资源简介

专题 落实依法治国，构建和谐社会
【背景材料】
一、落实依法治国
1、有法可依；
2006年9月——12月颁布施行主要法律法规及相关决定（部分）
《中华人民共和国反洗钱法》（2006年10月31日颁布，2007年1月1日施行）
《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》（2006年8月27日颁布，2007年1月1日施行）
颁布意义：明确人大监督权力的范围和履行权力的程序，使得监督工作具有可操作性；也使得人大不再被称为“橡皮图章”，真正体现人大权力机关地位。
《中华人民共和国义务教育法（2006年修订）》（2006年6月29日修订，2007年9月1日施行）
颁布意义：有力地推动了素质教育的全面实施；大大强化了义务教育的公共保障机制；有利于义务教育公平公正均衡发展。
《中华人民共和国物权法》（2007年3月16日通过， 2007年10月1日起施行）
颁布意义：首先,是完善社会主义基本经济制度的需要;第二,体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展的要求;第三,是实现宪法原则的需要;第四,是维护广大人民群众物质财产利益的需要;第五,是构建社会主义和谐社会的需要。
http://law./p1sd24512.html ( http: / / law. / p1sd24512.html ) （法规全文）
《全国人民代表大会常务委员会关于批准<中华人民共和国和土库曼斯坦关于打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的合作协定>的决定》(2006年10月31日颁布施行)
全国人民代表大会常务委员会关于批准《中华人民共和国政府和巴基斯坦伊斯兰共和国政府关于打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的合作协定》的决定
联系知识：全球和平主题；中国政府打击恐怖主义的决心；联合反恐；营造稳定发展环境；中国外交政策等
《国家知识产权局关于加强知识产权工作促进中部地区崛起的决定》
联系知识：中部崛起战略；共同富裕；科教兴国战略；科技创新等
《国家发展改革委关于汽车工业结构调整意见的通知》
联系知识：政府宏观调控；看得见的手与看不见的手；市场缺陷等
http://law./p1y2006.html ( http: / / law. / p1y2006.html )（四项决定通知全文）
2、违法必究（2006反腐备忘录）
上海社保基金案（涉及原上海市委书记陈良宇等高官）；原国家统计局长邱晓华案；建行原董事长张恩照案；北京市原副市长刘志华案；国家食品药品监管局原局长郑筱萸 ( http: / / news. / legal / 2007-03 / 02 / content_5790354.htm" \t "_blank )等
联系知识：法律面前人人平等；法律对全社会成员的普遍约束力；廉政建设；法律监督；制度化操作；信息公开等
3、依法行政
(1)、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》颁布；
(2)、“五五普法”：领导干部、农民是重点；
2006年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题为:“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。从2006年到2010年，我国开始实施法制宣传教育第五个五年规划，强调重点加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。事实上，系统的法治观念和法律素质是保障公务人员依法行政和公正司法的关键。因此，对于领导干部和公务人员的普法，不应该仅仅是普及法律常识，更应该通过普法重点提高公务人员的责任意识，防止权力滥用。
(3)、国土资源部门要求“先行拆除权”遭质疑；
国土部门所谓的“先行拆除权”实质上是将行政权与司法权集于一身，违背法治精神。解决土地问题，根源是如何依法规范地方政府用地行为、如何追究地方政府违法用地的法律责任的问题，而不是行政强制执行权的有无问题。我们需要公正的程序体现法治的公平精神，这就是从程序公正达到实体公正。
(4)、邯郸农民告赢市府、“下告上”第一案
这一案例体现了邯郸大名县法院公正执法，坚持法律面前人人平等这一基本原则，也充分彰显了公民权利意识和法治观念明显增强，更表明了人民法院监督政府依法行政的力度不断加大，反映了各级人民政府依法行政的意识有所提高，但也从一个侧面反映了当前地方政府有不少行政行为存在习惯性的违法。
(5)、“浙江政务通”开通，市民可上网与政府部门对话
它体现了政府依法行政意识的提高，也充分尊重并保障了普通公民的政治权利。
4、民主法制意识增强
(1)、公民旁听“两会”;
2007年各地两会邀请普通公民旁听，这是显示政府政务公开，信息透明的好方式，是吸引和提高普通市民参政议政热情的好措施，更体现了公民享有参政议政的权利，而给公民以现场旁听权就是公民权利的民主体现。
(2)、八审物权法草案
从2002年至今，物权法草案历经创纪录的八审，这充分体现了在立法过程中，全国人大常委会坚持民主立法、科学立法，听取各方意见；也说明了普通民众民主法制意识的增强，充分行使了建议权。
5、维护公民合法权益
（1）、关注食品安全（福寿螺事件、“红心鸭蛋”、“多宝鱼”事件、上海“瘦肉精”中毒）；关注假药问题（“欣弗”事件、齐二药假药案）；质疑跨国公司双重标准（SK-Ⅱ化妆品、柯达相机投诉事件等）
近一年来，食品安全问题频发、假药伤人事件屡见不鲜、跨国公司双重标准也屡屡暴光，这些都侵犯了消费者各项权利，也使得利益与道德、法律发生了碰撞。
（2）、个人名片上网引发争议
近段时间，某“名片网”将大量个人名片未经本人同意就登入网站，作为共享资源，这侵犯了公民个人的人身权利、践踏了个人的隐私权，也凸显了在互联网时代信息管理的无序。
（3）、全国农村小学和初中2007年将全部免收学杂费
该项政策能体现教育公平以及国家对弱势群体的扶持与保护，也真正体现了义务教育的‘义务’二字，保障了未成年人的受教育权。
二、构建和谐社会
1、最高人民法院收回死刑核准权
全国人大常委会于2006年10月31日通过关于修改人民法院组织法的决定，明确从2007年1月1日起，所有死刑案件核准权都收归最高人民法院统一行使。
