资源简介

平捺
教材内容：
湖南美术出版社《书法练习指导》三年级下册
教学目标：
1.了解平捺画的特点，基本掌握平捺画的写法。
2.培养观察力、对比能力，提高书写能力。
3.通过练习、比较、赏析，提高书法欣赏能力，培养热爱中华书法的感情。
教学重点、难点：
了解平捺的特点，基本掌握平捺的写法。
教学准备：
毛笔、水写纸
课件
教学过程
一、复习导入
1．直接引入课题，出示课题“平捺”，引发质疑。
2．PPT出示“短捺”“长捺”，复习。
二、初识“平捺”
1．对照PPT，比较“短捺”“长捺”和“平捺”：
①“平捺”和“短捺”“长捺”有哪些相同点？
②“平捺”和“短捺”“长捺”相比，有什么不同？
2．学生观察后，说一说自己的发现。
3．出示“渡水的小蛇”图，学生观察、汇报，明确字形特点。
三、探究写法
（一）自主试写
1．根据观察的结果，自己尝试书写。
2．书写展示，说一说自己在写字时候的思考。
（二）学习运笔步骤
1．出示“运笔步骤图示”，根据运笔步骤思考酝酿，书空。
2．看视频演示。
3．回顾运笔步骤，再写平捺。
4．展示、评价。
（三）范字赏析与练习
1．出示“之”，读帖，说说字的特点和运笔需要注意的地方。
尝试书写。
展示、汇报。
2．出示“是”，读帖，说说字的特点和运笔需要注意的地方。
尝试书写。
展示、汇报。
（四）对比与欣赏
出示欧阳询《九成宫醴泉铭》、柳公权《玄秘塔碑》、赵孟睢兜ò捅?分械摹爸?保?员绕睫嘣谂诽濉⒘?濉⒄蕴逯械牟煌?翁?

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