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人教版地理七年级下册第九章第二节巴西第1课时教学设计

课题 第1课时大量混血种人的社会 发展中的工农业 单元 第九章 学科 地理 年级 七年级下册
学习 目标 知识与技能能说出巴西种族的构成特征及形成过程。 能读图说出巴西的地理位置，地形区及主要气候特征。能说出巴西工农业生产的特征。过程与方法 分析法 情感、态度与价值观 通过二战后巴西经济的迅速发展，体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就。
重点 1.巴西人种构成的特征。 2.经济特征及主要热带经济作物。
难点 利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产的影响。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频，回答问题 视频中哪个国家的学者高度评价习主席的讲话？ 巴西 利用时事导入新课，激发学生的求知欲。
讲授新课 巴西概况
读图分析巴西的位置、地形和气候特点:
半球位置：南半球、西半球 南北美洲位于西半球，合称美洲。 美国以南的美洲地区和国家统称拉丁美洲。 巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家 纬度位置? 海陆位置

在图上找出主要地形区 世界上流域面积最广、流量最大的河流---亚马孙河 世界最大的平原---亚马孙平原世界最大的高原---巴西高原 地形特点：以平原和高原为主。对河流、平原、高原进行介绍。读图，找出主要气候类型
气候特点一以热带雨林气候、热带草原气候为主。
过渡：巴西不仅是一个热带面积广大的国家，而且还是世界上人口超过1亿的国家和面积居前6位的国家。巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，也是世界上少数的几个大国家之一。
展示出示卞卡一家人的“全家福”。听卞卡介绍她的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。 提问:为什卞卡的一家中有多个不同的人种哪？
提出问题:(1)巴西的人种构成状况: 在巴西白种人占比重最多，其次是黑白混血种人，还有少数日本人和华人等黄种人，巴西的土著居民是印第安人。巴西最显著的人口特征：混血种人数量多。
(2)巴西的发展历史:
从15世纪末开始，葡萄牙的殖民者进人巴西。随着巴西种植园的发展，大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里。那时，葡萄牙人与黑种人，以及原住民印第安人通婚的现象比较普遍，他们的后代便成为混血种人。(3)巴西的人文特色。
发展历史：殖民统治奴隶贸易?以白种人、混血种人为主。人文特色组：桑巴舞、狂欢节、足球不同民族?文化的融合。 板书:2.巴西是个民族大熔炉
过渡:出示巴西的地形和主要农作物分布图、巴西的矿产和工业分布图。让学生分组探究:巴西的资源状况和工农业的发展变化。
读图，回答问题
(1)矿产特点: 工业分布: 工业部门:。
(2)主要有哪些农作物 农作物： 出口农产品： 农作物分布：
(3)长期单一商品经济战后:现代工业迅速发 展。导学生用对比的方法分析问题,用发展的观点看待问题。 读图，分析巴西农业发展的有利条件 二战前:20世纪前，巴西经济长期依赖生产单 一农矿产品，现代工业不发达。
二战后:工业化开始，成为现代工业发达的国 家，钢铁、汽车、轮船、飞机制造等发达。 经济发展
巴西已经成为一个发展中的工农业大国。既然 我们到了巴西，体会到了巴西人民的热情，那么我们就应该为巴西的发展做一些贡献，留下一?些好的建议。假如你是巴西的能源部长，你认为还可以从哪些方面来开发巴西的能源呢?
讨论：
学生1:地处热带，可开发太阳能。
学生2:临海,可开发风浪能、潮汐能等。
......
