资源简介 课件11张PPT。方程思想授课:π派老师 中考复习[慕联教育专题课程]课程编号:ZS010202Z0801LYC慕课联盟课程开发中心:www.moocun.com牧场的青草,每天都生长一样快,牧场的全部青草可以供给10头牛吃20天,供给15头牛吃10天,那么供给25头牛可以吃几天?真题演练解析:“牛吃草”问题中的总量包括两个部分:(1)原有草量(不变);(2)在牛吃草的时间内新长出的草量(随时间变化).比较这两组数量关系式,就很容易求出每天新长出的草量和原有草量.10头牛20天吃的草量=原有草量+20天新长草量15头牛10天吃的草量=原有草量+10天新长草量解题的关键要求原有草量和一天新长出的草量.解 设一头牛一天吃的草量为“1”,原有草量:200-5×20=100,10头牛20天吃草量:1×10×20=200,15头牛10天吃草量:1×15×10=150,(20-10)天内新长出的草量:200-150=50,每天新长出的草量:50÷(20-10)=5,100÷(25×1-5)=5(天).算术方法答:那么供给25头牛可以吃5天.真题演练牧场的青草,每天都生长一样快,牧场的全部青草可以供给10头牛吃20天,供给15头牛吃10天,那么供给25头牛可以吃几天?解 设原有青草为 x,每天生长速度为 y, 每天每头牛吃1份草100÷(25×1-5)=5(天).方程思想解法一答:那么供给25头牛可以吃5天.真题演练牧场的青草,每天都生长一样快,牧场的全部青草可以供给10头牛吃20天,供给15头牛吃10天,那么供给25头牛可以吃几天?解 设开始有草 x, 每天生长速度为 y ,每天每牛吃 z则 25nz=x+ny 方程思想解法二设25头牛可以吃n天25nz=100z+5nz 20n=100n=5答:那么供给25头牛可以吃5天.真题演练牧场的青草,每天都生长一样快,牧场的全部青草可以供给10头牛吃20天,供给15头牛吃10天,那么供给25头牛可以吃几天?分析问题中的数量关系, 寻找已知量与未知量之间的相等关系 . 通过适当设元, 利用已知条件、公式、定理中的已知结论来构造方程(组),从而解决问题的一种思维方式 .方程思想方程思想是把问题中的量划分为已知量和未知量,并把这些量用字母表示(习惯上用 x 表示未知量),将问题中的条件,量与量的关系列为方程或不等式,通过解方程或不等式,或利用方程的性质,不等式的性质使问题得以解决 .四边形ABCD对角线相交于O点,且△ABC、△BCD、△CDA、△DAB的面积分别为5、9、10、6,求△OAB、△OBC、△OCD及△ODA的面积.解 设S△AOB=x, S△BOC =y, S△COD=z, S△AOD=t类题训练?1O解这个方程组可得 x=3,y=2,z=7,t=3即S△AOB=3, S△BOC =2, S△COD=7, S△AOD=3类题训练?2M解 设 ME=x,DM=y.则BM=2x,AM=2y.4x2+y2=94y2+x2=165x2+5y2=25x2+y2=5AB2=4x2+4y2=20x2x2yy4433类题训练?2B类题训练?2 亲爱的同学,课后请做一下相关的题目进行巩固。这节课就到这里了,我们下节课再见!慕联提示 展开更多...... 收起↑ 资源列表 视频1 方程思想-【慕联】中考数学复习之数学思想.mp4 课件1 8.1方程思想-【慕联】中考数学复习之数学思想.ppt