资源简介

1-1-2古代西亚国家 学案
一、学习目标
1．了解古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域并制订《汉谟拉比法典》；
2．掌握《汉谟拉比法典》的历史意义；
3. 知道楔形文字、拼音文字等西亚文字及其历史意义。
二、学习重点
楔形文字、《汉谟拉比法典》等两河流域的文明成就；
三、学习难点
楔形文字的得名；根据《汉谟拉比法典》的条文，分析古巴比伦的社会阶级状况。
学习过程
（一）课前自主学习
1．古代西亚的自然环境——“新月沃地”
(1)地形：亚洲________部，有一条形似一弯新月的狭长地带，土地肥沃，故而称之为“新月沃地”。
(2)水源：沃地的东部为两河流域，即________、________。因这一地区干旱少雨，河水流量不稳定，两河沿岸的农业更多依靠________的灌溉系统。
2．古代西亚的发展历史
(1)国家产生：约公元前________年，两河流域南部出现了很多小国。
(2)国家统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王________建立了统一、强大的奴隶制国家。
(3)国家衰亡：公元前16世纪，被外族灭亡。
3．古代西亚的早期居民
居民
地区
活动(成就)
　　
两河流域
建立了古巴比伦王国，统一了两河流域，发明了____文字

地中海东岸的巴勒斯坦一带
建立了希伯来王国，后来分裂为以色列和犹太王国。他们是____的祖先
　　
今天大致黎巴嫩一带
建立过一些古代小国，造船业、航海业和商业很发达，发明和传播了____字母文字
4.古代西亚的文明成就
(1)法律：《________》
①历史地位：世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
②制作目的：为了维护________的统治。
③主要内容：共有条文282条，其中很多严格规定了________和________之间的关系，规定如何处
理自由民内部的矛盾和冲突，比较全面地反映了古巴比伦的________状况。
④性质(实质)：维护________的利益的法律。
(2)文字
①楔形文字：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，有力推动了________文化的发展。
②腓尼基字母：腓尼基人发明和传播了腓尼基字母文字，形成了22个字母，为以后欧洲的________奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了_______。
（二）问题探究
1．阅读以下古代某部法典的部分内容，回答问题。
如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
(1)材料所体现的是古代哪一部法典？出自古代哪一个国家？
(2)这部法典是谁制定的？制定这部法典的主要目的是什么？
(3)这部法典有何重要地位？
五、课堂检测
一、选择题
1．新月沃地东部的自然条件有（??? ）
①幼发拉底河? ②许多人工修建的灌溉系统? ③土壤肥沃? ④终年高温多雨
A.?①②③④????????????????????????B.?②④???????????????????????????????C.?①③?????????????????????????D.?②③④
2．迄今发现的最古老的成文法典是(　　)
A. 《权利法案》　 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》　 D. 《法经》
3．文字的出现是人类进入文明时代的标志，下列符合史实的是（??? ）
①今天世界上大部分地区使用的字母文字，首先产生的西亚地区
②古代北非地区产生了象形文字
③《汉谟拉比法典》用楔形文字书写
④中国有文字可考的历史从夏朝开始
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
4. 统一两河流域，建立起强大的中央集权国家的时间和人物分别是(　　)
A. 公元18世纪，汉谟拉比 B. 公元前18世纪，美尼斯
C. 公元前18世纪，汉谟拉比 D. 公元前3000年，美尼斯
5．古巴比伦王国中，严格规定了奴隶和奴隶主之间的关系的历史见证是(　　)
A. 修建金字塔　 B. 《汉谟拉比法典》
C. 发明太阳历　 D. 划“九州”，铸“九鼎”
二、非选择题
6．阅读材料，回答问题。
材料一：两个自由民打架，如果一方打瞎对方的眼睛，作为惩罚，自己的眼睛也要被打瞎；如果打掉对方的牙齿，自己的牙齿也要被打掉。
材料二：如果理发师不经奴隶主的许可，擅自把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料三：如果奴隶打了自由人的嘴巴或者大胆地说“你不是我的主人”，那么奴隶的耳朵就要被割掉……
(1)这些材料取自何处？
(2)这是什么时候、哪个国家的文献？
(3)这部文献具有怎样的历史地位和价值？
(4)这些规定与现代的法律精神有什么不同？
答案：
课前自主学习：
答：1.西 ； 幼发拉底河；底格里斯河；人工修建
2.3500；汉谟拉比
3.苏美尔人；楔形文字； 希伯来人；犹太人； 腓尼基人；腓尼基
4.汉谟拉比法典；奴隶主； 奴隶；奴隶主；社会阶级； 奴隶主
西亚；字母文字；拉丁文字
问题探究：
答：1.《汉谟拉比法典》。古巴比伦。
2.汉谟拉比。维持统治，维护奴隶主贵族的利益。
3.它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级状况。
课堂检测
答案：1.C 2.B 3.A 4.C 5.B
6.(1)《汉谟拉比法典》。　
(2)这是公元前18世纪古巴比伦王国的文献。　
(3)它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级状况。　
(4)《汉谟拉比法典》的这些规定体现了当时刑罚的残酷及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是相悖的。
1-1-2古代西亚国家
【教学目标】
1.知识与技能
了解古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域并制订《汉谟拉比法典》；
