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七下生物复习提纲
第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来
1、现代类人猿和人类的共同祖先是： 森林古猿 。（P3）
2、生殖细胞：睾丸产生的 精子 和卵巢产生的 卵细胞 ，都是生殖细胞。
3、生殖系统：
（1）男性生殖系统（P9图）：男性的主要生殖器官（或性器官）是 睾丸 。
睾丸的作用： 产生精子，分泌雄性激素 。输精管的作用： 输送精子 。
（2）女性生殖系统（P9图）：女性的主要生殖器官（或性器官）是 卵巢 。
卵巢的作用： 产生卵细胞，分泌雌性激素 。输卵管的作用： 输送卵细胞、受精的场所 。
子宫的作用： 胚胎发育的场所 。阴道的作用： 精子进入和胎儿产出的通道 。





4、生殖过程：（P10—12）







（1）产生生殖细胞：睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞。精子和卵细胞都是生殖细胞，分别含有男性和女性的遗传物质。
（2）受精：含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内，与输卵管内的卵细胞结合，形成受精卵。（受精场所： 输卵管 。 受精卵的形成 ，标志着 一个新生命的开始 。）
（3）胚胎发育：
①受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。（“种子”是指“胚泡”； “土壤”是指“子宫内膜”。“胚泡植入子宫内膜”，标志着 怀孕 的开始。）
②在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成 胚胎 ，在8周左右时发育成 胎儿 ——已经呈现出人的形态。
③胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 羊水 中，通过 胎盘、脐带 与母体进行物质交换，从母体获得
营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
【注】：胚胎发育开始于受精卵的形成。胚胎发育的主要场所是： 子宫 。
（4）分娩：从形成受精卵开始到 第38周 时，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的 阴道 产出，这个过程叫分娩。分娩意味着： 新生儿的诞生 。
【备注】：从受精卵的形成到婴儿的出生：
①经历了 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿 ；②依次经历的场所是 输卵管、子宫、阴道 。
5、试管婴儿（P13）（属于有性生殖）：
（1）定义：
利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
（2）试管婴儿与正常婴儿的区别：
试管婴儿受精卵形成于体外（试管中）；正常婴儿，受精过程发生在女性的 输卵管 中。
6、青春期：（P14—17）
（1）女孩进入青春期的年龄往往比男孩 早 （2年）。
（2）进入青春期后，男孩和女孩的身体变化表现在（P15）：
① 身高突增 是青春期的一个显著特点。男孩和女孩的体形开始发生变化，这和睾丸分泌的雄性激素，
卵巢分泌的雌性激素有关。
②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
③男生和女生的性器官都迅速发育。男孩出现 遗精 ，女孩会来 月经 。
（3） 青春期 是一生中 身体发育 和 智力发展 的 黄金时期 。（P15）
（4）月经：是指脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出。（P15）
月经来潮与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。（P15）
（5）青春期心理变化表现在：（P16）
①内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
②有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
③性意识开始萌动。（常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。）
第二章 人体的营养
7、食物中含有 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素 等六类营养物质。（P19）
① 糖类、脂肪、蛋白质 能提供能量； 水、无机盐、维生素 不能提供能量。
② 糖类、脂肪、蛋白质、维生素 是有机物； 水、无机盐 是无机物。
③不同食物所含营养物质的种类和数量不同。
④人体细胞所含物质和所需能量，来自于，食物中的营养物质。
⑤ 脂肪 中含有的能量最多。
8、比较糖类、脂肪、蛋白质（P19—20）
作 用 食物来源
糖类 主要供能物质 葡萄糖、蔗糖、淀粉、面粉、大米、白糖
脂肪 备用能源物质 肥肉、大豆、花生、香油、花生油
蛋白质 建造和修复身体的重要原料 奶、蛋、鱼、瘦肉
9、探究实验：测定某种食物中的能量（P20）






10、水（P22）：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%——70%。
作用：①人体的各项生命活动，离开水都无法进行。
②人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
11、无机盐（P23）
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 儿童：佝偻病。中老年、妇女：骨质疏松症。 牛奶、虾皮、豆制品
含铁的无机盐 缺铁性贫血 菠菜、大枣
含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 海带等
12、维生素（P24） 特点：①有机物；②不构成细胞；③不提供能量；④外源；⑤量小；⑥不能代替
维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源
维生素A 夜盲症 动物肝脏、胡萝卜
维生素B1 神经炎、脚气病 米糠
维生素C 坏血病 新鲜蔬菜、水果
维生素D 佝偻病、骨质疏松症 鱼肝油、蛋黄、肝脏
13、植物性食物不含维生素A,绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜中的胡萝卜素，在人体内可以转化成维生素A。（P24）
14、“第七类营养素”： 膳食纤维 （P25）
15、（P26）消化—食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
吸收—营养物质进入血液的过程。
16、（P26）不用消化直接被吸收的物质： 水、无机盐、维生素 。
需要消化才能被吸收的物质： 淀粉、蛋白质、脂肪 。
17、消化系统的组成（P26）：消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。














