资源简介

撇
一．教学目标:
1学习了解斜撇的形态，学会其笔法。
2学生学习斜撇在字中的运用。
3学生在书写中体会逆锋、提笔的运笔方法。
二．教学重难点:撇的写法及左、在两个字的写法。
三．教学过程：
1课前三分钟学生讲王羲之练字的故事，学生听完谈自己的感受。
2配乐欣赏六幅书法作品，看完谈自己的感受。
3复习坐姿及握笔姿势：
坐姿：头正、身直、臂开、足安、心静
握笔姿势：拇指贴、食指压、中指钩、无名挡、小指抵
握笔牢实、手掌空虚、手腕平放、手掌竖起
4.学习撇
出示图片：像什么，怎么写？
师手绘并讲解,学生跟着书空,总结运笔宝典：
逆锋入笔、右下顿笔、向左行笔、锋从中出
学生边读运笔宝典边书空写撇。
师范写，学生书空说运笔方法。
学生练习写一页，师巡视指导。
5.练习左字
读帖：横画平行，上两横稍短，下横稍长，间距均匀。字外形上窄紧下宽深。
师范写，学生练习半页，师巡视指导。
6.总结左字学习方法：读帖、摩帖、临写、校帖
7.自学练习在字
读帖：横画平行，间距均匀，下横最长，中横最短。左竖起笔于长撇中腰处，字外形上窄紧下宽深。
学生练习写，师巡视指导。
8.学生展示，大家评、师评：运笔、布局、页面
9.欣赏欧、柳、赵体中带撇的字，重点看撇的特点：长短、粗细、弯直、头尾
10.推荐字帖：颜真卿《勤礼碑》、 柳公权《玄秘塔碑》 、欧阳询《九成宫醴泉铭》





包头市青山区富强路小学
周海清

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