资源简介

主题二 手工篇——纸趣儿
活动一 剪剪贴贴
教学目标：
知识目标：合理的搭配色彩，知道节约材斗。
能力目标：能正确使用剪刀和胶棒，传递剪刀这类物品时能注意安全。
情感目标：保持桌面及地面的卫生，将垃圾扔进垃圾桶。
教学重点：
剪刀的正确使用。
教学难点：
使学生大胆想象，勇于创作。
教学方法：
以学生为主体，让学生大胆想象,发散学生的思维。让学生用于创作，适时引导，自由创作。并注重安全和情感教育。
教学准备：剪刀、各类纸张、胶棒、铅笔、橡皮
教学过程：
一、导入:
展示课前准好的作品，激发学生想动手实践的兴趣。
二、活动组织:
1、课前准备：准备好剪刀、各类纸张、胶棒、铅笔、橡皮等材料。
2、说-说：你想创作一 幅什么样的作品。
3、做-做：以可爱的松鼠为例。
(1)先将我们要剪的图形画出来。
(2)将我们画好的图形剪下。（边讲解边示范）
注意：选用安全的剪刀，不要用太大太重的剪刀。
一手拿纸，一手拿剪刀，拿纸的手离剪刀远一点。
一手转动纸，一手开和剪刀，剪刀的主方向不变。
传递剪刀时注意安全，刀尖不能对着自己或他人。
4、摆一摆：将剪好的图形摆好位置，注意色彩搭配。
5、贴一贴：将胶水涂在图形板面的中间位置，胶水要涂得的薄且均匀。再添加细节，进一步修饰。晾干，作品完成。
三、展示：
选择好的作品展示，大家相互交流学习。
四、总结：
1、我们今天自己动手完成了剪剪贴贴的作品，都很棒。给自己一个鼓励。
2、将用好的工具收好，垃圾丢入垃圾桶。
板书设计：
剪剪贴贴
教学反思：

展开更多......

收起↑