资源简介

(共16张PPT)
Mother
Earth
Day
第5课：
应对自然灾害
不屈的抗灾精神
1998年长江流域特大洪涝灾害
2008年低温雨雪冰冻灾害
2008年汶川大地震
2010年玉树大地震
2019年贵州省六盘水市特大山体滑坡
党中央、国务院高度重视，周密部署，积极组织救灾
中华民族是最团结、最勇敢、最坚韧的民族。当灾难发生时，只要全国人民拧成一股绳，发扬团结互助，英勇抗灾的可贵精神，我们就能战胜一切。
当重大自然灾害发生后，媒体报道中哪些画面给你留下了深刻的印象？
汶川与武汉的互助
无腿蛙王
代国宏
讨论一下：什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神
万众一心，众志成城
尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。同时，全国人民万众一心，众志成城，拿出防御新型冠状病毒肺炎疫情的决心，再大的自然灾害也不怕。
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1998:军民同心抗击特大洪水灾害
历史之后认为,中国是一个
社
中国的政治无非就是要搞水利
程,这种观点虽然有些偏颇,却也指
了“治水”在中国人生活中的重要性。大
治水的传说,塑造了中华民族最早的民
面对自然灾
绝不屈服。汉武帝,这位历史上有名的雄
兮愁吾人”诗句,亲自指
挥百官抗洪。自此以后,从皇帝到平民,无不视治理水患为这个农业国家的首要任务
998年,百年罕见的特大洪灾肆虐全国。从松
珠江,全国几大主要流域纷纷出现险情,数以亿
的居民处在洪水威胁之中。沧海横流,方显英雄本色。人民子弟兵在最危险的时刻,挺身而岀,在荆州,在九江,他们创
造了人与自然对抗的前所未有的奇迹。而他们的背后,是党和国家领导人亲临现场的坚强领导,是全国人民以及全球华人
的大力支持,“万众
众志成城”的精神传播到毎—个角落。灾难过后,在感慨重拾民族精神的同时,灾区开始了
建,人们也开始思考如何预防灾难的重临
解放军协助居民将小车拉出废墟
①国重泛
中国是
洛阳拉震救灾
洛阳抗霞教灾
洛脚玩层灾
人户锦下
文川感恩您
武汉要雄起
F顺43205
抗击疫情共克时艰正大集团在行动
爱是正大无私的奉献!
正大集团第5课《防御自然灾害》基于标准的教学设计
教材来源：小学六年级《道德与法治》部编版
内容来源：小学六年级《道德与法治（下册）》第二单元
教学主题：爱护地球
共同责任
课 时：1课时
授课对象：六年级学生
目标确定的依据
课程标准的相关要求：
“我们的国家”里的第5条，了解我国曾发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道大自然有不可抗拒的力量。感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中互护与互助。
“我们共同的世界”中的第6条初步了解全球环境恶化、人口急剧增加、资源匮乏等状况，以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地球的含义”等内容。
教材分析
本课的教学重点是体会抗灾精神，教学落脚点在尊重自然规律，敬畏自然，同时帮助孩子理解人类对自然的影响有积极的一面，也有消极的一面。
教学目标
体会到不屈不挠，团结互助是中国人民的抗灾精神
评价任务
能够和小伙伴分享自己所了解到的抗灾故事（完成目标一）
说一说自己对抗灾精神的理解（完成目标一）
教学环节
学习过程
评价要点
新课导入
同学们通过上节课的学习，我们知道了我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。为此，我国不仅通过建立监测、预警系统，建设牢固的防灾减灾工程。还通过法律手段的约束来减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，但是自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。今天我们就一起来学习第5课应对自然灾害中不屈的抗灾精神。（PPT）
新授环节
聊一聊感人画面
鲁迅先生曾经说过，中华民族自古以来就有埋头苦干的人、就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。
同学们你们看，这是1998年特大洪灾，2008年低温雨雪冰冻灾害，08年汶川特大地震，2010年玉树特大地震，2010年甘肃甘南藏族自治州舟曲县特大泥石流。2019年贵州省六盘水市水城县鸡场镇的特大山体滑坡。在这些灾害中，我们总能看到全国人民发扬一方有难、八方支援的感人画面。大家看，当每一次灾害发生后，党中央国务院高度重视，周密部署组织救援。重大自然灾害发生后，解放军武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安拖行，救援人员以执着的信念，令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。一批救灾物资、一笔笔捐款，一代代血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。
同学们，相信当自然灾害发生后，在媒体报道中的一些画面也触动了你的心灵，给你留下了深刻的印象。请大家在自己的脑海里回忆一下，看看那幅画面给你留下了深刻的印象
（学生交流：将照片发到群里，配上语音）
同学们，像这样让我们感动的画面还有很多，这些只是一个缩影。虽然自然灾害不可抗拒，但我们有党和政府的亲切关怀，有全国人民的鼎力相助，有世界各国人民的友好援助，相信没有战胜不了的困难灾难。
二、聚焦汶川大地震，讲一讲感人的故事
1.
