资源简介

二十四节气与农事活动
教学目标：?
1.?帮助学生了解‘二十四节气与农事活动’的关系?
2.?通过诵读古诗，感受古诗中蕴藏着的农事活动，积累语言，提高语感。?
教学重难点：?
在古诗中感受农民伯伯的辛勤劳作，体会农民种地的辛苦。??
教学准备：?????
课件?
教学过程：?
全班齐唱《二十四节气歌》?
（二）教师导入：?
二十四节气起源于黄河流域，远在春秋时代，到秦汉年间已完全确立。?我们的祖先把二十四节气订于历法，主要为农民服务，春耕、夏种、秋收、冬藏，他们的每一项农事活动都和二十四节气息息相关，它指引农民在适当的节气种适当的农作物。??????????
（三）学生朗读古诗：?
1、个别学生介绍相关节气?
2、其他学生朗读相关古诗（采用多种方式朗读：个别读、学生领读、男女生赛读、全班齐读等）?
二十四节气气候农事歌?
立春：
立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优。?
雨水：
雨水春雨贵如油，顶凌耙耘防墒流，多积肥料多打粮，精选良种夺丰收。?
惊蛰：
惊蛰天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春麦。?
春分：
春分风多雨水少，土地解冻起春潮，稻田平整早翻晒，冬麦返青把水浇。?
清明：
清明春始草青青，种瓜点豆好时辰，植树造林种甜菜，水稻育秧选好种。?
谷雨：
谷雨雪断霜未断，杂粮播种莫迟延，家燕归来淌头水，苗圃枝接耕果园。?
立夏：
立夏麦苗节节高，平田整地栽稻苗，中耕除草把墒保，温棚防风要管好。?
小满：
小满温和春意浓，防治蚜虫麦秆蝇，稻田追肥促分孽，抓绒剪毛防冷风。?
芒种：
芒种雨少气温高，玉米间苗和定苗，糜谷荞麦抢墒种，稻田中耕勤除草。?
夏至：
夏至夏始冰雹猛，拔杂去劣选好种，消雹增雨干热风，玉米追肥防粘虫。?
小暑：
小暑进入三伏天，龙口夺食抢时间，玉米中耕又培土，防雨防火莫等闲。?
大暑：
大暑大热暴雨增，复种秋菜紧防洪，勤测预报稻瘟病，深水护秧防低温。?
立秋：
立秋秋始雨淋淋，及早防治玉米螟，深翻深耕土变金，苗圃芽接摘树心。?
处暑：
处暑伏尽秋色美，玉主甜菜要灌水，粮菜后期勤管理，冬麦整地备种肥。?
白露：
白露夜寒白天热，播种冬麦好时节，灌稻晒田收葵花，早熟苹果忙采摘。?
秋分：
秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙，碾谷脱粒交公粮，山区防霜听气象。?
寒露：
寒露草枯雁南飞，洋芋甜菜忙收回，管好萝卜和白菜，秸秆还田秋施肥。?
霜降：
霜降结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒，防冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓。?
立冬：
立冬地冻白天消，羊只牲畜圈修牢，培田整地修渠道，农田建设掀高潮。?
小雪：
小雪地封初雪飘，幼树葡萄快埋好，利用冬闲积肥料，庄稼没肥瞎胡闹。?
大雪：
大雪腊雪兆丰年，多种经营创高产，及时耙耘保好墒，多积肥料找肥源。?
冬至：
冬至严寒数九天，羊只牲畜要防寒，积极参加夜技校，增产丰收靠科研。?
小寒：
小寒进入三九天，丰收致富庆元旦，冬季参加培训班，不断总结新经验。?
大寒：
大寒虽冷农户欢，富民政策夸不完，联产承包继续干，欢欢喜喜过个年。?
教师介绍本班级的‘劳动小能手’（课件出示相关图片）??
（四）教师寄语：?
亲爱的同学们，春天耕地、夏天播种、秋天收割、冬天仓储，农民伯伯一年四季都是如此的繁忙，这学期，我们共同在二十四节气中感受了很多农事活动，有些同学和爷爷奶奶也学会了很多农活儿，老师希望大家利用周末的时间多帮一帮家里人，为他们减少疲劳。??
三、结束语：?
孩子们，二十四节气不仅能指导农事活动，还反映了季节的变化，影响着千家万户的衣食住行。除了我们本学期学习的古诗，还有好多与二十四节气相关的农俗谚语，等着我们一起去学习呢！

展开更多......

收起↑