7-3-4明治维新 课件(17张PPT)

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7-3-4明治维新 课件(17张PPT)

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阅读下表回答问题
这些西方国家有哪些共同点?
都经过了工业革命;面积都很小;殖民地都很多.
英国、100倍
29倍
根据表格分析
通过比较知道哪个国家的殖民地最多,是其本国领土的多少倍?
这些国家总的殖民地是其总领土的多少倍?
十九世纪的日本
(藩)
德川家康
德川幕府(1603─1867年)1603年,德川家康取得征夷大将军称号,在江户开设幕府,开始德川幕府对日本的统治。幕府的直辖领地占全国土地的1/4,还建立森严的封建等级制度。为限制外来影响,对外实行闭关锁国政策。17世纪初禁信基督教;1639年发布最后一道“锁国令”,严禁与外国通商,驱逐外国商人教士,仅许中国、荷兰两国在长崎通商。
幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家统治,其最高权力者为征夷大将军,亦称幕府将军。
幕府是什么?
1.幕府的专制统治使国内的阶级矛盾激化,武士阶层也因为经济地位的恶化而反对幕府统治。
2.幕府的对外政策由原来的锁国变为被迫开国甚至到引狼入室。1853年美国用枪炮打开了日本的大门,之后陆续签定了一系列不平等条约。
幕府的专制统治对日本的影响如何?
3.1854年同美国签定《日美亲和条约》,1858年又缔结《日美友好通商条约》。同时俄、荷、英、法也迫使日本缔结同样的条约。日本的民族独立受到威胁!
4.打开国门之后的日本,大量廉价商品纷纷涌入日本市场,原料被掠夺,日本处于生死存亡的严重关头。
面对西方的侵略,你认为有哪些办法可以摆脱危机?
武装抗争,获得国家独立
进行改革,摆脱民族危机
1871年,为了学习欧美国家的先进思想和技术,明治政府派遣48人组成的代表团出访欧美各国,另有59名留学生随行,1873年先后回国,历访美、英、法、德等12个国家,实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。
明治维新由此开始
什么是"明治维新"
见课文第73页
归纳明治维新的内容
1、政治上:
2、经济上:

3、文化教育上:

4、风俗习惯和生活方式上:

5、军事上:
废蕃置县,颁布宪法。
积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业。
派遣留学生到欧美国家学习,效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系。
采取“改历”“易服”“剪发”等措施。
建立常备军,从国外购买先进武器,改进军事装备;创办军工企业,培养军事人才。
日本逐渐改变了落后的面貌:经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,从此走上了资本主义发展道路。
明治维新的性质、影响与作用
性质
是一场自上而下的资产阶级性质的改革
影响与作用
政治上
废藩置县
富国强兵
加强了中央集权
发展了资本主义经济,
增强了国家的经济实力
改造了封建文化,
提高了人才素质
军事实力强大
经济上
思想和
文化上
军事上
殖产兴业
文明开化
法国殖民统治
腐败的德川幕府统治,民族危机加深
武装起义
倒幕运动
明治维新
拉美第一个独立国家
亚洲第一个走上工业化道路的国家
直面挑战、积极进取才是唯一的出路。
阅读课文比较分析
国家 背 景 形 式 结 果
海地
日本
对中国发展的成功经验:
面对西方工业文明与殖民掠夺,中日两国都进行了回击,但最终日本走上了富强的道路,中国仍旧没有摆脱危机,这说明了什么?
只有进行武装斗争,推翻腐败统治,顺应工业文明的大潮进行全方位的改革,才能使国家摆脱民族危机,走上富强的道路。
第一步:侵占中国的台湾
第二步:征服朝鲜
第三步:侵占中国东北和蒙古
第四步:征服全中国
第五步:侵占亚洲,征服全世界
日本强大后采取怎样的对外政策
作为21世纪的社会主义建设者,你将怎样把中国建设成一个繁荣富强的国家?谈谈你的想法

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