资源简介

《广告对生活的影响》学案
【学习目标】
1、通过有关资料了解广告对生活的影响
2、培养分析问题、解决问题的能力
3、弘扬真善美、鞭笞假恶丑
【学习重点】通过案例分析广告对人们生活的影响
【学习方法】自主、合作、探究
【学习过程】
一、精神文明方面
1、展示同学们收集的一组广告语和广告画面
【探索发现1】以上广告内容是就某些观念、规则、道德或哲理向公众进行告知、劝导和提醒，说明广告在 等方面对人们有着良好的影响作用。
这类广告还有很多，你能举例说明吗？
2、展示同学们收集的一些广告语和广告画面
【探索发现2】几乎每一条商业广告，都在传达着包括价值观、道德观、生活观等在内的一种思想、文化信息，分析以上广告对社会风气、青少年成长的负面作用是
二、语言文字方面
1、展示同学们收集的一组广告语
【探索发现3】广告借助中国丰富文化语言，以精美、巧妙的语言传导信息，广告的语言魅力在于妙用修辞，如
例如
2、展示同学们收集的一组广告语
【探索发现4】广告的语言美还在于语言的 ，让人在愉悦中接受广告的思想理念及其推销的商品。
3、展示同学们收集的一组广告语
【探索发现5】以上广告出现的问题是
这对于我们学习祖国的语言文化有着不良影响。
三、信息传递、引导消费方面
1、展示同学们收集的一组广告语
【探索发现6】以上广告以销售为导向，介绍商品的质量、功能、价格、品牌、生产厂家、销售地点以及该商品的独到之处，给人以何种特殊的利益和服务等有关商品本身的一切信息。引导人们
2、展示同学们一幅明星代理药品广告的讽刺漫画，并阅读下面一段材料。
阅读材料：张大妈，70岁，广西桂林市某医院退休医生。张的女儿是桂林某学校高级教师。2001年1月，学生看了假冒脑白金的广告后，买了一瓶作礼物送给张老师，张老师就拿来孝敬了张大妈。张大妈分10天服完了这瓶脑白金，服后，感觉非常不好，疲倦无力，精神不振，人发困却不能入睡。停服后上述症状消除。张大妈也不知什么回事。今年1月，张老师又收到这种脑白金礼品两瓶。这着实给张大妈增添了烦恼。最终还是舍不得放弃，再次服用后，不适感比上次更强烈。3天后，张大妈停止了服用，精神才有所恢复。
【探索发现7】 虚假广告有哪些危害？
四、总结
1、广告对生活的正面影响是
2、广告对生活的负面影响是
【思考交流】广告对我们的生活有着一定的积极和消极影响，据此你会对广告商提出怎样的建议？
练习：
1、2009年 2月16日，国家广电总局等五部门联合下发通知，规定禁止聘请不具备执业资质的人士担当医疗、健康类节目的嘉宾，严禁演员和社会名人主持医疗、健康类节目，对此你持什么观点？说明理由。
2、赏析两段广告词
聪明不必绝顶——“美加净颐发美”广告语（考虑“绝顶”一词的不同意义）
禁止抽烟，连皇冠牌也不例外！——推销皇冠牌香烟广告词 （从禁烟与销售两方面考虑）
　　　　
3、六岁男孩王强身患重病，因家境贫寒无法承担20万元的高额治疗费用。请拟写一句公益广告语，呼吁社会各界热心人士为此捐款，以救助王强。

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