三年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用

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三年级下册综合实践活动教案-跟着节气去探究 全国通用

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《跟着节气去探究》
【活动目标】??
1.学会制订一个切实可行的活动方案。?
2.通过制订活动方案,了解制订的过程、学会完成修正活动方案。?
3.在活动中让学生进一步体会学习和生活的联系,培养相互合作学习的能力。??
【教学重难点】?
重点:学会制订活动方案?。?
难点:把握制订的活动方案的切实可行性。?????????
【教学准备】?
??教师准备:课件、表格等?
【教学过程】?
一、复习导入,引出课题?
1.??教师:同学们通过我们前两节的综合实践活动,我们已经初步了解了冬至节气,而且大家一起完成了分组,按兴趣选取了我们的组,确定了自己小组研究的子课题,那谁来说说你们组确定研究的课题是什么?(指名回答,出示子课题)?
2.那是不是我们有了小组,确定了研究的课题就可以展开活动了?(指名回答)?
3.我们做事之前要先制订计划,凡事只有做好了计划,才能做事有条理,提高效率,取得成功。这个制订活动计划也叫做制订活动方案(板书课题:制订活动方案),这就是我们今天要学习的重点内容。?
二、学习制订的活动方案的内容?
1.出示学习目标,请学生齐读。?
2.课件出示空白活动方案表格,指名说一说活动方案包括哪些内容。?
3.边说边板书,并适当让学生谈谈对内容的理解,教师适时指点?或补充。?
4.总结制定活动方案的内容包括哪些。?
三、学写活动方案?
1.课件出示走进企鹅活动方案,让大家说说这份方案制订的如何??
2.我们可以参照此方案来制订本小组的活动方案。但老师想告诉大家活动方案不是一下就能制订好的,它需要一个过程。??????
四、学习制订活动方案的过程
1.课件出示过程,让学生说一说。?
2.教师总结过程:小组讨论,征求意见----制订活动方案---修改,逐步完善。?
3.发活动方案表格,请同学们小组讨论,意见基本统一后再填写。
五、展示方案,交流修改。?
1.?教师:
各小组已经经过商讨,填好了各自的活动方案表格。那大家看看还差哪个环节?(修改,完善)哪个小组来展示自己制订的??活动方案来和大家商讨一下,进行修改和完善??????????????
出示评价标准,指名读一读。?学生对制订的活动方案提出优点和不足。?
进一步修改和完善。
课堂小结?
1.通过本节学习,你有什么收获??
2.同学们真棒,小组成员之间配合的很好,都乐于为自己的小组出一份力,老师真为你们感到高兴。老师想在大家开展活动中给大家提一些注意事项,请大家读一读。(课件出示注意事项)?
3.最后,大家在探究活动中时,一定要爱护花草树木、尊重小动物,文明出行,依照活动方案开展活动了。相信大家一定会过得非常充实,并且满载而归的!?
《跟着节气去探索》活动方案表格
组??别?:????
组??名:?
记?录?人:??
活动主题:??
活动目标:??
活动时间及地点:??
活动方式:?
小组成员及成员分工:??
活动准备:?

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