湘美版五年级书法下册《第12课 草字头》教学设计

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湘美版五年级书法下册《第12课 草字头》教学设计

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第12课 草字头

教学目标:
1.认识颜真卿其人其书。
2.复习文房四宝,强调握笔及书写姿势。
3.使学生初步学习两个范字结构特点和写法。
4.艺术熏陶,热爱书法。
教学重点:
3.了解草字头笔画特点,基本学会草字头的写法。
2.使学生初步学习两个范字结构特点和写法。
教学难点:
使学生逐步提高对这类偏旁及结构字的欣赏能力。
教学用具:文房四宝
教 学 教 程
一、激趣导入
1.介绍颜真卿其人其书。www.renjiaoshe.com
2.回顾文房五宝,交代书写姿势。
3.板书课题:草字头及范字练习
二、初步练习部首
1.出示繁简对比草字头图片。
师:请同学们看看它们有什么不同?笔画有什么变化?
师生赏析
2.教师示范,学生跟练2个。
三、引导学生练习范字“英”
1.教师先出示图片“英”字,引导学生观察“英”字的结构特点。
(“英”字上窄扁,下伸展,横画大致平行,长短、起收不一,间距相近。上部竖撇,下部边竖均内斜,上开下合,下部长横、长撇、长点伸展舒朗,与上部的紧收形成对比。)
2.讲清“英”字在米字格所占位置。使学生直观形象地了解掌握。
3.教师边示范边讲解,然后学生跟练2个。
四、自主拓展学习“華”
1.教师讲解:通过“英”字的学习,自主学习“华”字。
2.“华”字的结构与“英”字有所不同,结构特点也基本是上下窄中间宽。
(“華—华”字字势取纵长,横轻竖重,笔画左右对称,长竖居中,横画间距相近,两组“十”上开下合,堆成部件大小、位置、势态一一对应。)
3.学生自由讨论。学生上台书写“华”字,师生共同评议,教师示范再继续练习。
五、评议小结下课
1.名家写的“英、华”欣赏:将欧体、柳体、颜中的字,学生对比欣赏,让学生感受楷书的多样化写法。
2.展示教师作品及小成果,鼓舞学生学习书法的热情。
3.教师小结:中国书法艺术博大精深,希望同学们认真写好中国字,做好中国人。












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