掌握《汉谟拉比法典》的历史意义，初步分析当时古巴比伦的社会阶级状况；
知道楔形文字、拼音文字等西亚文字及其历史意义。
2.过程与方法
寻找历史证据，了解史实，初步学会“论从史出”的基本方法。
3.情感态度和价值观
体会大河流域在世界文明起源中的作用，认识到自然环境与人类文明的关系，用科学的、历史的、发展的眼光认识人类文明的发展进程。
【教学重点】
楔形文字、《汉谟拉比法典》等两河流域的文明成就；
【教学难点】
楔形文字的得名；根据《汉谟拉比法典》的条文，分析古巴比伦的社会阶级状况。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、新知导入
读课文第5页内容和图1-5，说说两河流域指的是哪两条河流？它有什么美称？
>>> 多媒体课件展示新月沃地
幼发拉底河与底格里斯河 有“新月沃地”之称
生活在“新月沃地”的居民有A.希伯来人 B.腓尼基人 C.苏美尔人
二、新课学习
（一）地理环境
1.地理位置： 地处亚洲西部，濒临地中海和波斯湾
气候：热带沙漠气候，干旱少雨
河流：幼发拉底河、底格里斯河，但河水流量不稳定
注意：新月沃地不等于两河流域。（两河流域只是新月沃地的一部分，新月沃地还包括地中海沿岸地区）
>>> 多媒体课件播放新月沃地
思考：这种干旱少雨的自然条件下，该地区农业发展有什么特点？
答：农业发展依靠人工修建的灌溉系统。
为什么两河流域能成为世界文明的另一摇篮？
答：两河流域土地肥沃，水源丰富，很适宜于农业生产
文明历程
1.试一试：古代西亚国家经历了一个怎样的发展历程？看书完成年代尺，请在相应的时间上标出历史事件。
古代西亚历史发展：
公元前3500年南部出现很多小国。
公元前1894年古巴比伦王国统一并建立王国
公元前18世纪汉谟拉比统一
公元前16世纪被外族灭亡
>>> 多媒体课件播放古巴比伦城地图和遗址
公元前16世纪初，古巴比伦被赫梯人所灭
赫梯人最为著名的，就是他们精良的青铜和铁质武器，还有他们无坚不摧的战车。公元前1595年，赫梯人洗劫巴比伦，进入两河流域。
>>> 多媒体课件播放赫梯武士和战车
文明成就
思考：古代西亚国家创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）
①律法：《汉谟拉比法典》
②文字：楔形文字、腓尼基字母文字
③建筑：空中花园
④历法：太阴历、七天一星期制度
《汉谟拉比法典》
1901年，法国考古学家在伊朗的苏撒考古时发现，后被劫夺到巴黎的卢浮宫博物馆。此图展示的是石柱的浮雕部分，表现的内容是汉谟拉比正从太阳神那里接过象征统治权力的权杖，图中人像坐着的是太阳神沙马什，他手里握着的是“权杖”，站在太阳神面前的就是汉谟拉比。下面的文字共约8000字，分为序言、正文和结语三部分。
>>> 多媒体课件《汉谟拉比法典》石碑上半部
目的：为了维持统治。
制定者：汉谟拉比
地位：是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。
内容：（见书本P6）
>>> 多媒体课件汉谟拉比头像
阅读教材，回答问题：
结合汉谟拉比法典的内容说一说，它是保障哪一阶级利益的？
答：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。
想一想，这些规定与现代的法律精神有什么不同？
两个自由民打架……这就是所谓的“以眼还眼，以牙还牙”。
虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。
如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。
反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。
如果理发师不经奴隶主的许可……理发师的手就要被砍掉。
反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。
自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家……这家主人应被处死。
反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。
《汉谟拉比法典》规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；奴隶的生命和安全毫无保障。
现代法律：法律面前人人平等，体现了以人为本的人本主义思想
2.文字
（1）楔形文字
发明者：苏美尔人
发明使用的区域：古代两河流域
楔形文字发明的作用：有力地推动了西亚文化的发展
>>>多媒体课件展示楔形文字
思考：为什么把古巴比伦的文字称为楔形文字？
答：因为它下笔时深宽，提笔时细狭，形状像木楔，所以叫“楔形文字”，也有人称它为“箭头字”。
>>>多媒体课件展示楔形文字的文物
腓尼基文字
腓尼基人创造的文字：腓尼基字母文字
>>>多媒体课件展示腓尼基文字的文物
思考：古代北非和西亚产生过哪些古老的文字？
象形文字、楔形文字、字母文字等。
它们对世界语言文化的发展有什么贡献？
文字的出现有力地推动了文化的发展。尤其是腓尼基字母文字的出现，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
3.巴比伦空中花园
相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。
>>>多媒体课件展示空中花园想象图
4.太阴历、七天一星期制度
两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历。他们规定七天为一星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。在计时方法上，他们把一天分为12小时，每小时分为60分，每分钟分为60秒。我们现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的。
三、课堂练习
1.选择题
（1）《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了__________，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（ A ）
