资源简介

课 题
第四课 不做懒惰的孩子
课 型
活动
教学目的
1、让学生认识到凭自己的双手可以做很多事。
2、懂得自强自立，自己照顾自己，树立自立自强的心理。
3、通过各种活动，让学生有成功的喜悦感。
重 点
让学生明白自己已经长大了，不需要依赖别人。
难 点
通过各种活动，让学生有成功的喜悦感。
教具与学具的准备
课件投影、录音机。
教法与
学法
1、情境体验； 2、讨论分析；3、讲述与自述； 4、行为训练。
板
书
设
计
第四课 不做懒惰的孩子
认识到自己的长处 相信自己的力量 自己的事情自己做
教
学
过
程
教
学
过
程
教学预案
预案修改
（结合集体备课）
一、激趣引入：歌曲《劳动最光荣》
1、? 你听到歌曲里有都有谁？它们都在干什么？
2、? 你喜欢谁？为什么？——引出课题
3、? 动物王国里又来了两个小动物：蚂蚁和蚂蚱
二、童话故事：
《蚂蚁和蚱蜢》学生想一想：为什么冬天到了蚂蚁有食物吃而蚱蜢没有？
三、童心广场：
联系实际生活让学生感悟懒惰的含义
四、直通车：懒惰有什么表现？
1、? 学生结合自己的生活和理解进行讨论 2、? 教师总结：
3、? 懒惰的危害有哪些？ 4、? 学生讨论教师介绍危害性
5、? 克服懒惰的办法 6、? 学生讨论
7、? 教师归纳
五、课堂延伸：学生游戏活动
1、? 互相帮助：系鞋带
2、? 折衣服
六、总结：
老师很高兴我们班里同学都很勤劳，希望在
今后的日子里用我们的小手做更多力所能及的事。做个人见人爱的好孩子！
课
后
反
思

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