死刑核准权收归最高人民法院，不仅仅是一次刑事司法程序变革，更是现代文明的一大进步，是中国在人权保障方面所做的重大努力。并由此引出了我国宪法所强调的“尊重和保障人权”，也因此看到了社会进步对法治建设的必然推动，更从这一细节体会到了国家在建设和谐社会的决心。
2、构建大调解工作体系
构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。2006年，各地着力构建以人民调解为基础，加强行政调解和司法调解，三种调解手段相互衔接配合的大调解工作体系，这最大限度地增加了和谐因素。
　 来自2006年12月26日召开的全国司法厅(局)长会议的消息是：目前中国已建立人民调解委员会85万个，在2006年的前10个月调解了民间纠纷400多万件，有96%的纠纷得到妥善解决。
3、重视发展改善民生 维护社会公平正义
国务院总理温家宝于3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，实现今年经济社会发展的目标和任务，必须把握好五个政策原则。其中第四项是更加重视社会发展和改善民生。坚持以人为本，促进社会事业加快发展，积极解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果。
2006年度十大法制新闻
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将民主法制列为构建社会主义和谐社会九大目标和任务之首
全国政法系统广泛深入开展社会主义法治理念教育活动
我国积极稳妥推进死刑审判方式改革
监督法历时20年终获高票表决通过
“五五”普法全面启动
全国公安系统开展“三基”工程大力推进基层警务制度改革
全国检察机关推行讯问全程同步录音录像
国务院发布国家突发公共事件总体应急预案
全国掀起反商业贿赂风暴
首部公众参与环境影响评价办法出台
【分析导航】
一、相关考点
思想品德考试内容（7——23，30），具体内容见《2007年浙江省初中毕业生学业考试说明》。
二、考点内容简析
考点7：法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，这是法律最主要的特征；法律是对全体社会成员具有普遍约束力的规范,这是法律的显著特征；法律是由国家制定或认可的。
考点8：我国是人民当家做主的社会主义国家。我国的法律是人民通过国家立法机关制定的，体现人民意志，维护人民利益。
考点9：宪法是国家的根本大法。与普通法不同，具体表现在：从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题。从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
考点10：宪法是一切国家机关、一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。青少年要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵窀宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
考点11：法律对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。司法保护的对象是违法犯罪的未成年人。
考点12：法律是我们维护权益的最有力的武器。保护自我的手段包括：非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段；诉讼手段，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段。诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
考点13：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。一般违法是违法情节比较轻微，对社会危害性不大的行为，如民事违法行为和行政违法行为。
考点14：犯罪的三个基本特征：犯罪是具有严重社会危害性的行为；是一种触犯刑法的行为；是应受刑罚处罚的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法是犯罪的法律标志。
考点15：作为青少年的我们要学法、知法、守法，不仅要遵守法律，依法自律，还要同违法犯罪行为作斗争，用法律武器保护自己的合法权益。
考点16：人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。当公民生命健康权受到非法侵害时候，受害人有权依法自卫，其他公民有权制止侵害行为；生命健康权被侵害了还可以向人民法院起诉，依法保护自己的合法权利。
考点17：人格尊严权是人格权中的核心权利。集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。
考点18：隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。保护公民隐私权的具体内容:①公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。②公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。③公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。
考点19：受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们的享有的重要权利，也是我们必须履行的法定义务。受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，寻求学校老师的帮助；寻求亲朋好友的帮助；寻求当地教育行政部门的帮助；寻求未成年人保护机构的帮助；我们也可以采用非诉讼方式或诉讼方式维护。
我国实行九年义务教育，义务教育具有强制性、普遍性、免费性特点。义务教育是按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国家教育。
接受义务教育的学生要履行按时入学；接受规定年限的义务教育；遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务等最基本的义务。