18、某人右下腹部疼痛，可能是： 阑尾炎 。
19、消化系统各器官的作用：
（1）消化道的作用：食物在消化道中移动消化。
（2）消化腺的作用：分泌消化液。（P28—29）
消化腺 分泌 消化液 内含 消化酶 消化 有机物
消化腺 消化液 消化酶 消化酶作用场所
唾液腺 唾液 唾液淀粉酶（初步消化淀粉） 口腔
肝脏 胆汁 无酶（促进脂肪分解） 小肠
胰腺 胰液 含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 小肠
肠腺 肠液 含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 小肠
胃腺 胃液 蛋白酶（初步消化蛋白质） 胃
由上表得：①小肠内含三种消化液： 肠液、胰液、胆汁 。
②消化道内具有消化功能的器官是： 口腔、胃、小肠 。
20、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程：（P28—29）
营养物质 初步消化 最终消化
场所 消化液 产物 场所 消化液 产物
淀粉 口腔 唾液 麦芽糖 小肠 肠液、胰液 葡萄糖
蛋白质 胃 胃液 多肽 小肠 肠液、胰液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁 脂肪微粒 小肠 肠液、胰液 甘油、脂肪酸
21、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化的顺序是：
淀粉（口腔）、 蛋白质（胃）、 脂肪（小肠） 。
22、肝脏分泌的 胆汁 储藏在 胆囊 中。胆汁、胰液都经导管流入 十二指肠 ，然后流入 小肠 。
23、消化和吸收的主要场所是 小肠 。
（1）小肠适于消化的特点有：① 小肠很长 ，约5～6米；②小肠内表面有许多 皱襞和小肠绒毛 ，增加了内表面积；③小肠内有 肠液、胰液、胆汁 等三种消化液。
（2）小肠适于吸收的特点有：① 小肠很长 ，约5～6米；②小肠内表面有许多 皱襞和小肠绒毛 ，增加了内表面积；③ 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 ；④小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄。
24、那些未被小肠消化和吸收的物质下行到 大肠 ，其中一部分 水、无机盐、维生素被大肠 吸收，剩余的残渣形成粪便，通过 肛门 排出体外。
25、探究“馒头在口腔中的变化”（P27）
（1）“把馒头用刀细细切碎”目的： 模拟牙齿的咀嚼 。
“搅拌”目的： 模拟舌的搅拌作用 。
（2）取唾液的方法：用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
（3）实验过程：
试管 食物 加入物质 处理 温度 试剂 现象
① A馒头碎屑 唾液2ML 搅拌 37℃ 碘液 不变蓝
② B馒头碎屑 清水2ML 搅拌 变蓝
③ C馒头块 唾液2ML 不搅拌 变蓝
（4）结论： 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关 。
（5）为什么将试管放入“37℃的温水”中？答： 模拟人的体温，37℃时唾液淀粉酶的消化能力最强 。
（6）为什么“5—10分钟”后才取出试管？答： 消化需要一个过程 。
（7）若①号试管变为蓝色，原因可能有：A唾液量不够；B水温不合适；C水浴时间不足；D馒头碎屑太多等。
26、合理营养——全面而平衡的营养。（P32）
（1）我国的营养学家将食物分为五类，并形象的设计成 平衡膳食宝塔 ，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以为避免 营养不良或营养过剩 。为了保持身体健康，必须保证 每日三餐、按时进食 ，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%、30% 左右。
（2）平衡膳食宝塔（P33）：
（从塔基到塔顶依次是）①米面、谷类；②蔬菜、水果类；③家禽、鱼、蛋、肉类；④奶和奶制品类；⑤油脂类。
27、食品安全（P35）：
（1）①购买食品时要注意 是否有QS图标 ；②买肉时一定要看 是否是检疫合格 的；
③发芽的马铃薯、有毒的蘑菇等有毒食品不能吃；④蔬菜和水果喷洒过农药，通过 清水浸泡、冲洗 ，或者 削去外皮 ，就可以减少农药残留物。⑤厨房和炊具只有经常保持干净，才不会污染食品。
（2）绿色食品——产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
分为A级和AA级两类。（P36）
第三章 人体的呼吸
28、呼吸系统的组成（P41）：








