资源简介

主题五 做个家庭小主人
教学目标
初步认识自己作为家庭一员的责任。
学习简单的劳动技能，主动做适当的家务劳动。
养成良好的生活习惯，礼貌待人。
有安全、节约用电用水的意识。
教学重难点
养成生活好习惯。
2、学会做家务劳动。
3、注意安全。
4、懂礼仪，有礼貌。
教学准备 学生：笔，纸，抄写课中重要的内容。
教学过程 ：
开课：上节课我们谈了怎样爱护自己的家，如何关心家里的亲人？这节课，我们再来讨论一下作为家里的一员—-家里的小主人有该如何做呢？
2、学生自由讨论：自己在家里是如何做小主人的？你认为家里的小主人应该做哪些事情？（学生自由作答）
3、老师小结：应该从以下三方面来做。（结合课本讲）
自己的事情自己做，管理好自己。
第一：养成良好的生活习惯，早睡早起，自己穿衣叠被。
第二：讲卫生，讲礼貌，刷牙漱口，洗脸洗手。
第三：吃饭不挑食，营养全面。
第四：锻炼身体，保护眼睛。
第五：自己做好作息安排，有规律地生活（可以和老师、同学一起讨论，也可以和爸爸妈妈一起商量，学习安排自己一天的生活）。
第六、制定一个时间表，并好好执行。
家务劳动人人有份，做力所能及的家务。（书上P45页）
保护好家，保管好家，人人有责。
第一：注意安全。（用电小心，不玩火，不动煤气）
第二：节约资源，节省开支。（随手关灯，关好水龙头，不浪费粮食）
第三：一个人在家还要看好家，不能让小偷坏人进家门。
下面，老师就保护好家，保管好家，教同学们几招。
记住几个重要的电话：119、110、120、114。
家里来客人时怎么做？（热情招待，询问事情）
家里突然来电话了怎么做？（几下人名字及相关电话）
如何自己照顾自己？（具体问题具体解决） （备注：以上2、3、4问题也可以让学生讨论回答。）
学习《礼貌歌》，并说一说你还知道哪些礼貌用语，填写礼貌词结束本次活动。
板书设计：做个家庭小主人
教学反思：

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