考点20：消费者权益保护法是保护消费者权益的基本法律。消费者合法权益包括：人身、财产安全权；知悉权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利等。
我们要合理消费，树立正确的消费观念(培养健康文明的消费方式)：消费前可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。
考点21：消费者的权益受到侵害时，应通过以下途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
考点22：在我国，公民的权利和义务具有一致性；所有公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体；权利与义务相互依存，不可分离；没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
考点23：公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家、社会、集体的利益；要以合法方式行使；要在法律允许范围内行使。法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
考点30： 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是按照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。实现依法治国就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。其中有法可依是依法治国的前提。我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。依法行政是依法治国的重要环节。
三、考点内容问答（按考点顺序编排）
1、请提炼出下列三句话所隐含的法律特征。
（1）有了法律，没有惩罚机关保证执行，是不可设想的；
（2）在我国，全国性法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的，其他任何人或组织均无权制定；
（3）我国法律体现工人阶级领导的广大人民的意志，而美国法律则体现了资产阶级意志。
答：（1）法律是靠国家强制力保证实施的行为规范；
（2）法律是由国家制定或认可的。
（3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的规范；
2、请列出宪法与普通法的共同点。
答：它们都是统治阶级意志的体现；都经过特定程序成为法律；都由国家强制力保证实施；都具有普遍的约束力。
3、怎样做到依宪治国？
答：①加强宪法宣传教育 ( http: / / www. )，提高全体人民特别是领导干部及国家机关工作人员的宪法意识和法制观念。②健全宪法保障制度，确保宪法实施，及时纠正一切违反宪法的行为。③坚持和完善人民代表大会制度，保证人民当家作主的权利。④遵守宪法，严格按照宪法办事，维护宪法尊严，对宪法提倡的行为要努力去做，对宪法禁止的行为坚决不做，对违反宪法的言论和行为，要勇于揭露和斗争。
4、我们青少年应如何维护宪法尊严？
答：我们青少年应认真学习宪法知识，明确宪法地位和作用，从小树立宪法观念，自觉遵守宪法，严格按照宪法规定办事，依法行使公民的权利，自觉履行公民义务，勇于和善于同违反宪法的言行作斗争，以实际行动捍卫宪法的尊严，为宪法的顺利实施、为全面建设小康社会作出应有的贡献。
5、青少年开展宪法宣传活动，可以采取哪些形式 请简要列出宣传要点。
答: 采取的活动形式有：举办宪法知识竞赛活动，办黑板报、宣传栏，组织有关弘扬宪法精神的演讲会、主题班会等。宣传要点：宪法是治国安邦的总章程，依法治国首先是指依宪治国；宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中处于首要地位；宪法是最高的行为准则；宪法是人民权利的保障书；实行依法治国基本方略，首先要全面贯彻实施宪法；我们要认真学习宪法，热情宣传宪法，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严，勇于和善于同违反宪法的行为作斗争
6、三类违法行为的含义以及承担的法律责任是什么？
答：行政违法行为：违反行政管理法律法规的行为，行政制裁；
民事违法行为：违反民事法律法规的行为，民事责任；
刑事违法行为：违反刑法的行为（即犯罪），刑事处罚。
7、刑罚的种类有哪些？
答：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产
8、判断以下行为哪几项属于犯罪。
口头威胁、抢劫、故意伤害、绑架、小范围内散播谣言、贪污受贿
答：抢劫、故意伤害、绑架、贪污受贿
9、当今社会见义勇为事例不断涌现说明了什么？
答：说明了提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法。①我国法律与社会主义道德有内在联系，人们的社会主义道德水平提高了，就为遵纪守法打下牢固的思想基础。②社会主义道德水平提高了，能够以主人翁的责任感，维护我国法律的权威和尊严，勇于同违法现象做斗争，确保法律的贯彻实施。总之，它对于促使人们自觉守法、勇于护法具有重要意义。
10、作为青少年，你打算怎样向见义勇为者学习？
答：积极同违法犯罪做斗争，是公民忠于祖国，忠于社会主义事业，有高度社会主义觉悟和集体主义精神的表现。在党的教育下，涌现出许许多多同违法犯罪做斗争的光荣事迹。这些可歌可泣的英雄事迹是值得颂扬的，他们的英雄行为和高尚品质，值得广大青少年学习。青少年必须从小培养这种高尚品德，见义勇为，敢于同各种违法犯罪做斗争。然而，有的人看到违法犯罪现象却视而不见，听之任之，这不仅会使国家和人民的利益遭受损害，而且客观上纵容和支持了违法犯罪分子，这种行为应该受到谴责。
11、当遇到违法犯罪行为时，你会怎么做？
答：青少年要善于同违法犯罪做斗争。遇到类似的情况应该记住歹徒的相貌、了解歹徒的去向、向大人呼救，及时向110报警，协助执法机关及时地侦破案件。
12、生命健康权的具体内容是什么？
答：我们有权珍惜生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时获得医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