（1）呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。 肺 是主要的呼吸器官，是 气体交换的场所 。
（2）消化系统和呼吸系统共有的结构是 咽 。
29、呼吸道的作用（P41—43）：
①是气体进出肺的通道，能保证气体顺畅通过。（因为有骨或软骨做支架）
②对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
温暖： 毛细血管
湿润：黏膜、腺细胞
清洁：鼻毛、黏膜、纤毛、腺细胞
30、（P42）气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺，支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。
31、痰——气管和支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。（P42）
【注】：痰的形成部位是： 气管和支气管 。
32、北欧的冬天非常寒冷，所以，北欧人的 鼻子大 ， 有利于预热寒冷的空气 。
33、感冒时，有时会出现“鼻塞”，“鼻塞”的原因是什么？
答：鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔。
34、呼吸道对气体的处理能力是 有限的 ，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
（1）哮喘、肺炎、尘肺（长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病，表现为胸闷、呼吸困难）都是因为环境中的空气不清洁引起的。
（2）沙尘暴， 戴口罩 ；剧毒气体的环境中， 佩戴防毒面具 。
35、为何“食不言”？（P43）
咽是消化系统和呼吸系统共有的器官，如果边吃饭边说笑，吞咽时 会厌软骨来不及盖住喉口 ，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。因此，吃饭时不要大声说笑。
（即：人体不能同时进行 呼吸和吞咽 两个生理活动。）
36、声音是由喉部的 声带 发出的。（P44）
37、 肺 是呼吸系统的主要器官（在肺内发生气体交换），位于 胸腔 内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，一分钟大约呼吸 16次 。
38、如图，发生在肺内的气体交换包括两个过程（P45）：
A、肺与外界的气体交换；
B、肺泡与血液的气体交换 。
39、肺与外界的气体交换：（P45—46）
（1）人体主要的呼吸肌： 肋骨间的肌肉、膈肌 。
（2）膈——是器官，位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），
是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由 肌肉组织 构成。
（3）肋骨间的肌肉控制胸腔的 前后径、左右径。
膈肌控制胸腔的上下径 。
（4）肺与外界的气体交换是通过 呼吸运动（呼气和吸气）实现的。
（5）“肺与外界的气体交换”过程：
肋骨间的肌肉和膈肌 肋骨的运动方向 胸廓的：前后径、左右径 上下径 胸腔容积 胸腔压 肺容积 肺内压 肺内压（ ）外界压 结果
膈顶部
收 缩 向上向外运动 增 大 扩大 减小 扩大 减小 小 于 吸气
下降
舒 张 向下向内运动 减 小 缩小 增大 缩小 增大 大 于 呼气
上升
①当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时：外界压（大气压） ＞ 肺内压＞ 胸腔压 （导致吸气）
②当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时：外界压（大气压） ＜ 肺内压＜ 胸腔压 （导致呼气）
③当吸气或呼气结束时： 外界压（大气压） ＝ 肺内压 ＝ 胸腔压（导致吸气或呼气结束）
40、演示实验：模拟膈肌的运动。（P46）
玻璃罩——胸廓 玻璃管——气管、支气管 气球——肺 橡皮膜——膈
41、“肺泡与血液的气体交换”（P47）：
（1）支气管最细的分支末端形成肺泡，肺泡是肺的结构和功能单位。（“肺泡”是肺内进行气体交换的功能单位。）
（2） 肺泡与血液的气体交换 是通过 气体扩散作用 实现的。
（3）我们吸入和呼出的气体都是混合气体。
呼出的气体中： 氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加 ；但呼出气体中， “氧气”仍多于“二氧化碳” 。
（4）肺泡有哪些特点适于“肺泡与血液之间的气体交换”？
①肺泡数目多；
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；
③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
（5）“肺泡与血液的气体交换”过程：
1)过程：当你吸气时，肺泡中的 氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入 血液 ，同时血液中的 二氧化碳 透过毛细血管壁和肺泡壁进入 肺泡 。
2)经过上述气体交换之后：
①“二氧化碳”随着呼气过程排出体外。
② 进入血液中的“氧”，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞里的 线粒体 中被利用，
参与有机物的分解，并释放出能量。
3）呼出的气体中 氧气减少，二氧化碳增加 ，血液中 氧气增加，二氧化碳减少 。
（肺循环：由静脉血变成动脉血 。）
（6）肺泡内的气体进入血液，要经过 2层 细胞 （肺泡壁和毛细血管壁）， 4层 细胞膜 。
（7）因为：
含氧量：肺泡＞血液＞组织细胞
二氧化碳含量：肺泡＜血液＜组织细胞

所以：

第四章 人体内物质的运输
42、将一定量的人的血液放入装有 抗凝剂 的试管中，用 离心机 离心 或者 静置一段时间后 ，可以观察到血液有明显的 分层现象 （分成了 3层 ）。（P51）
43、血液的成分：（P51）






