，在人民代表大会会议上，人大代表可以依法对有关部门提出质询。
审议权
表决权
提案权
质询权


人大代表的职权
说说这些职权有什么作用？
①人大代表必须与人民群众保持密切联系。
②听取和反映人民群众的意见和要求。
③努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
人大代表的义务
（2）人大代表的义务

03
坚持完善人民代表大会制度之因与做




人民代表大会制度优越性
无论是国外媒体美联社还是生活在中国我们，我们都感受到自人民代表大会制度建立以来，我们的生活发生了巨大变化。
十三届全国人大代表构成的变化，有利于全国人民代表大会的重大决策时，更多关注一线工人、农民，还有专业技术人员、妇女的利益，使人民代表大会制度更好地体现社会主义的国家性质,保证人民当家作主。（听民声、集民智、聚民意、为民谋利）
1.结合课本P66“探究与分享”,说说十三届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？
有基层一线的同志当人大代表，是我国人民代表大会制度的政治优势。
——习近平
人民代表大会制度的优越性
1.人民代表大会制度符合中国国情和实际，是体现国家性质、保证人民当家作主、保障中华民族伟大复兴的好制度。
国情实际
国家性质
人民当家作主
民族复兴
人民代表大会制度
2.课本P66探究与分享，结合民法总则的制定，说说怎样坚持和完善人民代表大会制度？
根据中共中央的决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。2016年全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，并且先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过了民法总则。
坚持党的领导
坚持依法治国
坚持人民当家作主
坚持民主集中制


知识总结
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
②必须保证和发展人民当家作主。
③必须全面推进依法治国。
④必须坚持民主集中制。

怎样坚持和完善人民代表大会制度P67


本课小结

1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度


根本政治制度
2.坚持和完善人民代表大会制度
（1）地位和内容
人民代表大会制度是我国的根本政治制度

①国家的一切权力属于人民。
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③由人民代表大会产生各种国家机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
（2）人大代表的权利和义务


人民代表大会制度
地位：
内容：

④实行民主集中制
（1）为什么？（优越性）
（2）怎么做？（措施）
A：它建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
B：它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证
人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
C：它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的
根本政治制度安排。


权利：有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案
义务：为人民服务，对人民负责，受人民监督
a：必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
b：必须保证和发展人民当家作主。
c：必须全面推进依法治国。
d：必须坚持民主集中制。
1．全国人民代表大会与其他国家机关之间的关系是 ( )
①全国人民代表大会 ②国务院
③最高人民法院 ④最高检察院

A. ①③④须由②产生，并对②负责
B. ②③④须由①产生，并对①负责
C. ①②③须由④产生，并对④负责
D. ①②④须由③产生，并③对负责
B


当堂达标
2．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。如图表明 ( )


①国家的一切权力属于人大代表
②人民代表大会是国家权力机关
③各级人大与人民政府相互监督
④人民政府必须向人大报告工作


A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
3．近几年，每到人大会议召开之前，就有不少人大代表主动通过博客、电子邮件、开通热线电话等向选民征集议案，这些代表的做法( )

①依法创造性地履行了人大代表的义务　
②有利于进一步密切人大代表与选民的联系　
③表明各级人大代表的权利在不断扩大　
④有利于人大代表更好地履行代表职责
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A
4.世界上没有完全相同的政治制度模式,实践充分证明，人民代表大会制度（ ）
①是各国都适用的好制度
②符合中国国情和实际
③保证人民当家作主
④体现社会主义国家性质
A. ①③④ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③
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