13、青少年通过哪些方式行使自己的民主权利？
答：向各级人民代表反映情况的方式表达我们的意见、建议和要求；通过书信向国家机关和信访部门反映、投诉和举报有关情况；通过新闻媒体（广播、电视、报刊等）反映、投诉和举报有关情况；到工商、质监、消协等部门诉求民事侵权事件；向人民检察院、人民法院提请民事或刑事诉讼。
14、公民应树立怎样的消费观？
答：应继承艰苦奋斗的优良传统；拒绝铺张浪费；学会合理消费、适度消费，并注重精神消费和绿色消费。
15、你认为当前公民道德建设存在哪些问题？结合所学知识，谈谈你对加强公民道德建设重要性的认识。
答：不遵守社会公德，不诚信；造假，售假。不遵守职业道德，极端个人主义利己主义。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心，它决定了社会主义精神文明建设的性质和方向，加强公民道德建设，不断提高全民族的思想道德素质，是社会主义精神文明建设的根本任务之一，能够为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力，智力支持和思想保证。
16、谈谈你在提高道德修养方面的打算。
答：树立远大理想，掌握适应社会主义现代化需要的专业技能。热爱祖国，立志做祖国需要的人才。刻苦学习，全面提高自身素质，严格遵守公民基本道德规范，积极参加各种形式的公民道德实践活动。
17、当前我国采取了怎样的治国方略？请加以简要分析。
答：（1）依法治国和以德治国（2）我国法律和道德有着密切的联系，两者互相配合，互相促进，互相补充。我国法律体现并维护社会主义道德，社会主义道德补充我国法律的不足，并促进其贯彻实施，提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉守法，护法，因此，我们既要依法治国，又要以德治国，把依法治国和以德治国结合起来。我们青少年要增强法律意识，养成遵守法律自觉护法的好习惯。同时要加强道德修养，提高道德素质和道德水平，努力把自己培养成为“四有”新人。
18、我国为什么采取依法治国方略？
答：依法治国，是我国的基本国策。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家的各项工作都依法进行。依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。无数事实证明，法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
19、国家如何不断推进依法治国的进程？
答：(1)加强立法工作和执法工作，做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”(2)坚定不移地坚持党的领导。(3)切实做好普法教育工作，不断提高广大干部和人民群众的法律意识和法治观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好局面。(4)以经济建设为中心不动摇。(5)加强社会主义精神文明建设等。
20、2006年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题为:“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。请你为“全国法制宣传日”拟几条标语。
答：如：法律是人民意志和利益的体现；法律是人民权益的重要保障书；全面贯彻实施法律，推进民主法制建设等。
21、请提炼出下列各题所隐含的道理。
（1）任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。
（2）我国的法律和道德有着密切的联系，二者相辅相成、相互促进。
答：（1）公民在法律面前一律平等
（2）要把依法治国和以德治国紧密结合起来。
22、材料：2006年，以原上海市委书记陈良宇，原国家统计局长邱晓华为代表的一批高官纷纷落马。
（1）上述材料反映的事实说明了什么？（上述材料体现了哪些法律知识？）
法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律是靠国家强制力保证实施的行为规则。公民的权利具有平等性，即公民在法律面前一律平等。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（2）请从不同角度谈谈对上述案件处理的看法？
角度一：我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，主要表现在：任何人都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的言行，不允许有特殊公民存在；任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反国家法律，就要负法律责任，不允许任何人超越于法律之上。陈良宇等虽为国家高级干部，但也要受到法律约束，不能凌驾于法律之上。他们的行为触犯了法律，因而要受到法律制裁。
角度二：依靠国家强制力对违法分子予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。如果没有国家强制力保证实施，法律就会成为一纸空文。上述人等的行为违反了法律，国家强制机关对其依法制裁。
角度三：对上述省部级腐败高官的查处，体现了我国公民的权利具有平等性，即公民在法律面前一律平等。我国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。我国公民权利的平等性表现在：所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由；所有公民一律平等地承担宪法规定的各项义务；执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等。这是不附加任何条件的。在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不能有超越宪法和法律的特权。
（3）读了上述材料，你有何感想和启示？