①血液是由 血浆 和 血细胞 构成的。
② 血浆 约占血液总量的 55% ，血细胞约占血液总量的45%。
③ 血细胞 包括 红细胞、白细胞、血小板 。
44、“红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板”的英文缩写是： RBC、WBC、Hb、PLT 。（P51）
45、血浆（P52）：
（1）血浆是血液中的液态部分。
（2）血浆的成分：水（90%）；血浆蛋白（7%）；葡萄糖、氨基酸、无机盐（3%）等。
（3）“血浆”的作用： ①运载血细胞； ②运输养料和废物 。
46、红细胞（P53）：
（1）因为红细胞呈两面凹的圆盘状，所以在电镜下，红细胞 中间亮边缘暗 。
（2）血液呈红色是因为血液中有红细胞，红细胞呈红色，是因为红细胞富含 血红蛋白 。血红蛋白含铁。
“血红蛋白”特性：在含氧量高的地方容易与氧结合（鲜红色），在含氧量低的地方容易与氧分离（暗红色）。
（所以，血红蛋白与氧的结合或分离取决于： 周围氧气的浓度 ）
（3）如果体内红细胞或血红蛋白低于正常值，会得 贫血 。治疗方法： 多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 。
47、比较三种血细胞（P53—54）
种类 数量 形态 结构 功能 异常时情况
红细胞RBC 最多 两面凹的圆盘状，较小 成熟时，无细胞核 运输氧和部分二氧化碳 过少：贫血
白细胞WBC 较少 体积比较大 有细胞核 吞噬病菌，防御和保护人体 过多：炎症
血小板PLT 形状不规则，最小 无细胞核 促进止血，加速凝血 过少：流血不止过多：形成血栓
48、血液不仅具有运输作用，而且还具有防御和保护作用。（P54）
49、从平原进入高原地区，血液中 红细胞 的数目会增加。
50、实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”。（P56）
（1）①用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来。目的： 保持小鱼正常呼吸 。
②将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。（用 培养皿 代替 载玻片 ）
③为了防止鱼跳动，可以等鱼安定后，再将载玻片盖在尾鳍上。（用载玻片代替盖玻片）
④用 低倍 显微镜，视野 调暗 ，进行观察。
（2）观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润。目的： 保持小鱼正常呼吸 。
（3）实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
51、比较三种血管（P57—59）
种类 定义（血流方向） 管壁特点 管腔大小 血流速度 有无瓣膜
动脉 把血液从心脏送到身体各部分去的血管 厚，弹性大 小 快 无
静脉 将血液从身体各部分送回心脏的血管 薄，弹性小 大 慢 四肢静脉内有静脉瓣
毛细血管 连通于最小的动脉与静脉之间的血管 最薄，只由一层扁平上皮细胞构成 最小，只允许红细胞单行通过 最慢 无
52、毛细血管（P58）
（1）数量最大，分布最广。
（2）特点：①管腔（内径）很小， 只允许红细胞单行通过 ；
②管壁非常薄， 只由一层扁平上皮细胞 构成；
③管内血流速度 最慢 。
（3）这些特点，便于 血液与组织细胞 充分地进行 物质交换 。
（4）“血液与组织细胞的物质交换”的过程：
①过程：血液中的 营养物质 与 氧 ，可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后被细胞（内的线粒体）利用；组织细胞产生的 二氧化碳与其他废物 ，可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。
②物质交换后，血液中的营养物质与氧的含量 下降 ，二氧化碳等废物的含量 上升 。
（体循环：由 动脉血 变成 静脉血 。）
53、静脉（P59）
（1）手臂上的“青筋”是： 静脉 。
（2） 四肢静脉 的内表面有 静脉瓣 。静脉瓣的作用： 防止血液倒流 。
54、①与心脏相连的血管顺序：心脏→大动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→大静脉→心脏
②血液流动方向： 动脉→毛细血管→静脉
55、三种血管的判断：（根据血流方向）
① 红细胞单行通过的血管 是毛细血管。
② 由主干流向分支的主干血管 是动脉。
③ 由分支流向主干的主干血管 是静脉。
56、输送血液的泵—— 心脏
57、心脏的位置、大小、外形（P60）：
①位置：心脏位于胸腔中央偏左下方，在两肺之间。 ②大小：与自己的拳头差不多。 ③外形：如桃。
58、心脏解剖图（P61）







59、心脏壁主要是由什么组织构成的？心脏有什么功能？（P61）
答:① 肌肉组织 ； ②推动血液在血管里循环流动。
60、心脏的四个腔分别是： 左心房、左心室、右心房、右心室 。（注：上房下室）
61、心脏四个腔之间的关系（即连通情况）？（P61）
左心房与左心室 相通，右心房与右心室 相通，左右两侧的腔不相通 。
62、比较心脏四个腔壁的厚薄？（P61）
“心室壁”比“心房壁”厚；“左心室”比“右心室”的壁厚，即 左心室的壁最厚 。
63、左心室壁最厚的意义？（P61）
左心室收缩时，输送血液到全身各处，距离最远 。
64、心脏各腔连通的血管？（P62）
左心室——主动脉；右心室——肺动脉；左心房——肺静脉；右心房——上、下腔静脉。
【注意】：与 心室 相连的是 动脉 ；与 心房 相连的是 静脉 。
65、瓣膜：作用是 防止血液倒流 。
（1）房室瓣——心房和心室之间，开口向心室。【血流方向：心房→心室】
（2）动脉瓣——心室和动脉之间，开口向动脉。【血流方向：心室→动脉】
（3）房室瓣和动脉瓣，使血液只能按照：“ 心房→心室→动脉 ”的方向流动。
即：心脏内血液流动的方向为：①左心房→左心室→主动脉； ②右心房→右心室→肺动脉。
66、心脏的结构是与它的功能相适应的，其实它是由左右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。左侧收集来自肺部的血液，并将这些血液泵至全身；右侧收集来自全身其他部分的血液，并将这些血液泵至肺。（P62）



