资源简介

《点的写法》教案

教学目标：
掌握正确的坐姿和握笔姿势；
掌握右点的基本写法，并会正确书写带右点的字“永、太、市、文、卞”
教学重点：
学习右点的写法及带右点的字。
教学难点：
理解“指临”的含义和传说故事
教具准备：
毛笔范字一张；
准备一段和本课幻灯片。
学具准备：
硬笔书法本一个；
钢笔一支。
教学过程
赏。
（1）欣赏教师作品4幅，想想怎样写一手好字呢？（从字的大小、入格情况来总结）
（2）生答：
字在格中间，大小适中。（师板书）
除此以外，还要注意什么呢？
新授、观看视频
（1）坐姿和书写要领
你记住了哪些关键词 呢？
坐姿：一寸、一尺、一拳、身直、胸挺、脚踩地
握笔：一寸长、二指圆、三指齐、虎口前、小鸡蛋
（2）学习点的写法
点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现，点画有右点、左点、撇点、仰点、长点。
（3）右点：
头尖、背圆、肚直。从空中落笔，行笔按。学生练习一排，教师巡视检查一圈。
具体讲解第一字
永 （展示幻灯片，理解书法指导口诀）
弄清笔顺
读书法指导：
点竖在一线
横折勾画棱角尖
横撇撇捺连贯写
两横倾斜右上方。
用红笔将重顿处圈出
指临：
不具备纸笔的情况下，如在工作的中间休息时，火车的路途中，便可以用手指在空中或桌凳等物体上，凭对范字的记忆进行“临习”或“创作”。这种方法不仅在当前被采纳，就是在清朝时，便有郑板桥睡觉时用妻体习字的趣史为例，广为传颂。
(6)伸出右手食指在桌上写，教师用手指在黑板上带领学生指临。
（7）教师起头，示范写，学生写，写一排。
（8）学法指导：说笔顺
读要领
指临
正确入格写
带着“学法指导”，引领学生写
太：横画轻轻右上扬；竖撇斜捺写舒张；点画近撇稍往上；撇捺平衡才稳当。
市；点在横中央；横画右上扬；边竖向内收；中竖直儿长。
（3）文：点在横中央；横画右上扬；撇画稍稍收，捺画舒展长。
（4）卞：一点一横长，竖在横中央；下点往上靠，重心很重要。
四、评比环节：
（1）以小组为单位，推选出“最佳字”
（2）评价：师生共评，打分，评出全班“最佳字”
五、总结课堂：
1、你在这节课中收获了什么？
2、教师小结。

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