①公民应依法行使权利，不得以非法手段谋取权利，否则会损害国家的、社会的、集体的和他人的利益，要受到法律的制裁。②公民自觉履行法定义务，应做到：法律所鼓励的积极去做。法律要求做的必须去做。法律所禁止的坚决不做。③中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，始终坚持和实践三个代表重要思想。我们应热爱党、坚决拥护党的领导。④我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，做有高度法制观念的好公民。
（4）请你为我国加强反腐提几点建议
①实施依法治国方略，依法惩治犯罪，加大反腐力度。②加强社会主义精神文明建设，加强社会主义道德教育和法制教育，提高人们的思想道德素质和法制观念。③加强人民群众监督，健全监督机制。④公民要勇于同违法犯罪行为作斗争，积极控告，检举各种违法犯罪分子。
【能力自测】
一、习题精练
选择部分
1、全国社会治安工作会议要求：下大力气解决当前社会汉、治安中的突出问题，争取两年内实现社会治安好转。开展这一活动
①是坚持人民民主专政的体现②为改革开放和现代化建设创造稳定的政治环境③有利于推进依法治国进程，实现国家长治久安④有利于促进社会主义精神文明建设
A、①②③④　 B、①③④ 　C、②③④　 D、③④
2、我国要逐步实现社会主义的制度化、法律化，就必须
A、实行科教兴国 B、建立社会主义民主政治
C、实行依法治国 D、建设有中国特色社会主义的文化
3、李某是一名九年级学生，因违反校规被校长长期停课。结果李某既没有参加中考，也没有取得毕业证书。这主要表明
A．学校侵犯了李某接受义务教育的权利
B．李某没有履行遵守校规校纪的义务
C．李某不珍惜自己受教育的权利
D．学校侵犯了李某完成规定学业、获得相应证书的权利。
4、2006年7月27日《人民日报》报道，宁波市政府将20个拟建的社会事业项目公示，广纳民意。在7天的时间里，市政府共收到书面反馈意见及电子邮件13000余份，参与网上投票的突破1万人次。市政府将在充分听取群众意见的基础上，按照轻重缓急和财政承受能力推进相关项目建设。这件事表明
①政府保证人民群众依法行使参与权、知情权 ②加快建设节约型社会已成为全体人民的共识 ③监督权是政府依法行政的重要保证 ④倾听和采纳群众在公共事务中的意见要求已成为社会统一的理念
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
5、中央综治委、教育部和公安部日前决定，在全国各级各类学校开展“安全文明校园”创建活动，宗旨是维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造安全稳定文明健康的育人环境。这项活动的开展有利于（ ）
①规范文化市场，净化社会风气，遏制文化垃圾蔓延 ②增强中学生的自身保护意识和能力 ③加强对中学生安全知识教育 ④促进良好社会环境的创建，促进社会主义精神文明的健康发展
A、①②③ B、③④ C、①②④ D、①②③④
6、继去年国家有关部门查处亨氏美味源、肯德基等公司的产品含有“苏丹红一号事件”2006年国家有关部门又查出河北省含有苏丹红的“红心鸭蛋事件”食品安全的警钟再次敲响。这些事件的存在说明
①国家应加大执法力度，依法打击侵害消费者利益的违法行为②应加强企业的法制教育和诚信教育③消费者应提高维权意识，依法维护自己的合法权益④在我国现阶段，部分公民道德与法制意识比较薄弱
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
7、全国人大常委会于2006年10月31日通过关于修改人民法院组织法的决定，明确从2007年1月1日起，所有死刑案件核准权都收归最高人民法院统一行使。这一举措说明
①我国重视保护公民人权，体现了宪法“尊重并保障人权”的规定
②是我国法制建设的重大成就
③体现了全国人大的立法职能
④无法及时对具有严重社会危害性的犯罪分子作出惩处。
A、①②③ B、①③④ 　C、②③④　 D、③④
8、近段时间，原上海市委书记陈良宇，原国家统计局长邱晓华等纷纷倒在党和国家的反腐利剑之下，这告诉我们
①是我国廉政建设的重大成果②一切贪污腐败分子均该被处死
③法律面前人人平等④仍应大力打击腐败分子
A、①②③ B、①③④ 　C、②③④　 D、③④
非选择部分
1、材料一：2006年，世界各地纷争不断，伊拉克问题尚未解决，黎以又起冲突；伊朗核问题尚在周旋，朝鲜又悍然进行核实验，世界笼罩在冲突阴影之下。
材料二：全国人民代表大会常务委员会于2006年连续通过两个决定《中华人民共和国和土库曼斯坦关于打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的合作协定》、《中华人民共和国政府和巴基斯坦伊斯兰共和国政府关于打击恐怖主义、分裂主义和极端主义的合作协定》
材料三：2007年1月5日，新疆警方捣毁东突恐怖组织训练营，击毙18名恐怖分子
问：(1)材料一说明什么问题？这些问题不符合当今世界哪一主题？
(2)材料二说明我国在哪一方面确立了打击恐怖主义的决心？
(3)材料一、二说明当近世界主要还有哪些影响和平的因素？
(4)材料三说明了什么？
2、阅读材料，回答问题
毒大米，毒猪肉，毒鸭蛋，毒蔬菜，毒………………，试问，明天我们还能吃什么？
有害感冒药，劣质注射液…………，试问，明天我们还怎么看病？
缩水的架空层，裂缝的新住宅………，试问，明天我们还怎么住的安心？
（背景材料：福寿螺事件、“红心鸭蛋”、“多宝鱼”事件、上海“瘦肉精”中毒、“欣弗”事件、齐二药假药案等）
问： (1)材料中消费者哪些权利受到了侵害
(2)材料中的受害者可以通过哪些途径维护自身权利
(3)食品安全、住房安全关系到消费者的切身利益。为了实现衣食无忧的愿望，请你从消费者的角度提出两条具体对策。
3、生活中，我们经常会碰到一些令我们无奈的事，这不，小王就不幸遇上了这些事
①虽然中央三令五申，但自己的工资仍被拖欠，追讨无着；
②怒上心头，与老板争吵，却被老板指使保安关了一天；
③到商店买来白酒，想借酒消愁，不料却中毒住院；
④借钱买套新衣回家过年，却发现是假冒伪劣商品，而商家却以“商品离柜，概不负责”搪塞。
请运用所学知识帮助小王维护自身的合法权益。（完成表格）
序号 ① ② ③ ④
适用的法律 《劳动法》 《宪法》 《消费者权益保护法》
受侵犯的权利 公平交易权
4、材料一：2006年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题为:“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。我们所要建设的社会主义谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