67、P62心脏工作示意图
（1）左右心房收缩，分别将血液泵至左心室和右心室。此时心室处于舒张状态，房室瓣开放，动脉瓣关闭。
（2）左右心室收缩，分别将血液泵至主动脉和肺动脉。此时心房处于舒张状态，房室瓣关闭，动脉瓣开放。
（3）心房和心室均舒张，血液经静脉回流入心房。此时房室瓣开放，动脉瓣关闭。
68、动脉血与静脉血的区别？（P64）
①动脉血：含氧丰富，颜色鲜红
②静脉血：含氧较少，颜色暗红
69、血液循环的途径（P63）：










70、比较体循环和肺循环（P64）
体循环 肺循环
起点 左心室 右心室
终点 右心房 左心房
血液性质变化 动脉血→静脉血 静脉血→动脉血
血液性质变化位置 全身毛细血管网处 肺部毛细血管网处
血液性质变化原因 细胞与血液的物质交换 肺泡与血液的气体交换
物质交换（或气体交换）内容 血液把营养物质和氧给组织细胞；组织细胞把二氧化碳等废物给血液。 肺泡把氧给血液，血液把二氧化碳给肺泡
功能 为组织细胞送去营养物质和氧，并带走组织细胞产生的二氧化碳等废物。 完成肺部气体交换，把静脉血转化为动脉血。
联系 同时进行，在心脏处汇合在一起，组成一条完整的血液循环途径，承担运输物质的功能。
71、动脉内流动脉血，静脉内流静脉血，对吗？ 答： 不对 。
肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血。其余的都和血管名称一致（如主动脉内流动脉血）。
72、心脏四个腔中各流什么性质的血液？
答：左心房、左心室流 动脉血 ； 右心房、右心室流 静脉血 。
73、体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧；肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，这样就形成了一个完整的血液循环途径。（P64）
74、将体循环和肺循环连在一起的器官是： 心脏 。
75、当血液流经小肠、肾脏、内分泌腺后，血液中的成分有什么变化？
答：①当血液流经小肠后：血液中氧气含量减少；二氧化碳含量增加；营养物质增加。
②当血液流经肾脏后：血液中氧气含量减少；二氧化碳含量增加；尿素减少。
③当血液流经内分泌腺后：血液中氧气含量减少；二氧化碳含量增加；激素增加。
76、药物注射（P65）：
（1）理论基础：血液循环途径
（2）注射部位（种类）：①静脉注射；②肌肉注射
最终作用于：组织细胞（肺炎，肺部毛细血管网扩散到肺部组织细胞；其它病，全身毛细血管网扩散到发病部位的组织细胞）
（3）药物经“血液循环”最先到达心脏的 右心房 ；途经右心房 1 次；途经心脏 1或 2 次（若是肺炎为1次，若是其它病为2次）。
（4）例题：将青霉素注射到手臂中的“青筋”内，使其作用于肩部。药物到达肩部所经历的途经？
答：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→肩部毛细血管网（经扩散到达发病部位）
77、静脉输液时，胶皮管应扎在什么部位？
答： 注射部位的上方（即近心端） 。
78、冠脉循环（P64）：
心肌的血液供应靠 冠脉循环 。冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的。
79、心率是指每分钟心脏跳动的次数。（一分钟内脉搏的次数与心率是一致的）
切脉位置： 桡动脉
80、（P66）血压是指血液对血管壁的侧压力。可以用血压计在 上臂肱动脉 处测得。
（1）收缩压：心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值。
（2）舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值。
（3）正常收缩压：12—18.6千帕；正常舒张压：8—11.9千帕
（4）高血压：血压达到或高于18.7 /12千帕；低血压：血压低于12/6.7千帕。【医生常用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。】
81、哈维发现了血液循环。（P68）
82、成年人体内的血量相当于本人体重的 7%—8% 。
83、三种出血量，以及出血后的症状？（P69）
（1）少量失血（不超过400毫升）时，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常；
（2）一次失血超过800—1000毫升，就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状；
（3）一次失血超过1200—1500毫升，就会发生生命危险，需要及时输血。
84、“红细胞凝集”现象——1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳发现，一个人的红细胞，在遇到某些人的血浆时，这些红细胞会黏结在一起，也就是发生凝集。这就是“红细胞凝集”现象。（P69）
85、ABO血型包括： A型、B型、AB型、O型 。
86、安全输血：（P70）
①安全输血，应以 输同型血 为原则。否则会出现“红细胞凝集”现象。
②在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；
AB型血的人，可以输入少量A型、B型和0型血。大量失血时，仍需实行同型输血。
③O型血的人为万能输血者；AB型血的人为万能受血者。
④输血关系表（P70）





87、成分输血：（缺什么补什么）（P70）
下列情况应输入的血液成分是：
（1）贫血：红细胞；（2）创伤性失血：全血；（3）大面积烧伤：血浆；（4）血小板功能低下者：血小板。
88、从1998年起，我国实行 无偿献血制度 。提倡 18—55周岁 的健康公民 自愿献血 。
健康成年人每次献血 200—300毫升 是不会影响健康的。（P70）
89、常见的心血管病有：冠心病、高血压、先天性心脏病等。（P71）
第五章 人体内废物的排出
90、排泄——人体将二氧化碳、尿素、多余的水、无机盐等排出体外的过程，叫做排泄。
（排遗——食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程，叫做排遗。）
【注】：排泄排出的废物是生命活动中产生的；排遗排出的废物不是生命活动中产生的。
（一）91、排泄途径：（三条）（P76）
（1）呼吸系统排出二氧化碳； （2）肾脏形成尿液； （3）皮肤汗腺分泌汗液。
【注】；上述（2）（3）都能排出尿素、多余的水和无机盐，但（2）为主要途径。
（二）泌尿系统的组成（P73）








