资源简介

《禾字旁》教学设计
教学目标：
1、使学生掌握禾字旁的笔画关系以及结构的写法；
2、使学生初步学会范字“和”字与繁体“积”的书写方法；
3、进一步提高学生以禾字旁为部首的字的书写能力；
4、增强学生对中国传统文化知识的了解以及运用。
教学重点：
1、使学生掌握禾字旁的书写方法；
2、使学生初步学会范字“和”字与繁体“积”的书写方法。
教学难点：
了解“和”字与繁体“积”的笔画关系和结构关系。
教学过程：
一、复习导入
1、齐读《写字歌》。
2、出示禾字旁的字。
3、学习禾字旁。
二、探究学习
1、观看视频禾字旁书写方法。
2、学生练习禾字旁，教师巡视指导。
3、再观看禾字旁的视频，再练习。
4、出示范字“和”，观察“和”的结构特点。
5、观看“和”的视频，让学生仔细观察。
6、学生练习、教师点评。
三、自主学习
1、展示汉字“积”的繁体，学生观察。
2、出示简体“积”，简繁体对比。
3、小组讨论：学习“积”的繁体应注意：繁体“积”的结构特点是什么？写的时候要注意哪些关键笔画？
4、学生练习。
5、展示评议。
四、拓展学习
1、我们大家还能想一些带禾字旁的字吗？
2，学生练习，教师指导。
3、展示学生的练习的词语：你觉得哪个字写得好？哪个字什么地方需要改进？
五、评议小结
1、出示欧阳询的《九成宫醴泉铭》中的“和”、柳公权的《玄秘塔碑》中的“和”与赵孟畹摹度?偶恰分械摹俺啤? “和”。
你喜欢哪一个字？
这几个字中，禾字旁的写法有什么区别？
2、巩固复习禾字旁的写法。
六、布置作业
练习禾字旁及禾字旁的字。
七、板书设计：
禾字旁
穿插避让
和

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