材料二： 全国人大常委会于2006年10月31日通过关于修改人民法院组织法的决定，明确从2007年1月1日起，所有死刑案件核准权都收归最高人民法院统一行使。
材料三：来自2006年12月26日召开的全国司法厅(局)长会议的消息是：目前中国已建立人民调解委员会85万个，在2006年的前10个月调解了民间纠纷400多万件，有96%的纠纷得到妥善解决。
问： （1）请依据材料一内容描述我国法制建设前景。
（2）最高法收回死刑核准权以及构建大调解体系，体现了我国哪些主张？
（3）和谐社会中，我们如何更好的去维护自身合法权益？
二、漫画专练
1、请对下图中“孝子”的言行，谈一下自己的看法。
2、运用所学的知识对下图中两种人的行为予以评价。并提出应对办法。
3、阅读漫画，回答问题。
(1)14岁的小文初中尚未毕业，如果你要说服他回到学校继续读书，可以依据哪几部法律 (两部即可)请就其中一部法律说出你的理由。
(2)对漫画中招工者的言行加以简要评析
(3)漫画中小文的父亲也触犯了法律，请你给他解释一下。
4、阅读漫画回答：作为消费者，图中农民的哪些权利受到了侵害 他应该如何维护自己的合法权利
三、2006各地中考题例选析（依法治国部分）
选择部分
1、中国青少年网络协会等单位推出了主题为“链接网络美德，屏蔽网络丑行，刷新网络风景”的“美德网上行”活动。开展此活动
①体现了对未成年人的社会保护 ②可以引导未成年人文明上网、安全上网
③有助于社会主义精神文明建设 ④目的是打击网络违法犯罪活动
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
近年来，我国加大了对医药生产、流通领域的违法犯罪行为的打击力度。一批制售假药的单位和个人，受到法律制裁。回答2～3题。
2、依法打击制售假药的行为表明
A.违法行为都应受到刑罚处罚 B.社会主义公有制是我国经济制度的基础
C.我国法律保护公民的一切财产 D.我国法律维护社会主义经济秩序
3、依法打击制售假药的行为，是以法治国的具体表现。实行以法治国
①要求政府依法行政 ②要求公民自觉守法、用法
③要树立宪法的最高权威 ④要把法制建设作为一切工作的中心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
（以上选自河北省中考卷）
4、漫画《售前与售后》提示了商业活动中存在的不良现象，商家的这种做法
A.违反了活动中的诚实信用原则
B.属于法律允许的促销行为
C.只要消费者能接受，就不应受到指责
5、为了呼吁广大未成年人增强自我保护意识，珍爱生命，预防毒品和艾滋病的侵袭，光明中学的同学们采取多种形式开展宣传活动。他们做到了
A.法律禁止做的事情，尽量不做
B.放弃校内学习，注重社会实践
C.法律提倡和鼓励的事情，积极去做
（以上选自武汉市中考卷）
6、张某手持铁棍入室抢劫，小王奋起反抗致使张某受伤，小王的行为属于
A犯罪行为 B防卫过当 C正当防卫 D过激行为
7、负责审判上题张某抢劫案的机关是
A人民检察院 B公安机关 C司法机关 D人民法院
（以上选自舟山市中考卷）
8、某顾客从商场购买了一台电视机，使用时间不长发生爆炸，经有关专家现场鉴定，是电视机自身质量问题引起的。此时，这位顾客所采取的正确做法应是
①自认倒霉 ②与商家协商解决 ③向人民法院提起诉讼 ④强行到商场搬走一台价格相同的电视机 ⑤向消费者协会反映情况
A．②④⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．①③⑤
（以上选自沈阳市中考卷）
9、公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。这是由我国公民的权利和义务的　　　决定的
A．特殊性 B．平等性 C．双重性 D．一致性
10、由于社会主义道德比我国法律调整的范围广泛得多，因此，社会主义道德
A．补充我国法律的不足 　 B．就是社会主义法律
C．由国家法律保证实施 　 D．和我国法律实施的强制力相等
（以上选自湖北省黄冈市中考卷）
11、犯罪最本质的特征是
A．犯罪是侵害公民合法权益的行为
B．犯罪是触犯刑法的行为
C．犯罪是应受刑罚处罚的行为
D．犯罪是具有严重社会危害性的行为
12、我国公民人身权利中最重要的权利是
A．生命健康权　　　　　　　　　B．名誉权
C．荣誉权　　　　　　　　　　　D．肖像权
（以上选自江苏省宿迁市中考卷）
劳动既是公民的权利又是公民的义务。回答13—14题。
13、青少年学生要使自己成为合格的社会主义劳动者，就应该
①树立劳动光荣的思想 ②认真学习科学文化知识
③自觉养成爱劳动的习惯 ④放弃学习，参加体力劳动
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
14、某些煤矿在安全生产条件不具备的情况下超强度开采，导致矿难发生，有的矿工为此付出生命。这侵害了矿工的
A．选择职业的权利 B．取得劳动报酬的权利
C．平等就业的权利 D．劳动安全卫生保护的权利
（以上选自金华市中考卷）
15、初中生何某不顾学校规定，在学校教学大楼过道内踢球，打碎了教学楼的落地玻璃。第二天，又故意损坏街头磁卡电话。对何某的行为认识正确的
①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》 ②何某在教学大楼过道内踢球违反学校纪律，应受批评 ③何某故意损坏磁卡电话属于违法行为，应受治安管理处罚 ④违纪行为如不及时改正，容易发展成违法行为
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④?
16、公民享有通信自由权利。如今，手机作为现代通信工具，给人们的工作和生活带来了诸多方便，但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等，给人们的生活造成不少烦恼。2006年3月1日实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安管理处罚的范围。这表明
①公民在行使权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利 ②公民行使权利应在法律规定和允许的范围内 ③公民行使权利要做到权利和义务的统一 ④公民的通信自由权利不受任何限制
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④?