92、泌尿系统的主要器官是： 肾脏
93、尿的生成是连续的，但尿的排出是间歇的，这是因为： 膀胱有暂时贮存尿液的作用 。
（三）尿的形成和排出
94、肾单位（P73—74）
（1）肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做 肾单位 。
（2）每个肾单位由 肾小球、肾小囊、肾小管 等三部分组成。
①肾小球：肾小球是 毛细血管球 ，由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成，这些毛细血管汇集成
出球小动脉。
②肾小囊：肾小囊套在肾小球的外面，下接肾小管。
③肾小管：肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管（是“出球小动脉的分支”）。
肾小囊和肾小管组成的结构，就像一个“小漏斗”。









95、肾小球毛细血管壁、肾小囊壁、肾小管壁都是由一层上皮细胞构成的。
96、 肾小球 既是肾单位的组成部分，又属于循环系统。
97、 出球小动脉 两端都是毛细血管网。
98、血液流经肾脏时，发生的变化是： 尿素、氧气减少；二氧化碳增多 。
主要变化是： 尿素减少 。尿素含量最低的血管是： 肾静脉 。
99、人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这部分水不经过： 肾静脉 。
100、尿的形成：（P74）








（1）尿的形成主要与 肾单位 有关。
（2）尿的形成包括两个过程：
① 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 ：
当血液流经肾小球时，除 血细胞 和 大分子的蛋白质 以外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖、尿素 等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有 180升 。
② 肾小管的重吸收作用 ：
当原尿流经肾小管时， 全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐 等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约 1.5升 ，比原尿少了许多。
101、排尿途径：（P75）
肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
102、排尿的意义：（P75）
①排出体内的废物。②调节体内水和无机盐的平衡。③维持组织细胞的正常生理功能。


103、下列物质在血液、血浆、原尿、尿液中的有无？（“+”表示“有”）
血细胞 蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
血液 + + + + + +
血浆 + + + + +
原尿 + + + +
尿液 + + +
①有葡萄糖，有蛋白质——血浆（或血液）
②有葡萄糖，无蛋白质——原尿
③无葡萄糖，无蛋白质——尿液
104、血液、血浆、原尿、尿液中含有相同的物质是： 水、无机盐、尿素
105、人每天形成原尿180升，但最后排出的尿液只有1.5升,原因是： 肾小管的重吸收作用 。
106、葡萄糖在肾小管中含量变化曲线图：



107、尿液中，无机盐和尿素量反而增加的原因是：
经过肾小管的重吸收，水大量减少，所以无机盐和尿素的浓度升高了。
108、肾单位各结构的病变情况：
（1）若尿液中出现血细胞或蛋白质，则可能是 肾小球 病变。
（2）若尿液中出现葡萄糖，则可能是 肾小管 病变。（也可能是胰岛素分泌不足。）
（3）若尿量增加，则可能是 肾小管 病变。
第六章 人体生命活动的调节
109、从外界获得的信息中，大多来自 视觉 ；其次来自 听觉 。
（一）眼和视觉
110、眼球的基本结构：（P79）









111、眼球各结构的功能及相关知识：（P79）
（1）角膜：无色，透明，可以透过光线。眼睛是心灵的窗户，角膜是窗户上的玻璃。
（2）巩膜：白色，又称“白眼球”，坚韧，保护眼球的内部结构。
（3）虹膜：有色素，中央的小孔叫“瞳孔”（可以调节光线的强弱）。“黑眼球”是指虹膜的颜色为黑色。
（4）睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度。
（5）脉络膜：给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。
（6）视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，即 视觉感受器 ； 能感受光的刺激，并产生神经冲动 。
（7）晶状体：透明，有弹性，像 双凸透镜 ， 能折射光线 。
（8）玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。
112、视觉形成过程：（P79）



113、视觉形成的三个条件：①眼球完好；②视觉神经没断；③视觉中枢完好。
114、瞳孔：①明亮环境中——瞳孔小；②黑暗环境中——瞳孔大
115、近视及其预防：（P81）
（1）①物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体。
②正常人能够看清较近或较远的物体，是因为： 晶状体的曲度可以调节 。
③看近处物体时，晶状体曲度大；看远处物体时，晶状体曲度小。
（2）近视眼
①近视眼——看不清远处物体的眼，叫做近视眼。
②成因：眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小
③成像特点：远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到一个模糊不清的物像。
④近视眼可以佩戴 凹透镜 加以矫正。
（3）远视眼——物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像落到视网膜的后方，看不清近处的物体。
佩戴凸透镜矫正。
（4）为了保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”：（P82）
1）“三要”：①读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟。③要定期检查视力，认真做眼保健操。
2）“四不要”：①不要在直射的强光下看书。②不要躺卧看书。③不要在光线暗的地方看书。④不要走路看书。
（二）耳和听觉（114—121题）
116、耳的基本结构（P84）






