资源简介

一年级综合实践活动科集体备课教案
年 月 日
科 目
综合实践活动
课 题
主题活动五
制作沙包
课
型
新授课
共2课时
参加
人员
主备人
地点
办公室
教具
课件等
“班班通”课件等
教学目标
知识技能
过程方法
情感态度
价值观
1.让学生学习制作旧时的娱乐工具。
2.使学生掌握针线的运用方法。
3.增强学生的动手能力。
教学
重点
使学生掌握针线的运用方法。
教学
难点
使学生掌握针线的运用方法。
教法
学法
教师教法：

学生学法：
板书
设计
主题活动五
制作沙包
准备；米，黄沙，棉花，针，线，透明胶，布，剪刀。
教
学
过
程
第一课时
活动过程
一、你知道吗？
1、填一填
2、学生写一写自己是怎样玩沙包的？
3、教师指导完成选择题
二、开阔视野
1、老师读沙包的多种玩法
2、学生分小组玩一玩
3、交流：哪种好玩？
4、汇报、总结
三、比一比
1、分小组比赛玩沙包
2、评一评哪一组玩得最好
四、活动小结
第二课时
活动过程
一、制作沙包
1、制作准备：
师：同学们，你们想把沙包做成什么样子啊？（学生讨论）
生：我想做“心”型的
生；我想做圆的生：我想做长方形的。
师：真不错，想到的还真多啊！老师也做了几个，给同学们看看！（实物展示）师：看好了吗？每一位同学手里都有张设计表，请你填好设计者的名字后，把你设计的沙包的外型画出来，但是要想好，别画出来了，却做不出来。（学生动手设计，教师巡视指导）师：我看很多同学已经完成了，我请他上来展示你的设计成果。（学生 展示，讲“我设计的是XX形状的沙包”）
生：我设计的是长方形的沙包。
生：我设计的是圆型的沙包。
师：希望你们在等下做的时候，能够把自己的设计意图完美的展现出来。
师：设计是完成了，那么做沙包还需要材料啊，看，老师给大家准备了一些，请同学们在四人小组里讨论，统一好需要的材料，并请组长记录在表上。（实物展示材料）（学生交流，教师指导）
师：交流好的组，请组长举手。师：请问你们需要什么材料？生：我们组需要布，棉花，针，线，大米。师：还有不同的吗？生：我们组需要布，针，线，沙子。
2、制作方法的讨论。
师：好的。材料是准备好了，但是大家想想应该怎么做沙包呢？
师：可以同桌交流一下。（学生交流，教师指导）
师：请同学来讲一讲怎么做沙包？生：我想做沙包应该是先把布缝好，再装沙子，最后缝口就好了。
生：我想做沙包应该先把布折一下，然后缝，留一个口子装材料，最后封口。
（1）制作沙包
（2）师：沙包就是这样制作的，你们行不行？
（3）生集体回答：行。
（4）师：好的，看你们的了。组长排队到我这里领材料，拿到以后就按照你设计的形状每个同学做一个沙包。
（5）组长领材料，学生开始做沙包，教师巡视指导
（6）成果展示
（7）把学生的成果进行展示，评价。（评价的重点是放在了沙包的外形和是否漏沙上。）
（8）学生上台展示。
二、玩沙包
1、说一说：自己创新的沙包玩法，并试着教大家玩。
2、小组成员讨论并制定玩沙包的游戏规则
三、总结
教法
点拨
学法
指导
教学反思：

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