17、洪战辉，用13岁单薄的肩膀担起了整个家庭的重担，他是带着妹妹走进大学校园的，利用业余时间打工挣钱，除了帮患有间歇性精神病的父亲治病外，还要照顾毫无血缘关系的妹妹，他的事迹感动了中国，被评为“2005年感动中国十大人物”之一。从洪战辉的事迹中我们可以看出公民享有的权利有
①受教育的权利 ②劳动的权利 ③赡养扶助父母的权利 ④荣誉权
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（以上选自淄博市中考卷）
青年赵某持刀抢劫出租车司机王某，在遭其反抗时即用刀猛刺王某。在搏斗中，王某奋勇夺刀将赵某刺倒在地，后赵某在被送往医院途中因失血过多死亡。法院最终判决王某无罪。
18、法院判决王某无罪，是因为
①王某的行为属于正当防卫 ②王某的行为只是过失犯罪 ③王某针对赵某的暴力犯罪，享有无限防卫权 ④赵某失血过多死亡属于意外事件
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
（以上选自绍兴市2004年中考卷）
19、当前我国各地不同程度地存在着因吸毒、贩毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪活动。这警示我们青少年应
①增强法制观念和自我保护意识②珍爱生命，远离毒品 ③学会文明、健康、科学地生活 ④注意适度消费
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（以上选自丽水市2004年中考卷）
20、学生沈某花高价买了一双运动鞋，穿了不到一个月，鞋底就断裂了，这引起了同学们的议论。同学甲说：花钱买个教训，也值；同学乙说：这怨谁 只能怪自己不识货；同学丙则说：真气人，去揍店主一顿。你认为，甲、乙、丙三同学在维护消费者权益的态度上
A．甲是正确的，只有“吃一堑”才能“长一智”
B．乙是正确的，只有买者识货，才能杜绝假货
C．丙的做法虽然有点过激，但也是合理合法的
D．都是不正确的，都是法律意识淡薄的表现
（以上选自湖州市2004年中考卷）
非选择部分
1、阅读材料，简要回答问题。（7分）（选自河北省中考卷）
一天下午，初二学生小勇放学回家，一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，小勇马上意识到出了问题，故意问：“小勇在家吗？我找他！”陌生人回答：“不在！”小勇趁机离开，到邻居家拨打“110”报警。警察及时赶来，抓获了窃贼。晚饭后，小勇针对小区治安以及校门口交通混乱等问题，写了一份关于维护社会治安、保障师生交通安全的建议，发到当地政府网站的邮箱里。
（1）小勇行使了什么权利？（2分）履行了什么义务？（2分）
（2）从法律的角度，谈谈上述事例对你健康成长有什么启示？（3分）
2、（本题8分）（选自舟山市中考卷）
阅读材料，回答问题：
新闻会客厅：“共话维权”
主持人、嘉宾：郭律师、大江、小王、章师傅
大江：小明嫉妒我的成绩，故意甚而我考试作弊，同学们议论纷纷，我心里很难受，想想也算了，身正不怕影子歪。
小王：上次我贪小便宜，同意商家不开发票的建议，结果买回的MP3没有几天就坏了，因没有凭证无法找商家索赔，我真后悔。
章师傅：煤矿经营者不为我们矿工着想，井下漏水、积水现象很严重，但大家慑于矿主的权势，不敢抗争。
（1）大江和章师傅的 、 权利分别受到侵犯。商家不开发票是为了逃避履行 义务。（3分）
（2）假如你是郭律师，请分别为三位当事人依法维权出出点子。（3分）
（3）假如你是主持人，请为今天的话题作简单的总结发言。（2分）
3、父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下长大。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。滴滴眼泪是爱的流淌，暂时的离别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢……（选自江苏省宿迁市中考卷）
（1）已经长大的我们，学会了理解、感恩父母。母亲节这天，请为母亲呈上心语。（不得出现自己的真实姓名、校名、地名等。4分）
（2）从法律和道德角度分析“直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢”说明了哪些道理？（4分）
4、这是一段初中学生和家长的对白：（选自江苏省宿迁市中考卷）
学生：“我现在每天坐着，死气沉沉的，图什么呢？”
家长：“是为了将来上大学！”
学生：“那上大学之后呢？”
家长：“为社会多做点事啊！贡献多了，报酬就多了。而且有了钱，就可以做自己喜欢的事情了。”
学生：“可现在只要从教室出去，我就能做自己喜欢的事情，何必绕那么大弯呢？”
（1）对话中的学生心理品质方面存在哪些不足？（2分）
（2）根据所学法律知识，向对话中的学生提出忠告。（2分）
（3）祝贺你顺利完成九年制义务教育阶段的学习！面对未来你有选择的权利――是继续接受高一级别的教育（A普通高中　B职高、中专），还是走上社会（　C　）？说出你的真实想法。（4分）
你的选择（请填字母）：　　　　　　选择的理由：　　　　　　　　　　　　
5、（12分）（选自淄博市中考卷）
材料一：2005年12月4日是第五个全国法制宣传日，主题为“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。为了做好“12．4”全国法制宣传日各项活动，中宣部、司法部和全国普法办下发了《关于开展2005年“12．4”全国法制宣传日活动的通知》，在全社会掀起了宣传宪法、遵守宪法和维护宪法的新高潮。
材料二：2006年1月4日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》。会议决定，《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》经进一步修改后，由国务院提请全国人大常委会审议。
