资源简介

(共18张PPT)
民 族 团 结 与 祖 国 统 一
第四单元
第四单 元
民族团结与祖国统一

民 族 团 结 与 祖 国 统 一
第四单元
第四单 元
民族团结与祖国统一
你可知“MACAU”，不是我真名姓,
我离开你太久了,
母亲，
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名:
叫我一声--澳门。
母亲!母亲!
我要回来,
母亲!
母亲!
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
掌握“一国两制”构想的提出和含义，认识其在祖国统一大业中的地位。
掌握香港、澳门回归祖国的时间和意义。
分析探究香港、澳门能够顺利回归的原因。
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
一、“一国两制”的构想
（1） 问题、 问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
（2）解决这些问题， 实现.
，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个 .的强烈愿望。
自学导读①
阅读第1自然段正文
？
？
？
？
香港
澳门
祖国统一
中华民族
通过1842年的《南京条约》割占香港岛
通过1860年的《北京条约》割占九龙司地方一区（九龙）
1898年英国
租借新界
中华民族
祖国统一
香港
澳门
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
一、“一国两制”的构想
（1） 问题、 问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
（2）解决这些问题， 实现.
，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个 .的强烈愿望。
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门半岛
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门岛的定居权
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
一、“一国两制”的构想
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 制度和生活方式长期不变。
“ ”是完成祖国统一大业的基本方针。
邓小平
自学导读②
阅读第2自然段正文
？
？
？
？
社会主义
资本主义
和平统一、一国两制
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
二、香港和澳门回归祖国
“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
中英两国政府于1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1987年4月，中葡两国政府也签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
二、香港和澳门回归祖国
1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
香港特别行政区区旗和区徽
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
为什么香港能够顺利回归？
中国综合国力的增强（根本原因）
“一国两制”构想正确指导
香港同胞心向祖国，渴望统一
中英双方的共同努力 等等
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
二、香港和澳门回归祖国
1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。澳门也回到了祖国怀抱。
澳门特别行政区区旗和区徽
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
二、香港和澳门回归祖国
保留原有的资本主义制度和生活方式不变。
实行高度自治（除国防、外交外），即享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权。
有专门的区旗、区徽等。
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
二、香港和澳门回归祖国
？
自学导读③
阅读最后一段正文
标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
香港、澳门的割占与回归，你有什么感想（启示）？
落后就要挨打,只有国家强大才能维护国家主权和领土的完整。
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
回归后的香港、澳门，经济持续发展繁荣。
香港、澳门明天会更好
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

提出

地位

含义

成功
实践

意 义
解决台湾问题
香港问题
澳门问题
邓小平提出

在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港
、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。

香港回归祖国
（1997.7.1）
澳门回归祖国
（1999.12.20）

第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
1.“一国两制”构想适用范围是 （ ）
A.经济特区 B.沿海开放城市
C.少数民族地区 D.台湾、香港和澳门
2.香港、澳门回归祖国的时间分别是 （ ）
A. 1997年7月1日 1999年12月20日
B. 1997年12月20日 1999年7月1日
C. 1997年12月1日 1999年7月20日
D. 1997年7月1日 1997年7月20日
D
A
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
3.右图所示钱币的发行是为了纪念 （ ）
A.西藏和平解放
B.香港回归祖国
C.澳门回归祖国
D.新中国的成立
4.英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见”。这一“天才的创见”是指 （ ）
A.改革开放的伟大决策
B.建设有中国特色的社会主义理论
C.“一国两制”构想
D.社会主义现代化建设“三步走”的战略部署
B
C
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
5.“紫荆怒放雪百年耻辱，白莲盛开还万众尊严。”香港、澳门的回归洗雪了港澳分别被英葡长期侵占的历史耻辱。香港、澳门回归祖国后，成为中国的 （ ）
A.经济特区 B.特别行政区
C.民族自治区 D.直辖市
6.某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程时，自制了历史年代尺，期中④处应该填写的是 （ ）
A.开天辟地
B.当家作主
C.改革开放
D.澳门回归
B
D
第13课
香港和澳门回归祖国
第四单 元
民族团结与祖国统一
7.在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是
（ ）
A.社会制度 B.经济制度
C.主权归属 D.社会生活
8.我国能够恢复对香港、澳门行使主权，最主要的原因是（ ）
A.中国已成为独立的主权国家
B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.改革开放后综合国力大大增强
D.“一国两制”构想被有关各方接受
C
C

展开更多......

收起↑