（1）外耳：①耳郭：收集声波。②外耳道：传导声波。
（2）中耳：①鼓膜：将声波转化为振动。②听小骨：将鼓膜的振动传到内耳。③鼓室
（3）内耳：①半规管、前庭：能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。
②耳蜗：内有对声波敏感的细胞——听觉感受器。能感受声波的刺激，可将声波转化为神经冲动。

117、听觉形成过程：（P84）



118、听觉形成的三个条件：①耳结构完好。②听觉神经没断。③听觉中枢完好。
119、噪声：
①定义：那些影响人们学习、工作和休息的声音，叫做噪声。
②如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂，甚至会因此失去听觉。
120、怎样保护听力？（P84）
①减少和消除噪声。
②不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
③遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
（防止鼓膜振破）
④鼻咽部有炎症时，（病菌易通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎）要及时治疗，避免引起中耳炎。
⑤不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染。
121、感觉器官与感觉？（P85）
①眼——视觉；②耳——听觉；③舌——味觉；④鼻——嗅觉；⑤皮肤——冷、热、痛、触、压
122、感觉功能的意义？（P85）
答：这些感觉功能使你全面、准确、迅速地感知环境的变化，及时作出判断和反应。
123、人体生命活动的调节是 神经调节 和 激素调节 共同作用的结果。 神经调节 控制 激素调节 。
人体的生命活动主要受到 神经系统 的调节，但也受到 激素调节 的影响。（P100）
124、神经系统的组成（P88）
神经系统——是由 脑、脊髓 和 它们发出的神经 （脑神经、脊神经）组成的。（P88）
















125、神经系统各部分的功能（P88）
神经系统的组成 神经系统各部分的功能
中枢神经系统 脑 大脑 大脑表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
小脑 协调运动，维持身体平衡 。
脑干 脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应（即“反射”），还能将对这些刺激的反应传导到大脑（即“传导”），是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
周围神经系统 脑神经 传导神经冲动
脊神经 传导神经冲动
126、神经元（P89）
（1）定义：又叫 神经细胞 ，是神经系统 结构和功能 的 基本单位 ，包括 细胞体 和 突起 两部分。
（2）结构：



（3）神经元与其它动物细胞的主要差别？答： 神经细胞生有许多突起 。
（4）功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。
127、区别神经纤维、神经、神经末梢？（P89）
（1）神经纤维——长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。
（2）神经——神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
（3）神经末梢——神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
128、神经冲动传导的方向？
答： 树突→细胞体→轴突→轴突末梢→（下一个神经元的）树突
129、神经调节的基本方式是： 反射
130、反射——人体或动物通过 神经系统 ，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。如：膝跳反射、眨眼反射、排尿反射、缩手反射。（草履虫趋向有利刺激：因为没有神经系统参与，所以不是反射。）
131、反射的结构基础是： 反射弧 （反射弧：参与反射活动的所有神经结构。）
132、反射弧（P92）




（1）反射弧的结构模式图（5部分）： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
（2）反射弧中，“神经中枢”：大脑皮层 或 脊髓
（3）反射弧中，“效应器”的组成： 传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体 。
（4）反射弧中，各结构的作用：
①感受器：感受刺激，产生神经冲动。
②传入神经：将感受器产生的神经冲动传到神经中枢。
③神经中枢：接收传入神经传来的神经冲动，产生另一种神经冲动，传给传出神经。
④传出神经：将神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
⑤效应器：接收传出神经传来的神经冲动，作出反应。
（5）区别“传入神经”与“传出神经”？答： 传入神经上有神经节，图中一般会画成黑点或圆圈 。
（6）举例：“看到酸梅流唾液”，写出这个反射的反射路径（即反射弧）
答：视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→传出神经→传出神经的神经末梢与唾液腺
（感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）
（7）反射弧必须保证结构的完整性，才能完成一个反射，如果某一结构受损，则反射无法完成。
①传入神经受损：无感觉，不能运动。
②传出神经受损：有感觉，不能运动。
133、“感觉的形成”是反射吗？
答：不是（因为感觉的形成，只具备反射弧的前3个部分，所以不是反射。以“看到酸梅流唾液”这个反射为例，单纯的“看到”不算反射。）
134、“反射”的类型（P93）
反射类型 神经中枢 特点 举例
简单反射 脊髓 生来就有的 ，无大脑的参与 缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射、吃梅止渴
复杂反射 大脑皮层 后来形成的（长期生活经验的积累），有大脑的参与 听到铃声进教室、听到汽车喇叭声躲避、望梅止渴、看梅止渴、谈梅止渴、谈虎色变
【注】；“脊髓”参与“复杂反射”，则体现脊髓的“ 传导 ”功能。
135、与“语言文字”有关的反射是 最复杂的 ，也是 人类所特有的 。（P94）
136、“先缩手后感觉到疼”







