资源简介

综合探究八 做文明生活的小管家
授课时间 4月25日（三） 学期总课时 35
课题 做文明生活的小管家 总课时 2 1
备注
教学目标 通过对比和感受祖孙两代人不同的消费观念，让学生在辩论学习的过程中，学会根据具体情况进行预算，能够进行合理消费；通过访问长辈、收集资料、辩论等活动，使学生认识到消费方式没有好坏之分，能够尊重和理解不同的生活方式。
教学重点 探讨文明的生活怎么过。
教学难点 不同的生活方式和消费观念，并且能够尊重不同的生活方式。
教学准备 多媒体，学生了解长辈过去的生活和消费观念；了解本地影响家庭消费的因素；查阅在什么情况下居民应节俭，在什么条件下政府会鼓励大众消费，我国现时期不同地区消费方式有什么差别，应如何评价这一问题。
教学方法 感景 自学 活动 练习
课标要求：
5—1根据个人家庭理财的经验，领会合理安排收入和支出的意义。
5—2知道在日常生活中个人消费行为要受到许多因素的影响。
5—4：列举个人储蓄、保险、纳税、贷款等经济行为，领会它们对保障和提高人们生活质量的意义。
【教学过程】
【制景导入】
（播放一段反映老年人生活的片段）问：同学们，你们了解自己的爷爷、奶奶的生活方式吗？他们的生活方式和我们刚才所看到的电影片段有相同之处吗？
【自学互动】
1、看来，老年人的生活方式都差不多，那么他们的生活方式跟我们现在的年轻人的生活方式一样吗？我们来看“一个13城里女孩的话题”：
学生看书（略）
2、你同意这个女孩的消费观吗？如果不同意，请说出你的理由。如果部分同意，请阐述你的观点。如果你同意，请解释为什么？列出你的依据。我们先请持不同意见的同学坐在不同的地方（教师按三种观点分三组）。请各组同学把自己调查的资料和上网查阅的资料拿出来整理，列出论据，等会我们一起讨论，看哪组同学论据充分？
3、奶奶的生活与过我们们自己的生活有不没有优劣之分
4、在什么情况下,居民应该节俭 在什么情况下,政府会鼓励大众消费 出示材料:
材料一：盲目超前消费的弊端 现在大多数当父母的，宁可自己省吃俭用，也要千方百计确保子女们高消费的需要。然而子女们的高消费和超前消费，对于他们的今天和未来，却又未必是幸福的。有一些小孩从来不喝白开水，冬天喝热饮（麦乳精、柠檬汁等），夏天喝冷饮（汽水、橙汁等），一个夏天光饮料一项就可能花掉120多元。有的女生，身上的衣服一天换一种式样，一个多月不重样。有些经济条件不太好的学生，也吵着要父母今天买这件，明天买那件，父母不答应就发脾气，不吃饭，不做作业。父母怕委屈了自己的心肝宝贝，只得硬着头皮“超前消费”。父母对子女过度的溺爱，就会使孩子不爱劳动，不会劳动，不珍惜劳动成果。这是当代青少年中一个较为突出的问题。父母对孩子在物质上百依百顺，只会培养出懒汉。而少年走上犯罪道路，往往第一步就是从“超前消费”开始的。“四二一综合症”的出现，很容易导致未来的一代丧失其独立生活的能力，丧失人的某些基本品质。现在有些国家对下一代实施家庭、学校、政府三者配合的“怎样用钱”的教育，就是不让子女过分依赖父母，培养其独立性。
材料二：国家鼓励刺激消费的政策 中央政府为确保全年经济增长达到8％的目标，加大力度刺激消费及投资，于2000年推行了利息税政策。政府实行征收20％的银行存款利息税的做法，除了产生与减息同样的效果，即减少存款所得利息收入，从而降低存款外，更重要的是，政府可从征税中得到直接收入。按目前全国城乡居民存款近六万亿元人民币，一年期存款利率为2.25厘计算，征收银行存款利息税，每年就为中央政府带来约265亿元的收入。对于政府有效运用资源刺激经济，将具有相当作用。由此可见，通过开征银行存款利息税，比起银行减息，其刺激消费和经济增长的效果，是更为直接和有效的。
国家计委向有关部门和汽车企业下发了《汽车消费政策》（征求意见稿），总要求是“各地政府应结合本地经济和社会状况，制定鼓励私人消费的政策。”“不得对私人购买、拥有汽车采取任何限制性、歧视性政策。”该政策的目标是“在10年内，实现当年汽车销售量的70％为私人购买，同时创造良好的汽车使用环境，使汽车工业、交通设施和相关服务产业协调发展。”有关专家认为，通过刺激消费、减少税费、规范消费环境的有效措施，有望使持续了很久的“持币待购”心理得到释放。虽然该政策还仅是一个征求意见稿，尚要经过国家计委的定稿、国务院审批、各相关部门制定具体细则等环节，但是亚运村 ( http: / / www. / sogoupedia query=亚运村" \t "_blank )汽车交易市场项目经理且小钢还是为之兴奋。他告诉记者：“政策一出台，将在短期内有效地激活购车热情，缓解持续了二三十个月的‘持币待购’现象，还能起到拉动内需的作用。”
5、完成课文中:做文明生活的小管家:我们的心里话并交流。
【作业布置】对应部分
【板书】
综合探究八 做文明生活的小管家
1、消费方式：节约消费与刺激消费（超前消费）
2、影响消费的因素：因地而异——国情、资源、文化、习俗、收入、环境等
因时而异——时代
因人而异——家庭收入水平、所受教育等
【作业布置】

展开更多......

收起↑