阅读上述材料，结合所学有关法律知识回答：
（1）构建和谐社会为什么要弘扬宪法精神？（6分）
（2）国务院常务会议讨论并原则通过的《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》是否具有法律效力？请简要谈一下你的理由。（4分）
（3）淄博市某电视台为了做好宪法的宣传工作，拟向全市征集以“宣传宪法，弘扬宪法精神”为主题的公益广告，请你为该电视台设计几条公益广告。（至少两条，2分）
【参考答案】
一、习题精练
1、(1)当今世界仍然存在诸多的不稳定因素，严重影响了国际的和平与稳定；不符合和平主题。
(2)法律，立法。
(3)霸权主义，强权政治；局部冲突、战争；大规模杀伤性武器的扩散；恐怖主义等
(4)我国反恐的决心，世界必将走向和平等。
2、(1) 安全权；知悉权；公平交易权
(2) 与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
(3)到信誉好的商场购买，不买三无食品；积极举报有害食品，劣质房产；购买前仔细浏览购房合同、商品合格证等
3、表格如下
序号 ① ② ③ ④
适用的法律 《劳动法》 《宪法》 《消费者权益保护法》 《消费者权益保护法》
受侵犯的权利 取得劳动报酬的权利 人身自由不受侵犯 安全保障权 公平交易权
4、（1）民主更加健全，法制更加完善，人权得到保障；
（2）尊重和保障人权，构建和谐社会；
（3）树立用法律维护自身合法权益的意识；自觉遵守国家法律、法规及社会公共规范；增强辨别是非和自我保护的能力；做到与人为善，邻里和睦；选择适当的方式解决矛盾、纠纷。
二、漫画专练
1、(1)在我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(2)这位“孝子”未成年时受到父母的抚养教育，成人后应承担赡养扶助的义务，因此，他没有履行对父母的法定义务。中国是一个讲求孝道的国家，他没有履行道德义务。因此，他必然要受到法律制裁和道德上的谴责。
2、母亲的行为侵犯了公民的隐私权；保安的行为侵犯了公民的人身自由权。告诉母亲，未经许可偷看日记是违法的，要看日记，应得到主人的许可。针对保安，应用法律武器维护自己的合法权益。要求保安道歉或到其上级部门反映，也可到人民法院提起诉讼。
3、(1)《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务。(从其他法律角度能答出令人信服的道理也可)
(2)漫画中招工者的言行看似好心，实际上却是一种违法行为，违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定：禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定：任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业，因而招工者只要招用他，即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。
(3)我国义务教育法明确规定；父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务，保证小文完成国家规定年限的义务教育，反而亲自送小文到招工处，因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。
4、图中农民的知悉权和公平交易权受到了侵害。他可以采取的正确方法有：向有关媒体反映，与经营者协商解决，向消费者协会投诉，向有关部门申诉，到执法部门控告，必要时到法院起诉。
三、2006各地中考题例选析
1、(1)建议权（对国家机关及其工作人员的建议权）(2分)同违法犯罪作斗争的义务（2分）（若只答出受教育的权利、受教育的义务，各给1分）
(2)勇于和善于同违法犯罪行为做斗争；增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力；正确行使权利，依法履行义务。（或积极参与政治文明建设）（3分）
2、（8分）
（1）名誉权（或人格尊严权）；劳动安全权（或生命健康权）；依法纳税。
（2）大江同学维权意识淡薄，要向老师说明或找小明沟通；
小王应索要发票，以便日后维权作凭证，可以通过工商等部门依法维权；章师傅要敢于向有关部门揭发检举，与矿主据理力争自己的合法权益。
（3）当我们的各种合法权益受到侵犯时，要运用法律武器，敢于维权，并善于维权。
3、（1）感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。（能体现母亲对自己的抚养和教育均可。）我决心努力学习，积极上进，来回报您对我的爱！（能体现对母亲的回报之情即可）（4分）
（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性，二者是相互依存、相互促进、相辅相成的。赡养扶助父母，是我国人民的传统美德，是社会主义法律规范的基本要求，是子女义不容辞的责任和义务。（能答出道德和义务两个层次即得满分4分。每个角度2分）
4、（1）不善于调节情绪、保持乐观心态；缺乏坚强意志，去战胜不良诱惑；不能勇于开拓进取；缺乏自尊自信自强精神。（答出两点即可）（2分）
（2）要珍惜受教育的权利；九年制义务教育是普及性、强制性教育，接受义务教育是适龄公民对国家应尽的义务。（2分）
（3）选择A、B――理由应体现教育对于个人发展、及国家社会的重要意义，或表达国家建设对于技术工人的需求；选择C――理由应体现平凡的岗位也能作出贡献；（如根据自身及家庭实际情况作出选择并能运用所学知识分析，言之有理均可给满分4分。仅作选择不答理由不得分）

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