今天我们一起把目光聚焦到2008年5月12日，发生在四川汶川县的里氏8.0级，特大地震地震发生后，党中央国务院高度重视、周密部署，积极组织救灾，10多万解放军、武警、公安、消防官兵奋战在抗震救灾的第1线，各省市医疗救护队伍全力救治伤员，无数国内外志愿者活跃在抗震救灾的现场。中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。据不完全统计，全国共接收国内各界捐款934亿26,301,170元，国外各界捐款10亿七千四百零四万五千七百六十美元。国内外捐赠物资折合187亿
1107万8513元。在党中央国务院还确定了一省帮一重灾县的对口援建机制，对遭受严重地震灾害地区实施对口支援帮助，时间虽然过去了12年，地震中一个个感人的故事仍然历历在目。
2.
今天我们一起回到2008年，一起再来听听当时发生在救灾中出现的可歌、可气的故事。（播放学生视频）
三．
感悟抗灾精神
1．
同学们，在灾害面前，这种感人的事迹真是几天几夜也说不完。这真是一方有难，八方支援。虽然自然灾害不可抗拒，相信只要我们众志成城，就一定能战胜所有灾难。这些精神都是值得我们学习和传承的。
同学们，你觉得什么是不屈不挠、团结互助的？抗灾精神？（学生交流）
同学们，我们中华民族是最团结、最勇敢、最坚韧的民族。当灾难发生时，只要全国人民拧成一股绳，发扬团结互助、英勇抗灾的可贵精神，我们就能战胜一切。同学们，2008年汶川特大地震，以及随后发生的故事，就是一段由中国人写成的历史。这场历史除了把蕾、伤痕留给大地，也把许多难忘的故事留在历史的页面上，把许多感动的面孔留在大众的记忆里。曾经互不相识的他们，被一场突如其来的旷世之情拴在了一起，有了共同的命运。而今10年之后，他们的故事在新的生活里有了各自的续篇，那些曾感动过我们的无数面孔，你们如今安好。我们就来看看这些奋斗者的故事。
因为地震失去双腿，曾经一度想放弃自己，因为医生告诉他，通过游泳是最好的康复方式。从此在游泳的道路上大放光彩。他就是无腿蛙王。代国宏。我们来看看他的故事，步步伴随着的场景。（代国红的视频）
叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。当时这句话触动了不少人，这是可乐男孩称号的来历。我们大家一起来看看他的故事。
课堂小结
薛枭的积极乐观使他成为了生活的强者。512地震之后，还有很多活下来的幸存者，他们努力的生活着、奋斗着。汶川姑娘蛇山，因为自己是汶川人，7次请战驰援武汉，失去双腿的舞蹈老师廖智，坚强面对生活，乐观积极生活的静谧男孩。狼山。让我们向这些奋斗者致敬，学习他们这种自强不息的精神，今天的课就上到这儿。再见。

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