A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》
C.《刑法典》 D.《商法典》
（2）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典出现在( C　)。
A．黄河流域 B．尼罗河流域
C．两河流域 D．印度河流域
(3)经过长期发展和演变，逐渐形成22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定基础的是(　B　)
A．象形文字 B．腓尼基字母文字
C．楔形文字 D．希腊字母
四、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
 文明诞生的标志
课件23张PPT。第一课 亚非大河文明
——古代西亚国家历史与社会 八年级上新知导入 读课文第5页内容和图1-5，说说两河流域指的是哪两条河流？它有什么美称？幼发拉底河与底格里斯河有“新月沃地”之称生活在“新月沃地”的居民有A.希伯来人 B.腓尼基人 C.苏美尔人幼发拉底河底格里斯河一、地理环境新知讲解地理位置：
气候：
河流： 地处亚洲西部，濒临地中海和波斯湾热带沙漠气候，干旱少雨幼发拉底河、底格里斯河，但河水流量不稳定注意：新月沃地不等于两河流域。（两河流域只是新月沃地的一部分，新月沃地还包括地中海沿岸地区）问题1：这种干旱少雨的自然条件下，该地区农业发展有什么特点？ 自主学习农业发展依靠人工修建的灌溉系统。问题2：为什么两河流域能成为世界文明的另一摇篮？两河流域土地肥沃，水源丰富，很适宜于农业生产新知讲解二、文明历程古代西亚国家经历了一个怎样的发展历程？
看书完成年代尺，请在相应的时间上标出历史事件。 前3500年南部出现很多小国。前1894年古巴比伦王国统一并建立王国前16世纪被外族灭亡前4000前2000公元元年前18世纪汉谟拉比统一新知讲解公元前18世纪的古巴比伦王国古巴比伦城遗址新知讲解 公元前16世纪初，古巴比伦被赫梯人所灭 赫梯人最为著名的，就是他们精良的青铜和铁质武器，还有他们无坚不摧的战车。公元前1595年，赫梯人洗劫巴比伦，进入两河流域。新知讲解三、文明成就①律法：
②文字：
③建筑：
④历法：空中花园太阴历、七天一星期制度《汉谟拉比法典》楔形文字、腓尼基字母文字新知讲解1.《汉谟拉比法典》1901年，法国考古学家在伊朗的苏撒考古时发现，后被劫夺到巴黎的卢浮宫博物馆。此图展示的是石柱的浮雕部分，表现的内容是汉谟拉比正从太阳神那里接过象征统治权力的权杖，图中人像坐着的是太阳神沙马什，他手里握着的是“权杖”，站在太阳神面前的就是汉谟拉比。下面的文字共约8000字，分为序言、正文和结语三部分。新知讲解目的：制定者：地 位：内 容：为了维持统治。汉谟拉比是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（见书本P6）新知讲解阅读教材，回答问题：
结合汉谟拉比法典的内容说一说，它是保障哪一阶级利益的？是一部维护奴隶主阶级利益的法律。新知讲解想一想，这些规定与现代的法律精神有什么不同？两个自由民打架……这就是所谓的“以眼还眼，以牙还牙”。虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。如果理发师不经奴隶主的许可……理发师的手就要被砍掉。自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家……这家主人应被处死。反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。《汉谟拉比法典》规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；奴隶的生命和安全毫无保障。现代法律：法律面前人人平等，体现了以人为本的人本主义思想
新知讲解2.楔形文字 发明者：
发明使用的区域：
楔形文字发明的作用：苏美尔人古代两河流域 有力地推动了西亚文化的发展新知讲解为什么把古巴比伦的文字称为楔形文字？ 因为它下笔时深宽，提笔时细狭，形状像木楔，所以叫“楔形文字”，也有人称它为“箭头字”。新知讲解新知讲解____________ 创造的文字：腓尼基字母文字腓尼基人腓尼基文字黎巴嫩古代北非和西亚产生过哪些古老的文字？自主学习象形文字、楔形文字、字母文字等。它们对世界语言文化的发展有什么贡献？ 文字的出现有力地推动了文化的发展。尤其是腓尼基字母文字的出现，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。
新知讲解3.巴比伦空中花园 相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。新知讲解4.太阴历、七天一星期制度 两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历。他们规定七天为一星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。在计时方法上，他们把一天分为12小时，每小时分为60分，每分钟分为60秒。我们现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的。课堂练习1.《爱在西元前》的歌词中唱道：“古巴比伦王朝颁布了_______________，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”歌词中的横线处应填写（ ）
A.《汉谟拉比法典》 B.《民法典》
C.《刑法典》 D.《商法典》 A2.世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典出现在( 　　)。
A．黄河流域 B．尼罗河流域
C．两河流域 D．印度河流域C3.经过长期发展和演变，逐渐形成22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定基础的是(　　)
A．象形文字 B．腓尼基字母文字
C．楔形文字 D．希腊字母B课堂练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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