介绍巴西三大城市：首都巴西利亚、圣保罗、里约热内卢。 绝大部分国土位于赤道和南回归线之间，热带面积广大。 位于拉丁美洲东部，东临大西洋；陆上邻国众多。 种族复杂 ，相互融合。 铁矿石储量大、质地优良。东南沿海、接近原料产地 钢铁、汽车、飞机制造。咖啡、甘蔗、柑橘、天然橡胶、玉米、棉花等。 咖啡甘蔗、柑橘产量世界第一 咖啡蔗糖、橘计 在东部沿海地带。 湿热的气候、平坦的地形、充足的水源。
通过对巴西在世界各国中面积、人口的位次比较，让学生感知巴西拉丁美洲地区的地位。

课堂小结 本节课我们学习了巴西的地理位置、地形、等基本概况;了解了巴西人口构成、发展历史、人文特色及巴西的资源状况和工农业的发展变化。
板书 第二节第1课时大量混血种的社会 发展中的工农业 巴西概况：(位置、地形、气候特征)，最大城市圣保罗(巴西的人文特色、资源状况和工农业的点发展变化）











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(共37张PPT)
第九章第二节第1课时大量混血种人的社会
发展中的工农业
地理人教版 七年级下
新知导入
观看视频，回答问题
视频中哪个国家的学者高度评价习主席的讲话？
巴西
咖啡之国——
新知导入
巴西
绿色代表覆盖巴西国土的茂密丛林，黄色代表丰富的矿产资源。天球仪的下半部代表制定国旗时的首都里约热内卢天空颜色。天球仪中画有以南十字星为中心的二十七颗星，则代表首都与二十六个州。
说说巴西国旗
新知导入
新知讲解
第二节巴西
第1课时大量混血种人的社会 发展中的工农业
新知讲解
1.巴西概况
赤道
160°E
20°W
巴西
读图分析巴西的位置
半球位置：南半球、西半球
新知讲解
北美洲
南美洲
巴西
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家
南北美洲位于西半球，合称美洲。
美国以南的美洲地区和国家统称拉丁美洲。
新知讲解
根据下表内容，填写空格
世界大国领土面积位次表
世界人口大国位次表
巴西国土面积居世界______位，人口数量居世界第_____位，且位居拉丁美洲各国之首，是一个国土_____________、人口__________的国家
第五
六
面积最大
最多
国家 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西
面积（万?平方千米）
1707
997
960
937
854
国家 中国 印度 美国 印尼 俄罗斯 巴西
人（亿） 12.95 9.8 2.7 2.0 1.46 1.6
新知讲解
南回归线
赤道
大西洋
热 带
纬度位置：
绝大部分国土位于赤道和南回归线之间，热带面积广大。
海陆位置：
位于拉丁美洲东部，东临大西洋；陆上邻国众多。
新知讲解
在图上找出主要地形区
亚马孙平原
巴西高原
世界上流域面积最广、流量最大的河流---亚马孙河
世界最大的平原---亚马孙平原
世界最大的高原---巴西高原
亚马孙河
地形特点：以平原和高原为主。
新知讲解
亚马孙河发源于南美洲西部的安第斯山脉，自西向东流，注入大西洋，是世界第二长河，第一大河。
新知讲解
亚马孙平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介于圭亚那高原和巴西高原之间，面积达560万平方千米(其中巴西境内220多万平方千米，约占该国领土1/3)，是世界上面积最大的冲积平原。
新知讲解
巴西高原是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原，面积500多万平方千米，是世界上面积第一大的高原(除了南极的冰雪高原外)。
新知讲解
读图，找出主要气候类型
热带雨林气候
热带草原气候
亚热带季风和季风性湿润气候
气候特点：以热带雨林气候、热带草
原气候为主
巴西是一个热带面积广大的国家。
新知讲解
种族复杂 ，相互融合。
我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。
看卞卡一家人的“全家福”，听卞卡介绍：
为什么卞卡的一家中有多个不同的人的人种？
2.巴西是个民族大熔炉
(1)巴西的人种构成状况:
新知讲解