（1）这是两个传导路径：
①单纯的“缩手反射”属于“简单反射”（“神经中枢”在“脊髓”）
【“缩手”神经冲动传导途径】：A感受器→D传入神经→E（脊髓）神经中枢→C传出神经→B效应器
（“脊髓”起：“ 反射 ”作用）
②【“疼”神经冲动传导途径】：A感受器→D传入神经→E脊髓→M（大脑皮层）神经中枢
（“脊髓”起：“ 传导 ”作用）
（2）完成“缩手”这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到疼，不过由于传向大脑的路径较长，在大脑做出判断之前，手指已经缩回了。所以，“先缩手后感觉到疼”。
137、内分泌系统由内分泌腺组成，内分泌腺分泌激素，激素参与生命活动的调节——激素调节。（P96）
138、比较内分泌腺与外分泌腺（P96）
腺体类别 导管 分泌物输送方式（特点） 举例
内分泌腺 无 分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。 垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢
外分泌腺 有 通过导管排出 唾液腺、汗腺、肝脏、肠腺、胃腺、皮脂腺
139、人体主要内分泌腺及其分泌的激素（P97）











140、 胰腺 既属于外分泌腺，又属于内分泌腺。
141、 卵巢、睾丸 既属于内分泌系统，又属于生殖系统。
142、（P98）
激素名称 产生部位 作用 失调症 治疗方法
生长激素 垂体 调节人的生长发育 幼年过少：侏儒症 注射生长激素
幼年过多：巨人症 切除部分垂体
成年过多：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 1、促进代谢2、促进生长发育3、提高神经系统的兴奋性 幼年过少：呆小症
过多：甲亢
缺碘：地方性甲状腺肿 饮食中加“碘”
胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化，可以降低血糖浓度。 过少：糖尿病 注射胰岛素
过多：低血糖
143、人体内的激素含量少，作用大。
144、糖尿病：（P99）
（1）病因：当人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平（造成肾小管重吸收作用困难），一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。
（2）治疗方法：糖尿病患者可以通过 注射胰岛素 进行治疗。
（3）症状：多尿、多饮、多食
（4）防治糖尿病的方法：控制饮食和适当的体育锻炼。
145、地方性甲状腺肿（大脖子病）：（P99）
（1）病因：饮水和食物中缺少碘，碘是甲状腺激素的重要成分，患者因缺碘而造成体内甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺补偿性增生。
（2）防治方法：①食用加碘食盐。②常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品。
146、人在情绪激动时，为什么会心跳加快、血压升高、面红耳赤？（P100）
答：这是神经调节和激素调节共同作用的结果。
当你情绪激动时，你的大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。
147、王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素。（P101）
148、人口增长会对 资源、环境和社会 产生巨大的影响。（P103）
149、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。（P103）
150、我国实行计划生育政策，鼓励 晚婚晚育、少生优生 。（P103）
① 晚婚晚育、少生 与控制人口过快增长有直接关系。其中 少生 是关键。
② 优生 有利于提高人口素质。
151、生物入侵（P107）
（1）定义：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。
（2）生物入侵为什么会破坏原有的生态系统？
答：引进外来新物种往往由于食物链 缺乏新物种的天敌 而使新物种泛滥生长，进而影响其他生物的生存，最终使原有的生态系统破坏。
152、酸雨（P108）
（1）定义：具有较强酸性（ pH小于5.6）的雨水，叫做酸雨。
（2）成因：人为的向大气中排放大量的酸性物质造成的。
我国的酸雨主要是因为：①大量燃烧含硫量高的煤而形成的；②各种机动车排放的尾气。
（3）与“酸雨”形成有关的气体： 二氧化硫
（4）“酸雨”的主要成分： 水、硫酸、硝酸、亚硫酸 ；“模拟酸雨”的主要成分： 水、醋酸
（5）“酸雨”被称为“空中死神”。危害有哪些？
答：①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；②酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡；③酸雨可以引起水源酸化，影响引用，威胁人们的健康；④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
（6）控制酸雨的根本措施？（P110）
答：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。
如：①少用煤做燃料；②燃料脱硫；③开发新能源
153、废电池污染（重金属污染）（P110）
水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，还会通过食物链积累，最终危害人体健康。如水俣病、痛痛病。
154、全球性三大“大气环境污染问题”： ①酸雨（二氧化硫）、②温室效应（二氧化碳）、③臭氧层破坏
155、“温室效应”增强（P111）
（1）“二氧化碳”被称为温室气体。
（2）主要原因：化石燃料的大量开采和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强。
（3）危害：全球气温变暖后，冰川会加速融化，海平面会逐渐上升，一些地区的台风暴雨更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
（4）如何改善？答：①护绿。②低碳。（见七上复习提纲89题）
156、我国西部地区最为突出的生态环境问题是： 水土流失、土壤沙化、沙尘暴 ；造成这些问题的重要原因：
毁林毁草开荒 和 陡坡种粮 。根本解决办法： 退耕还林还草 。（P114）







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