在巴西____种人占比重最多，其次是_________种人，还有少数日本人和华人等______种人，巴西的土著居民是_________。巴西最显著的人口特征：混血种人数量多。
白
黑白混血
黄
印第安人
新知讲解
(2)巴西的发展历史
从15世纪末开始，葡萄牙的殖民者进人巴西。随着巴西种植园的发展，大批非洲的黑人奴隶被贩卖到这里。那时，葡萄牙人与黑种人，以及原住民印第安人通婚的现象比较普遍，他们的后代便成为混血种人。
(3)巴西的人文特色
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。
新知讲解
新知讲解
狂欢节原是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行成大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。
新知讲解
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
桑巴舞、狂欢节、足球不同民族 文化的融合。
新知讲解
巴西的资源状况
木材
甘蔗
咖啡
天然橡胶
黄金
金刚石
新知讲解
矿产特点：铁矿石储量大、质地优良。
工业分布：东南沿海、接近原料产地
工业部门：钢铁、汽车、飞机制造。
读图，回答问题
新知讲解
农作物：咖啡、、柑橘产量世界第一。
出口农产品：咖啡、蔗糖、橘计。
农作物主要分布：在东部沿海地带。
主要有哪些农作物？
咖啡、甘蔗、柑橘、天然橡胶、玉米、棉花等。
读图，回答下列问题
湿热的气候
平坦的地形
充足的水源
具有种植热带作物得天独厚的自然条件。
读图，分析巴西农业发展的有利条件
新知讲解
新知讲解
3.经济发展
殖民初期，巴西主要出口木材
16世纪中期开始，开辟甘蔗种植园，制糖业兴起
17世纪开始，发现黄金、金刚石，“采金热”
19世纪初，大量种植咖啡，成为“咖啡王国
20世纪前，巴西经济长期依赖生产单一农矿产品，现代工业不发达。
二战后：工业化开始，成为现代工业发达的国家，钢铁、汽车、轮船、飞机制造等发达。
二战前：
新知讲解
假如你是巴西的能源部长，你认为还可以从哪些方面来开发巴西的能源呢?讨论：
学生1:地处热带，可开发太阳能。
学生2:临海,可开发风浪能、潮汐能等。
......
太阳能
潮汐能
新知讲解
城市
首都巴西利亚——政治中心。
新知讲解
圣保罗——最大工业中心和金融中心，南美第一大城市。
新知讲解
里约热内卢——最大海港，最大旅游中心、全国第二大城市、上商业和金融中心。
课堂练习
1.拉丁美洲工业最发达的国家是（ ）
A.巴西 B.阿根廷 C.智利 D.委内瑞拉
2.下列四个国家中热带面积最大的国家的是（ ）
①澳大利亚 ②美国 ③俄罗斯 ④巴西
A.① B.② C.③ D.④
3.有大量混血种人的地区是（ ）
A北美 B.拉丁美洲 C.欧洲西部 D.南亚
4.世界上面积最大的平原是..... ( )
A.亚马孙平 B.密西西比河平原 C.东欧平原 D.东北平原
A
D
B
A
课堂练习
5.对巴西工农 业的描述,不正确的是( )
A.是世界上的“咖啡王国”，咖啡出口量居世界第一
B.铁矿储量大，产量和出口量都居世界前列
C.农业是国民经济的基础部门，其中以发展热带经济作物为主
D.本国煤炭资源丰富，全国90%的电力靠煤炭发电
6.巴西农产品中,产量居世界第一位的有（ ）
A.小麦、玉米、大豆 B.羊毛、牛肉、奶酪
C.咖啡、甘蔗、柑橘 D.水稻、花生、油菜
D
C
拓展提高
小明在超市买了一袋巴西咖啡(如下图)，他发现不止自己买的这个牌子，很大牌子的咖啡和橘汁的原产地都是巴西，他不明白这种小东西竟然来自遥远的西半球国家。
发展条件:气候湿热，地形平坦,适合热带作物生长。
巴西盛产咖啡和柑橘的主要原因是什么?
课堂总结
本节课我们学习了巴西的地理位置、地形、等基本概况;了解了巴西人口构成、发展历史、人文特色及巴西的资源状况和工农业的发展变化。
板书设计
巴西概况：(位置、地形、气候特征)，最大城市圣保罗(巴西的人文特色、资源状况和工农业的点发展变化）
第二节第1课时大量混血种的社会 发展中的工农业
作业布置
教材八十六页活动：1、2题。
谢谢
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